Oben lesen Sie die Schilderung des außerordentlichen Professors Dr. Nguyen Duc Son, Rektor der Hanoi National University of Education, dass das Benchmark-Ergebnis der Schule in diesem Jahr außergewöhnlich hoch war und sogar das der Hanoi Medical University übertraf.
Am Rande der Jahresabschlusskonferenz, die heute Morgen (19. August) in Hanoi stattfand, antwortete Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son Reportern und sagte, dass nicht nur die Hanoi National University of Education, sondern generell die diesjährigen Benchmark-Ergebnisse aller Schulen gestiegen seien, was teilweise auf die Studiengebührenpolitik zurückzuführen sei, die viele Kandidaten anziehe.
Der wichtigste Grund hierfür liegt darin, dass die Zahl der Bewerber für die Lehrerausbildung in diesem Jahr stark zugenommen hat, die Quote jedoch begrenzt ist, sodass nur die besten Bewerber über genügend Punkte verfügen, um aufgenommen zu werden.
Die Zulassungsquoten zur Hanoi National University of Education sind gestiegen (Foto: My Ha).
„Die Hanoi National University of Education verfügt über einen Mechanismus zur Rekrutierung national herausragender Studenten. Letztes Jahr rekrutierte die Schule mehr als 300 national herausragende Studenten, darunter viele in den Sozialwissenschaften. Die Konkurrenz ist also größer“, sagte Herr Son.
In Bezug auf die Tatsache, dass einige Kandidaten mit 9,65 Punkten trotzdem durchgefallen sind, sagte Herr Son, dass die diesjährige Benchmark-Punktzahl im Vergleich zum Vorjahr vielleicht zu hoch erscheinen mag, aber wenn man das Zulassungsverfahren der Universität von oben nach unten bewertet, ist dies vernünftig, denn wenn es viele Spitzenkandidaten gibt, haben die Kandidaten am unteren Ende sicherlich keine Chance mehr. Das ist die Zulassungsregel.
„Ich verstehe die Gefühle vieler Eltern, wenn ihre Kinder mit einer Note von 9,65 durchfallen. Derzeit können sich Kinder für viele Wünsche anmelden. Wenn sie ihr Wunschfach nicht bestehen, werden sie ein anderes Fach bestehen, weil sie viele Wünsche haben. Das ist völlig normal, denn auch wenn Sie gut sind, gibt es immer noch viele andere, die besser sind“, sagte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son.
Bezüglich der diesjährigen Benchmark-Ergebnisse sagte Außerordentlicher Professor Dr. Son, dass die Einschreibungszahlen häufig schwanken, weshalb die Studierenden ab 2025 die politischen Anpassungen der Schule und des Bildungsministeriums besonders beachten sollten.
Laut Herrn Son wird es gewisse Orientierungen und Änderungen im Aufnahmeverfahren der Schulen geben, in deren Zuge auch die Pädagogische Hochschule einige Studiengänge anpassen wird. Daher ist sein Ratschlag unter Berücksichtigung der Abiturnoten immer noch der sicherste.
Insbesondere wird die Abiturprüfung 2025 zwei Pflichtfächer umfassen, sodass das Prüfungsformat der Hanoi National University of Education sich vom bisherigen unterscheiden wird.
Kandidaten absolvieren den Eignungstest für die Aufnahme an der Hanoi National University of Education (Foto: My Ha).
Bei der Bewertung der diesjährigen Benchmark-Ergebnisse sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, dass das Ministerium eine sehr sorgfältige Analyse und Bewertung durchführen müsse, um eine Beurteilung vornehmen zu können.
Im Allgemeinen ist das derzeitige Zulassungsverfahren jedoch günstig und transparent, sodass sich die Studierenden auf die Auswahl guter Ausbildungsschulen und Studiengänge mit hohem Bedarf an Humanressourcen konzentrieren werden.
„Auf nationaler und regionaler Ebene gibt es Branchen mit niedrigen Quoten, aber einer großen Zahl an Bewerbern, was die Benchmark-Ergebnisse in die Höhe treibt. Das ist auch der Grund“, sagte Vizeminister Son.
Bezüglich der hohen Benchmark-Ergebnisse für Block C in diesem Jahr, in dem es viele Hauptfächer gab, in denen Kandidaten über 9 Punkte erreichten und durchfielen, sagte Vizeminister Son, dass das Ministerium von Anfang an eine Bewertung vorgenommen habe, weil ein Vergleich der Punkteverteilung der beiden Jahre gezeigt habe, dass die Punkteverteilung gestiegen sei.
"Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird eine gründliche Analyse durchführen, aber grundsätzlich gilt: Wenn die Zulassungsmethoden fair sind und die Prüfungsfragen klar differenziert sind, sind hohe Benchmark-Ergebnisse nichts Ungewöhnliches. Das zeigt, dass der Wettbewerb zwischen der Industrie und renommierten Schulen immer deutlicher wird", bekräftigte der stellvertretende Minister.
In seinem Kommentar zu den Benchmark-Ergebnissen für Lehrerausbildungsschulen erklärte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, dass hohe Benchmark-Ergebnisse in der Lehrerausbildung ein gutes Zeichen für diesen Sektor seien, da hohe Benchmark-Ergebnisse zu einer Qualitätssteigerung führten.
In Bezug auf die Tatsache, dass es in vielen Gegenden an Lehrern mangelt, aber warum die Schulen ihre Lehrquoten reduzieren, sagte der stellvertretende Minister, dass wir das Gesamtbild betrachten müssen. Hier mangelt es an Einstellungsquoten, aber die Ausbildung muss angesammelt werden. Es ist nicht unbedingt richtig, dass wir bei einem Mangel sofort ausbilden müssen, denn in den vergangenen Jahren wurden Ausbildungsquoten von 40.000 bis 50.000 festgelegt, aber diese wurden noch nicht vollständig ausgelastet.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/965-diemmon-van-truot-su-pham-minh-gioi-nhung-nhieu-nguoi-con-gioi-hon-20240819124458828.htm
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