مدرسة بينه مينه الابتدائية - حيث تنطلق الأحلام

تقع مدرسة Binh Minh الابتدائية في منطقة Hoan Kiem - وهي منطقة مركزية في مدينة هانوي، وبعد 30 عامًا من التكوين والتطوير (1993-2023)، أصبحت مكانًا لرعاية ورعاية أجيال عديدة من "البراعم الخضراء"، والتقدم بثبات على طريق النجاح في المستقبل.

في عام 1993، تأسست مدرسة بينه مينه الابتدائية بموجب القرار رقم 2872/QD-UB، المؤرخ 31 يوليو 1993، الصادر عن لجنة الشعب في مدينة هانوي. بعد أن أكملت للتو 30 عامًا من التشغيل، وعلى الرغم من العديد من الصعوبات والنقص، لا تزال المدرسة تنمو بشكل مرن، وتفتح ذراعيها بالحب، وترحب بـ "البراعم الخضراء" الأكثر حرمانًا، وتغذي المستقبل، وتفتح أفقًا جديدًا للأطفال. ساهمت المدرسة حتى الآن في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة والطلاب المدمجين في العاصمة، وحققت العديد من الإنجازات، وحصلت بشرف على العديد من شهادات التقدير من رئيس الوزراء، ووزارة التعليم والتدريب، ولجنة الشعب بالمدينة، وإدارة التعليم والتدريب في هانوي، وهي أيضًا مكان يضع فيه الآباء الكثير من الثقة والأمل.

مدرسة بينه مينه الابتدائية هي مؤسسة تعليمية عامة متخصصة تابعة لإدارة التعليم والتدريب في هانوي. وتقع على عاتق المدرسة مسؤولية تنفيذ برنامج تعليمي متخصص للطلبة ذوي الإعاقة الذهنية وتنفيذ برنامج تعليمي أساسي عام للطلبة ذوي النمو الطبيعي وفقاً لأحكام القانون.

المنهج الدراسي

المدرسة الابتدائية الشاملة: دراسة برنامج التعليم العام لعام 2018 وفقاً للوائح وزارة التربية والتعليم وتنفيذ برنامج التعليم الشامل للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية.

كتلة التعليم الخاص: اعتمدت المدرسة بشكل استباقي على برنامج التعليم العام 2018 لتقسيم المحتوى وتقليص الأهداف بما يتناسب مع قدرات الطلاب (تطوير خطة تعليمية فردية لكل طالب)، وفي نفس الوقت تقسيم المواد إلى مجموعات ذات مستويات معرفية متشابهة لتنفيذ التعليم والتعلم. يجب أن يتوافق تنظيم وتشغيل التعليم الشامل للطلاب ذوي الإعاقة في المدارس الابتدائية مع أحكام قانون الأشخاص ذوي الإعاقة، والوثائق التوجيهية لتنفيذ قانون الأشخاص ذوي الإعاقة، وأحكام ميثاق المدرسة الابتدائية واللوائح المتعلقة بالتعليم الشامل للأشخاص ذوي الإعاقة الصادرة عن وزير التعليم والتدريب.

في السنوات الأولى من إنشائها، وباعتبارها أول مدرسة حكومية تتمتع بالاستقلال المالي وتنظم الإقامة الداخلية للطلاب للدراسة لمدة دورتين في اليوم، كان لدى المدرسة 80% من الطلاب غير المعاقين. في ذلك الوقت، كانت المدرسة تقبل 30 طالبًا فقط من ذوي الإعاقة الذهنية في 3 فصول للتدريس التجريبي.

خلال الفترة 2005-2010، بدأ عدد الطلاب ذوي الإعاقات الذهنية يتقلب بشكل كبير من حيث الالتحاق، ويتزايد بسرعة كل عام. منذ عام 2011، استمر عدد الأطفال ذوي الإعاقة في الارتفاع بسرعة بسبب التنمية الاجتماعية. كما زاد وعي الوالدين بشأن الأطفال ذوي الإعاقة. حتى الآن، ارتفع عدد الأطفال ذوي الإعاقة الذين يذهبون إلى المدرسة، حيث يشكلون حاليا 80% من طلاب المدرسة، بما في ذلك الطلاب المتخصصين في قسم التعليم الخاص وبعض الطلاب الذين يتم دمجهم في فصول المدرسة الابتدائية.

في العام الدراسي 2023-2024، تضم المدرسة 17 فصلاً دراسياً تضم 311 طالباً وطالبة مقسمين إلى كتلتين وفقاً للبرنامج التعليمي: كتلة التعليم الابتدائي المتكامل وكتلة التعليم الخاص. إن طاقم العمل والمعلمين والعاملين في المدرسة مؤهلون وذوي خبرة ومتحمسون ومخلصون لمهنتهم ويعملون على تحسين معارفهم باستمرار ويسعون إلى ابتكار أساليب التدريس ونقل المعرفة ورعاية الطلاب.

على مدى السنوات الثلاثين الماضية:

لدى المدرسة 45 طالبًا فازوا بجوائز على مستوى المدينة و 125 طالبًا فازوا بجوائز على مستوى المنطقة. يشارك العديد من الطلاب بثقة في المسابقات مثل: أنا جيد في الرياضيات، واللغة الفيتنامية، واللغة الإنجليزية، والكتابة اليدوية، والرسم، والسباحة، والرياضة... على مستوى المنطقة والمدينة. تخرج الطلاب ذوو الإعاقة من المدارس، واندمج الكثير منهم بشكل جيد في المجتمع وأصبحوا قادرين على المشاركة في وظائف مثل صنع الحرف اليدوية البسيطة؛ العمل كحارس أمن في بعض المراكز؛ المشاركة في إنتاج الخضروات النظيفة...
تشرفت المدرسة بالاعتراف بها لمدة 28 عامًا كجمعية عمالية ممتازة، وحصلت على شهادات تقدير 7 مرات من رئيس لجنة الشعب في هانوي ورئيس لجنة جبهة الوطن الأم في فيتنام، وحصلت مرة واحدة على شهادة تقدير من رئيس الوزراء، وحصلت مرة واحدة على شهادة تقدير من وزير التعليم والتدريب. لقد تم الاعتراف بخلية الحزب باعتبارها خلية حزبية قوية ونظيفة لمدة 28 عامًا، ويتم الاعتراف بنقابة العمال في المدرسة بانتظام باعتبارها نقابة عمالية قوية وممتازة. تم تكريم العديد من المعلمين بألقاب المحاكاة على جميع المستويات ...

المعلمة ترينه ثي لي ثو - نائبة المدير المسؤولة عن إلقاء الكلمة في الحفل

تواصل المدرسة تنفيذ رسالتها السياسية المتمثلة في تهيئة بيئة شاملة لطلاب المرحلة الابتدائية، من خلال تطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، وتنمية قدرات الطلاب - مواطنين عالميين، ومواطنين من الجيل الجديد، والتركيز على تعليم الشخصية، وتربية الحب، واللطف، ومشاركة الطلاب مع الطلاب الأقل حظًا. ومن خلال نموذج التعليم الخاص، ستزيد المدرسة من الأنشطة التجريبية، وتدرب الطلاب على مهارات محددة لمساعدتهم على اكتساب المهارات اللازمة للاندماج في المجتمع وتحقيق الاستقلالية. السيدة ترينه ثي لي تو - نائبة المدير المسؤولة شاركت بمناسبة الذكرى الثلاثين للمدرسة.

حاليًا، وبفضل الخبرة الواسعة والحماس والتفاني في المهنة، فإن مجلس إدارة المدرسة والمعلمين والموظفين عازمون على التغلب على جميع الصعوبات بسبب طبيعة عملهم، بكل إخلاص من أجل طلابهم المحبوبين، وعلى استعداد لمرافقة "البراعم الخضراء" المحرومة، ودعمهم وتزويدهم بالمستلزمات اللازمة لدخول الحياة، ومساعدتهم على تقريب طريقهم إلى التكامل المجتمعي.

بعض أنشطة المدرسة: