مدرسة بينه مينه الابتدائية - حيث تنطلق الأحلام

تقع مدرسة بينه مينه الابتدائية في منطقة هوان كيم - وهي منطقة مركزية في مدينة هانوي، بعد 30 عامًا من التكوين والتطوير (1993-2023)، وهي مكان لرعاية وتعليم العديد من الأجيال. "براعم خضراء"، ثابتة على الطريق إلى النجاح المستقبلي.

في عام 1993، تأسست مدرسة بينه مينه الابتدائية بموجب القرار رقم 2872/QD-UB، المؤرخ 31 يوليو 1993، الصادر عن لجنة الشعب لمدينة هانوي. بعد أن أكملت للتو 30 عامًا من التشغيل، وعلى الرغم من العديد من الصعوبات والنقص، لا تزال المدرسة تنمو بقوة، وتفتح ذراعيها بالحب، وترحب بمزيد من "البراعم الخضراء" المحرومة، وتعزز المستقبل. المستقبل، يفتح أفقًا جديدًا لك. ساهمت المدرسة حتى الآن في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة والطلاب المدمجين في العاصمة، وحققت العديد من الإنجازات وتشرفت بتلقي العديد من شهادات التقدير من رئيس الوزراء ووزارة التربية والتعليم. والتدريب، لجنة الشعب بالمدينة، قسم هانوي التعليم والتدريب وهو أيضًا المكان الذي يضع فيه الآباء ثقتهم وآمالهم.

مدرسة بينه مينه الابتدائية هي مؤسسة تعليمية عامة متخصصة تابعة لوزارة التعليم والتدريب في هانوي. وتقع على عاتق المدرسة مسؤولية تنفيذ برنامج تعليمي متخصص للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية وتنفيذ برنامج تعليم أساسي عام للطلبة ذوي النمو الطبيعي وفقاً لأحكام القانون.

المنهج الدراسي

المدرسة الابتدائية الشاملة: دراسة برنامج التعليم العام لعام 2018 وفق لوائح وزارة التربية والتعليم وتنفيذ برنامج التعليم الشامل للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية.

كتلة التعليم الخاص: اعتمدت المدرسة بشكل استباقي على برنامج التعليم العام لعام 2018 لتقسيم المحتوى وتقليص الأهداف بما يتناسب مع قدرات الطلاب (بناء خطة تعليمية فردية لكل طالب). الطلاب)، وفي نفس الوقت تقسيم المحتوى وتقليص الأهداف بما يتناسب مع قدرات الطلاب (بناء خطة تعليمية فردية لكل طالب). تقسيم الطلاب إلى مجموعات ذات مستويات معرفية متشابهة للقيام بأنشطة التدريس والتعلم. يجب أن يتوافق تنظيم وتشغيل التعليم الشامل للطلاب ذوي الإعاقة في المدارس الابتدائية مع أحكام قانون الأشخاص ذوي الإعاقة، والوثائق التوجيهية لتنفيذ قانون الأشخاص ذوي الإعاقة، وأحكام ميثاق المدارس الابتدائية. واللوائح الخاصة بالتعليم الشامل للأشخاص ذوي الإعاقة التي يصدرها وزير التربية والتعليم والتدريب.

في السنوات الأولى من إنشائها، وبنموذج أول مدرسة حكومية تتمتع بالاستقلال المالي وتنظم الإقامة الداخلية للطلاب للدراسة لمدة دورتين في اليوم، كان لدى المدرسة 80% من الطلاب غير المعاقين. في ذلك الوقت، كانت المدرسة تقبل 30 طالبًا فقط من ذوي الإعاقة الذهنية في ثلاث فصول للتدريس التجريبي.

خلال الفترة 2005-2010، بدأ عدد الطلاب ذوي الإعاقات الذهنية يتقلب بشكل كبير من حيث الالتحاق، ويتزايد بسرعة كل عام. منذ عام 2011، استمر عدد الأطفال ذوي الإعاقة الذين يذهبون إلى المدرسة في الزيادة بسرعة بسبب التنمية الاجتماعية. كما زاد وعي الآباء بالأطفال ذوي الإعاقة. يمثلون حاليًا 80٪ من طلاب المدرسة، بما في ذلك الطلاب المتخصصون في قسم التعليم الخاص و بعض الطلاب الذين يتم دمجهم في الفصول الابتدائية.

في العام الدراسي 2023-2024، تضم المدرسة 17 فصلاً دراسياً تضم 311 طالباً وطالبة مقسمين إلى كتلتين وفقاً للبرنامج التعليمي: الكتلة الابتدائية المتكاملة وكتلة التعليم الخاص. إن موظفي المدرسة والمعلمين والموظفين مؤهلون تأهيلا جيدا وذوي خبرة وحماس ومخلصون لمهنتهم ويحسنون معارفهم باستمرار ويسعون إلى الابتكار وخلق أساليب التدريس ونقل المعرفة ورعاية الطلاب

على مدى السنوات الثلاثين الماضية:

لدى المدرسة 45 طالبًا فازوا بجوائز على مستوى المدينة و 125 طالبًا فازوا بجوائز على مستوى المنطقة. يشارك العديد من الطلاب بثقة في المسابقات مثل: أنا جيد في الرياضيات، واللغة الفيتنامية، واللغة الإنجليزية، والكتابة اليدوية، والرسم، والسباحة، والرياضة... على مستوى المنطقة والمدينة. تخرج الطلاب ذوو الإعاقة من المدرسة، واندمج الكثير منهم بشكل جيد في المجتمع ويمكنهم المشاركة في وظائف مثل صنع الحرف اليدوية البسيطة؛ العمل كحارس أمن في بعض المراكز؛ المشاركة في إنتاج الخضروات النظيفة...
تشرفت المدرسة بالاعتراف بها لمدة 28 عامًا باعتبارها مجموعة عمالية ممتازة، وحصلت على شهادات تقدير 7 مرات من رئيس لجنة شعب هانوي ورئيس لجنة جبهة الوطن الأم الفيتنامية، وحصلت مرة واحدة على شهادة تقدير من رئيس الوزراء .حصل على شهادة تقدير من وزير التربية والتعليم والتدريب مرة واحدة. لقد تم الاعتراف بخلية الحزب على أنها خلية حزب قوية ونظيفة لمدة 28 عامًا، كما تم الاعتراف بنقابة العمال في المدرسة بانتظام على أنها نقابة عمالية قوية وممتازة. تم تكريم العديد من المعلمين بألقاب المحاكاة على جميع المستويات ...

المعلمة ترينه ثي لي ثو - نائبة المدير المسؤولة عن إلقاء الكلمة في الحفل

"تواصل المدرسة تنفيذ رسالتها السياسية من خلال تطوير بيئة شاملة لطلاب المدارس الابتدائية - تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018، وتطوير قدرات الطلاب - المواطنين العالميين، ومواطني الجيل الجديد. والتعمق في تعليم الشخصية، وتعليم الحب ، اللطف ومشاركة الأطفال مع الطلاب الأقل حظًا منهم. من خلال نموذج التعليم الخاص، ستعمل المدرسة على زيادة الأنشطة التجريبية وممارسة مهارات محددة للأطفال لمساعدتهم على اكتساب المهارات اللازمة للاندماج في المجتمع والاستقلال. شاركت السيدة ترينه ثي لي تو - نائبة مدير المدرسة المسؤولة بمناسبة الذكرى الثلاثين للمدرسة.

في الوقت الحاضر، وبخبرة واسعة وحماس وتفانٍ في المهنة، فإن مجلس إدارة المدرسة والمعلمين والموظفين عازمون على التغلب على جميع الصعوبات بسبب طبيعة عملهم، وتكريس أنفسهم للطلاب. عزيزي الطلاب، على استعداد لمرافقة "الطلاب الخضر" المحرومين "الرماية"، الدعم لتزويدهم بالأمتعة اللازمة لدخول الحياة، مما يساعدهم على تقريب طريقهم نحو التكامل المجتمعي.

بعض أنشطة المدرسة: