Ormiston Academies Trust wird ein Pionier sein, wenn es darum geht, Schülern die Nutzung von Smartphones in der Schule zu verbieten – Foto: GUARDIAN
Schwerwiegende Auswirkungen auf das Lernen
Der Ormiston Academies Trust betreibt in England 44 staatliche Schulen, darunter 32 weiterführende Schulen, mit insgesamt rund 35.000 Schülern.
Dem Guardian zufolge hat Ormiston damit begonnen, Smartphones in den seiner Leitung unterstehenden Schulen im ganzen Land zu „verbieten“. Ab diesem Schuljahr sind darunter auch acht weiterführende Schulen. Nach Rücksprache mit den Eltern werden die Richtlinien an die übrigen Schulen weitergegeben.
Ormiston-Leiter Tom Rees betonte den klaren Zusammenhang zwischen psychischen Gesundheitsproblemen junger Menschen und der Nutzung von Smartphones und sozialen Medien.
„Es liegt in der Verantwortung der Gesellschaft, darauf zu reagieren, und es liegt in der Verantwortung der Schulen, den Kindern den Zugriff auf unangemessene Inhalte während des gesamten Schultags zu erschweren und die Versuchungen der sozialen Medien einzuschränken“, sagte er.
Herr Rees sagte auch, dass das Handyverbot für Schüler in den Grundschulen, Sonderschulen und Alternativschulen von Ormiston bereits gelte.
Für weiterführende Schulen sind strengere Richtlinien erforderlich, um den Lernerfolg der Schüler zu verbessern.
„Lernen ist ohne Aufmerksamkeit unmöglich. Beim Lernen ist es im Wesentlichen ein Kampf um Aufmerksamkeit, Fokus und Konzentration. Es geht nicht nur darum, ein Telefon zu haben und zu benutzen, es geht darum, das Gesicht des Telefons zu haben“, sagte er.
Er weist darauf hin, dass es Hinweise darauf gibt, dass das Gehirn die Konzentration verliert, wenn ein Smartphone vorhanden ist, selbst wenn es sich nur in einer Tasche oder einer Hemdtasche befindet: „Ihr Gehirn verliert die Konzentration, denkt über das Telefon nach und wird davon gesaugt und fragt sich, ob ob eine Benachrichtigung auf dem Telefon war".
„Das beeinträchtigt die Lernfähigkeit junger Menschen, das Behalten von Informationen sowie die Konzentration und Aufmerksamkeit“, fuhr er fort. „Zunehmende Ablenkung ist für das Lernen katastrophal, das stimmt.“ Sowohl in der Schule als auch zu Hause.“
Der „Krieg“ mit Smartphones und sozialen Netzwerken weltweit
Ormistons Schritt erfolgt zu einem Zeitpunkt, an dem Schulleitungen und Gesetzgeber weltweit strengere Beschränkungen für die Nutzung und Interaktion von Kindern mit Smartphones in Erwägung ziehen.
Vor kurzem hat die französische Regierung vorgeschlagen, Kindern unter 13 Jahren die Nutzung von Telefonen mit Internetzugang zu verbieten.
In diesem Jahr hat das niederländische Bildungsministerium zudem Mobiltelefone, Tablets und Smartwatches in den Klassenzimmern verboten und warnte, dass strengere Vorschriften eingeführt würden, wenn die Schulen diese Regelung nicht durchsetzen würden.
Der britische Technologieminister Peter Kyle erklärt, er sei offen dafür, dem Beispiel Australiens zu folgen und Kindern unter 16 Jahren die Nutzung sozialer Medien zu verbieten.
Der ehemalige britische Gesundheitsminister Ara Darzi hat betont, dass hinsichtlich der Nutzung sozialer Medien durch junge Menschen Maßnahmen ergriffen werden müssen.
„109.000 Kinder warten auf psychische Hilfe. Das ist schrecklich. Das ist die nächste Generation. Das sind die Kinder, die in Zukunft Journalisten, Ärzte und Krankenschwestern sein werden. Das ist unerhört. Die Angst“, sagte er.
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Quelle: https://tuoitre.vn/anh-thu-nghiem-cam-smartphone-trong-44-truong-hoc-20240914170523896.htm
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