Die kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebenen Zulassungsbestimmungen für Universitäten und Hochschulen im Bereich der Vorschulerziehung aus dem Jahr 2025 legen fest: Bei der Äquivalenzumrechnung handelt es sich um die Umrechnung der Eingangsschwelle und der Zulassungsnote zwischen Zulassungsmethoden und Zulassungskombinationen eines Zulassungscodes gemäß einer von der Ausbildungseinrichtung vorgeschriebenen Regel, um die Gleichwertigkeit des Niveaus der Erfüllung der Eingangsanforderungen des entsprechenden Ausbildungsprogramms, Hauptfachs und der Hauptfachgruppe sicherzustellen...
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Bewerber erfahren mehr über Zulassungsinformationen im Jahr 2025 |
Daher müssen Ausbildungsstätten, die viele Zulassungsverfahren verwenden, Umrechnungsregeln entwickeln, die der Eingangsschwelle und der Zulassungsnote entsprechen, um die Einhaltung der Zulassungsordnung mit den folgenden Inhalten zu gewährleisten: Umrechnungsregeln/-formeln müssen einfach, leicht verständlich und bequem in der Anwendung sein; Anhand der Bewertungsnote (einschließlich: Gesamtpunktzahl der Kombination/Bewertungsergebnis … und Bonuspunkte) lässt sich die Umrechnungsregel ermitteln; Geben Sie die Zulassungsergebnisse der Kandidaten entsprechend der jeweiligen Zulassungsmethode bekannt.
Für Ausbildungseinrichtungen, die eigene Prüfungen (Kompetenzfeststellungsprüfungen, Denkfeststellungsprüfungen) organisieren, geben Sie die Punkteverteilung bekannt und entwickeln Sie einen Plan zur Umrechnung ihrer Prüfungsergebnisse in die Ergebnisse der Abiturprüfungen 2025. In naher Zukunft ist es möglich, die Umrechnungsregeln mit den Prüfungsergebnissen von 2024 bekannt zu geben, sodass die Ausbildungseinrichtungen diese Prüfungsergebnisse als Referenz verwenden und Regeln entwickeln können. die Regeln für die Umrechnung der Ergebnisse einzelner Prüfungen ineinander veröffentlichen; Sobald die Ergebnisse der Abiturprüfungen 2025 vorliegen, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die einheitlichen Umrechnungsregeln bekannt geben.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass das Prinzip der Erstellung der Umrechnungsformel auf der Verwendung der Daten aus den Abiturprüfungsergebnissen (oder den Daten aus den Lernergebnissen der High School) als Grundlage für die Erstellung der Umrechnungsregel beruht. Analysieren Sie auf der Grundlage statistischer Daten die Lernergebnisse der zugelassenen Studierenden entsprechend den Kombinationen der Vorjahre. Insbesondere Statistiken zur Anzahl der Kandidaten, die mit jeder Zulassungsmethode mindestens zwei Jahre in Folge zugelassen wurden …
Spezifische Umrechnungstabelle:
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Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung |
Die entsprechende lineare Korrelationsfunktion lautet:
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Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung |
Auf Grundlage des oben genannten Plans und gleichzeitig auf Grundlage der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung nach Vorliegen der Ergebnisse der Abiturprüfung 2025 bekannt gegebenen Standardregeln werden die Ausbildungseinrichtungen auf Grundlage der spezifischen Merkmale des Ausbildungsprogramms/der Branche/der Branchengruppe die Umstellungsregeln der Ausbildungseinrichtung fertigstellen und gemäß den Vorschriften bekannt geben.
Nach Berechnungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, mit Beispiel 1: Analyse der Ergebnisse derselben Kandidatengruppe anhand der Abiturergebnisse 2024 und der Ergebnisse des akademischen Zeugnisses (6 Semester) gemäß 5 traditionellen Blöcken; Aus der Bewertung der akademischen Ergebnisse der Schüler in den vergangenen Jahren geht hervor, dass 30 % der Gesamtzahl der zugelassenen Kandidaten hervorragende Kandidaten sind, was einem Abiturergebnis von 24,75 und einer Zulassungszeugnisnote von 25,75 entspricht. 80 % der Gesamtzahl der Kandidaten sind Kandidaten mit guten oder besseren Ergebnissen, wobei die entsprechenden Abiturergebnisse 20,5 und die Zeugnisergebnisse 22,0 betragen. Der Rest ist das Leistungsniveau. Entsprechend können Ausbildungsstätten die Punkte (24,75; 25,75) nutzen; (20,5;22) zusammen mit der Punktzahl ist der Schwellenwert zur Sicherstellung der Eingabequalität und die maximale Punktzahl der Bewertungsskala (30/30), um jeden Bereich zu linearisieren und eine Formel (Gleichungsform erster Ordnung) zu erstellen, um die äquivalente Zulassungspunktzahl zwischen den beiden Methoden umzurechnen.
Angenommen, der Cut-off-Score liegt bei beiden Methoden bei 15, dann gilt:
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Ein Kandidat A hat einen Notendurchschnitt von 23 und wird mit der folgenden Formel in die ursprüngliche Methodenskala umgerechnet, die auf den Ergebnissen der Abiturprüfung basiert:
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Zudem ist zu erkennen, dass die Notendifferenz (6-Semester-Zeugnisnote und Abiturnote) bei dieser Kandidatengruppe zwischen 1,0 - 1,5 Punkten schwankt.
Beispiel 2: Äquivalente Umrechnung der Zulassungsnoten zwischen der Methode anhand der Ergebnisse des Denktests und der Zulassungsmethode anhand der Ergebnisse der Abiturprüfung. Basierend auf der Analyse der Daten zu akademischen Ergebnissen, Ergebnissen aus Denktests und Abiturprüfungen derselben Gruppe von Kandidaten an der Universität A wurde eine Umrechnungstabelle erstellt:
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Von dort aus wird die lineare Korrelationsfunktion für jede Region wie folgt bestimmt:
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Beispiel: Ein Kandidat hat nach der Denkfähigkeitsbewertungsmethode (Ergebnis des Denkfähigkeitstests + Bonuspunkte (sofern vorhanden)) eine Punktzahl von 68,68 Punkten. Die Umrechnung in die Punktzahl nach der High-School-Methode ergibt: (68,68 + 65)/5 = 26,75 Punkte.
Quelle: https://tienphong.vn/bo-giao-duc-ra-cong-thuc-quy-doi-thang-diem-ap-dung-co-de-khong-post1729257.tpo
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