ابتداءً من عام 2025، ما الجديد بشأن امتحانات القبول الجامعية المنفصلة؟

إضافة مواضيع جديدة ليختارها المرشحون

تستمر العديد من الجامعات في تنظيم امتحاناتها الخاصة للقبول في عام 2025. وقد تم تعديل هذه الامتحانات، المصممة للدفعة الأولى من طلاب برنامج التعليم العام الجديد، لتصبح أكثر ملاءمة.

المرشحون المشاركون في امتحان تقييم الكفاءة المتخصصة لعام 2024 بجامعة مدينة هوشي منه للتعليم

قال الدكتور نجوين كووك تشينه، مدير مركز تقييم جودة الاختبار والتدريب (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، إن الجامعة تستعد للإعلان عن أقرب المعلومات الرسمية حول الامتحان وأسئلة العينة لتقييم القدرات اعتبارًا من عام 2025. وبناءً على ذلك، سيتم الإعلان عن الأسئلة النموذجية بروح توجيه النقاط الجديدة التي تم الإعلان عنها سابقًا. وتحديدا، سيتم تنفيذ الاختبار على شكل اختبارات موضوعية متعددة الخيارات على الورق، يتم تنظيمها في وقت واحد في العديد من المحليات لتهيئة الظروف المواتية لمشاركة المرشحين.

وبالإضافة إلى ذلك، سيتم تعديل هيكل الامتحان بما يتناسب مع تغييرات البرنامج الجديد. على وجه التحديد، سيظل هيكل امتحان تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية اعتبارًا من عام 2025 يتضمن 3 أجزاء: استخدام اللغة؛ الرياضيات والمنطق وتحليل البيانات؛ حل المشكلة الجزء الأول والجزء الثاني من TS مطلوب للإجابة على جميع الأسئلة. ويأتي تعديل هيكل الامتحان في الجزء الثالث عندما يسمح للمرشحين باختيار 3 مجموعات عشوائيا من بين 6 مجموعات من مجالات المعرفة بما في ذلك: الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتاريخ، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي، والقانون.

وهكذا، مقارنة بهيكل اختبار تقييم الكفاءة من عام 2024 وما قبله، فإن هيكل الاختبار من عام 2025 سيتضمن نقطتين جديدتين. الأول هو ظهور مجموعة جديدة من المجالات في برنامج التعليم العام لعام 2018 تتعلق بالتعليم الاقتصادي والقانوني. ثانياً، يمكن للمرشحين اختيار مواضيع امتحانهم بدلاً من مطالبتهم بالإجابة على جميع الأسئلة في الجزء الثالث مثل الامتحان القديم. سيؤدي هذا التعديل إلى تغييرات في طريقة قبول الطلاب في الجامعات بناءً على نتائج هذا الامتحان في العام المقبل.

وفي الوقت نفسه، أعلنت جامعة هانوي الوطنية عن الامتحان المرجعي لامتحان تقييم الكفاءة لعام 2025. ووفقًا للمعلومات التي أعلنها مركز امتحانات جامعة هانوي الوطنية، فإن الامتحان المرجعي مصمم لخدمة الطلاب الذين يدرسون برنامج التعليم العام الجديد من عام 2025، بما في ذلك جزأين إلزاميين للامتحان وجزء اختياري واحد. وبناءً على ذلك، يتضمن قسمي الامتحان الإلزاميين ما يلي: 50 سؤالاً في الرياضيات ومعالجة البيانات، و50 سؤالاً في الأدب واللغة.

على غرار اختبار القدرات لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، يسمح الجزء الثالث من اختبار القدرات لجامعة هانوي الوطنية للمرشحين باختيار العلوم أو اللغة الإنجليزية. يختار المرشحون 3 من أصل 5 مواضيع: الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتاريخ، والجغرافيا؛ يحتوي كل موضوع على 17 سؤالاً (بما في ذلك سؤال تجريبي واحد) لاستكمال قسم العلوم. يتكون خيار اللغة الإنجليزية من 50 سؤالاً موضوعيًا متعدد الاختيارات مصممًا لخدمة القبول في برامج تدريب اللغات الأجنبية.

وفقًا لمركز امتحانات جامعة هانوي الوطنية، فإن أسئلة الامتحان تتكون من حوالي 75% من اختبارات موضوعية ذات أربعة خيارات. النقطة الجديدة في هيكل امتحان تقييم الكفاءة لعام 2025 هي إضافة أسئلة مجمعة في جميع أقسام الاختبار ومواضيع الاختبار. تتضمن أسئلة المجموعة أسئلة عامة وأسئلة محددة تعمل على تطوير وتقييم قدرات TS من المستويات المنخفضة إلى العالية في كل مجال وعبر المجالات.

الفرق الخاص في هيكل الامتحانات في جامعة هانوي الوطنية اعتبارًا من عام 2025 هو أنه بالإضافة إلى امتحان العلوم، سيكون هناك امتحان اللغة الإنجليزية للمرشحين المسجلين في التخصصات المرتبطة باللغة للاختيار من بينها. يمكن لمعظم الجامعات التي تستخدم نتائج اختبار القدرات قبول الطلبات بناءً على النتيجة الإجمالية للاختبار. ومع ذلك، قد تكون لدى بعض المدارس متطلبات إضافية لمواضيع مختارة في قسم العلوم. تم تصميم اختبار اللغة الإنجليزية لتقييم كفاءة اللغة الأجنبية للقبول في برامج تدريب اللغات الأجنبية.

اعتبارًا من عام 2025، سيصبح امتحان تقييم الكفاءة المتخصصة بجامعة مدينة هوشي منه للتعليم طريقة قبول مستقلة بدلاً من الجمع بين درجات الامتحان والنتائج الأكاديمية في المدرسة الثانوية كما هو الحال الآن.

كن خيار قبول مستقل

الجامعات التربوية مستعدة أيضًا لتنظيم امتحانات القبول الخاصة بها اعتبارًا من عام 2025. وعلى وجه الخصوص، فإن امتحان تقييم الكفاءة المتخصصة لجامعة مدينة هوشي منه للتعليم، على الرغم من الحفاظ على تنسيق الامتحان القائم على الكمبيوتر، شهد تغييرات مهمة في تنسيقات الأسئلة. وقال نائب مدير المدرسة، الأستاذ نجوين نجوك ترونج، إن نتائج هذا الاختبار ستصبح طريقة قبول مستقلة اعتبارًا من عام 2025 فصاعدًا (بدلاً من الجمع بين درجات الاختبار والنتائج الأكاديمية للمدرسة الثانوية بنفس الطريقة كما في السابق). في عام 2025، سيتم الاستمرار في إجراء الامتحان في مواد الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء والأدب واللغة الإنجليزية. وفي عام 2026، ستضيف المدرسة مواد التاريخ والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانون.

سيتبع محتوى تقييم الكفاءة عن كثب برنامج التعليم العام لعام 2018. ومن بين هذا البرنامج، يشكل محتوى المعرفة لبرنامج الصف الثاني عشر حوالي 70 - 80٪، والباقي هو محتوى المعرفة لبرنامجي الصفين العاشر والحادي عشر. وبهذه الروح، وفقًا للمعلم ترونغ، فإن امتحان تقييم الكفاءة المتخصصة وفقًا للهيكل الجديد من عام 2025 يحتوي على العديد من النقاط الجديدة. على وجه التحديد، تمت إضافة تنسيقين جديدين للأسئلة: أسئلة موضوعية متعددة الخيارات تحتوي على أكثر من خيار صحيح، وتنسيق سؤال استخراج البيانات المشترك.

وفقًا لورقة الامتحان النموذجية التي نشرتها جامعة مدينة هوشي منه للتعليم، تتضمن مواد الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء 40 سؤالاً مقسمة إلى 3 أجزاء. يتكون الجزء الأول من 25 سؤال اختبار موضوعي مقسمة إلى شكلين مختلفين: اختبار موضوعي متعدد الخيارات مع إجابة صحيحة واحدة واختبار موضوعي متعدد الخيارات مع أكثر من إجابة صحيحة. يحتوي الجزء الثاني على 5 أسئلة اختيار من متعدد تستخدم بيانات مشتركة ويحتوي الجزء الثالث على 10 أسئلة لملء الفراغات.

سيتكون موضوع الأدب من 22 سؤالاً وسيتم تقسيمه إلى 3 أجزاء: أسئلة اختبار موضوعية متعددة الخيارات، وكتابة فقرة قصيرة مع سؤال مقالي واحد، وكتابة مقال مع سؤال مقالي واحد.

بالنسبة للغة الإنجليزية، يظل هيكل الامتحان كما هو، ويتبع نهج تنسيق الاختبار لتقييم الكفاءة من المستوى 3 إلى المستوى 5 وفقًا لإطار كفاءة اللغات الأجنبية المكون من 6 مستويات في فيتنام. تتنوع مواد الاختبار ويتم أخذها من العديد من المجالات المختلفة. تختلف مستويات صعوبة أسئلة التقييم في كل مادة في كل قسم.

وأكد المعلم ترونغ أن "هذه النماذج المحددة تساهم في قياس الكفاءات المتخصصة والعامة وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018".

في هذه الأثناء، قال ممثل جامعة فيتنام الألمانية إن امتحان TestAS الذي سيعقد في المدرسة في عام 2025 من المتوقع ألا يشهد الكثير من التغييرات مقارنة بالسنوات السابقة. في الواقع، TestAS هو اختبار يقيم القدرة على التفكير، وليس المعرفة الثابتة فقط. ولهذا السبب، يتمتع TestAS بنهج مفتوح ويمكن أن يكون متوافقًا مع مجموعة واسعة من برامج التعليم العام في جميع أنحاء العالم. يعد برنامج التعليم العام في فيتنام لعام 2018 أقرب إلى اختبار TestAS من البرنامج القديم. وأكد ممثل المدرسة أنه "لذلك فإن استغلال نتائج هذا الاختبار لاستقطاب الطلبة الجدد للمدرسة لن يواجه أي عقبات".

المزيد من الجامعات تعلن عن تنظيم امتحاناتها الخاصة

كما أعلنت جامعة هانوي الوطنية للتعليم 2 عن طرق القبول الجامعي المنتظمة في عام 2025. ومن بين طرق القبول الستة، في عام 2025، ستنظم هذه الجامعة لأول مرة امتحان القبول الخاص بها وتستخدم نتائج امتحانها الخاص للقبول بالجامعة.

في السابق، نظمت العديد من المدارس امتحانات القبول الخاصة بها مثل: جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة هانوي للتعليم، والمدارس نظمت امتحانات تقييم القبول الجامعي المعتمدة على الكمبيوتر (V-SAT)...

المصدر: https://thanhnien.vn/tu-2025-cac-ky-thi-rieng-tuyen-sinh-vao-dh-co-gi-moi-185240913222109601.htm