Die Zeitung „World and Vietnam“ gewann den Förderpreis mit der Artikelserie „Vietnamesische Botschafter überall“ der Autorin Pham Thi Thuan.
Herr Le Hai Binh, Chefredakteur des Communist Magazine, und Herr Hoang Minh Son, stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, überreichten dem Autor den Sonderpreis. (Foto: MOET) |
Heute Morgen, am 16. November, hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Verleihung des Journalismuspreises 2024 „Für die Sache der vietnamesischen Bildung“ für 59 Arbeiten ab, darunter 57 der besten Arbeiten, darunter 1 Sonderpreis, 4 erste Preise, 8 zweite Preise, 12 dritte Preise und 32 Förderpreise. Dies sind die besten Arbeiten aus über 800 Einsendungen.
Der Sonderpreis wurde für die Arbeit „Dekret 116 zur Anordnung der Lehrerausbildung: Aufgeregtes Angebot – gleichgültige „Nachfrage““ der Autorengruppe Le Thi Thu, Le Thi Hang, Tran Huu Hung, Nguyen Van Cuong, Nachrichtenabteilung (VOV1), Voice of Vietnam verliehen.
Der erste Preis wurde den Werken „Damit Lehrer es wagen zu denken, es wagen zu tun“ der Autorengruppe Ngo Sy Dien, Nguyen Thi Nhung, Nguyen Quoc Ngu, Ha Anh Ngoc, Education and Times Newspaper verliehen; Das Werk „Erhaltung der Nationalsprache und Integration des Vietnamesischen in die Welt“ der Autorengruppe Kieu Phuong Giang, Tran Thi Tuyet Lan, Nguyen Hoai Ha, Hoang Thi Phuong Thanh, Elektronische Zeitung der Kommunistischen Partei Vietnams; Das Werk „School Behavior Culture“ der Autorengruppe Pham Thi Huong, Nguyen Thu Huyen, Pham Khanh Giang, Do Thi Lua, Do Thi Tuoi, Nguyen Thi Thu Hang, Nguyen Thi Thu Phuong, Pham Duy Khanh, Le Van Nam, Nguyen Huy Lam, Le Minh Hoang, Thai Binh Radio and Television Station; Das Werk „Seeds of Knowledge“ der Autorengruppe Nguyen Hao Anh Thu, Nguyen Thi Cam Nhung, Tran Minh Khai, Chau Ngoc Qui, Bui Tan Vu, Vinh Long Provincial Radio and Television Station.
Die Zeitung „World and Vietnam“ gewann den Förderpreis mit der Artikelserie „Vietnamesische Botschafter überall“ der Autorin Pham Thi Thuan.
Das Organisationskomitee verlieh außerdem zwei Outstanding Character Awards für die Gewinnerarbeiten an die Lehrer Do Duc Thuan und Hoang Duc Hoa, Figuren in dem Werk „Feuer aus dem Herzen!“ der Quang Binh Zeitung; Lehrerin Do Thi Hoi, Figur in dem Werk „Volkslehrerin Do Thi Hoi – 32 Jahre engagierter Dienst in schwierigen Gebieten“ des Radio- und Fernsehsenders der Provinz Vinh Long.
Das Organisationskomitee verlieh den Förderpreis an die Autorin Pham Thi Thuan von der Zeitung The World and Vietnam. (Foto: Diem Hanh) |
Bei der Zeremonie sagte der Journalist Trieu Ngoc Lam, Chefredakteur der Zeitung Education and Times, dass der National Press Award „Für die Sache der vietnamesischen Bildung“ vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der zentralen Propagandaabteilung, dem Ministerium für Information und Kommunikation und der vietnamesischen Journalistenvereinigung organisiert werde. Die permanente Einheit ist Education and Times Newspaper.
Mit dem Preis werden Autorinnen und Autoren geehrt, die zahlreiche herausragende journalistische Arbeiten zum Thema Bildung verfasst haben. Herausragende Gruppen und Einzelpersonen haben viel zur Entwicklung der Branche beigetragen. Dadurch werden die Beiträge des Bildungssektors zum Aufbau und zur Verteidigung des Landes gefördert und gewürdigt. Gleichzeitig soll die Aufmerksamkeit aller Ebenen, Sektoren und der Gesellschaft auf die Belange des vietnamesischen Bildungswesens gelenkt werden.
Nach sieben Jahren der Organisation wurde der Preis gut angenommen und zog eine breite Beteiligung von Presseagenturen im ganzen Land an. Er ist zu einem bekannten Pressepreis geworden, auf den sich die Gemeinschaft der ausgebildeten Journalisten und Reporter jedes Jahr freut.
Journalistin Trieu Ngoc Lam betonte: „Der Erfolg des Preises zeigt auch die wichtige Rolle der Presse bei der Entwicklung von Bildung und Ausbildung. Wir hoffen, auch in den kommenden Jahren mehr Aufmerksamkeit und positive Resonanz von Journalisten, Reportern und Mitarbeitern zentraler und lokaler Presseagenturen im ganzen Land zu erhalten.“
[Anzeige_2]
Quelle
Kommentar (0)