بعد 27 عامًا من العمل في مجال رياض الأطفال، من معلمة شابة ومربكة إلى مديرة جيدة، كانت هذه نتيجة جهود المعلمة فو نغوك دو المستمرة وسعيها الدؤوب. كانت أصغر مديرة روضة أطفال في منطقة كاو جياي وقت توليها منصبها.
تخرج مع مرتبة الشرف من كلية التربية ما قبل المدرسية، جامعة هانوي الوطنية للتعليم، 14 عامًا من الفوز بلقب "مقاتل المحاكاة" على مستوى القاعدة الشعبية، و3 سنوات على مستوى المدينة؛ شهادة تقدير "جيد في الشؤون العامة - جيد في الأعمال المنزلية" على كافة المستويات؛ حصل على شهادات تقدير من لجنة شعب هانوي مرتين، وحصل على شهادات تقدير من إدارة التعليم والتدريب في هانوي مرتين؛ شهادة تقدير من رئيس مجلس الوزراء؛ معلم ممتاز؛ وسام العمل من الدرجة الثالثة في عام 2021 وواحد من أفضل 40 معلمًا في قطاع التعليم بالعاصمة في عام 2022 ... هذه بعض الإنجازات التي حصلت عليها السيدة فو نغوك دو بعد سنوات عديدة من الشغف والتفاني في قطاع تعليم ما قبل المدرسة. السيدة فو نغوك دو (من مواليد عام 1975) هي حاليًا مديرة روضة أطفال أنه ساو، منطقة كاو جياي، هانوي.
السيدة فو نغوك دو هي حاليًا مديرة روضة أطفال آن ساو، منطقة كاو جياي، هانوي. الصورة: كاو نجا
مديرة مدرسة شغوفة بتدريس ما قبل المدرسة
بعد تخرجها من المدرسة الثانوية في عام 1993، قررت السيدة فو نغوك دو اختيار كلية تعليم ما قبل المدرسة، بجامعة هانوي الوطنية للتعليم لمتابعة شغفها في أن تصبح معلمة. خلال فترة دراستها في المدرسة، حصلت على منح دراسية متتالية وتخرجت كمتفوقة على كلية تعليم ما قبل المدرسة في عام 1997.
وبفضل هذه الإنجازات البارزة، تم تقديم السيدة دو للتدريس في روضة أطفال فيت تريو هوو نغي، بمنطقة دونج دا، هانوي. بعد 11 عامًا من التدريس هنا، وبفضل دعم ومساعدة المدير والزملاء، وثقة وحب الوالدين، تمكنت السيدة دو من الإبداع بحرية وتم الاعتراف بها كمعلمة ممتازة على مستوى المدينة.
في عام 2007، تم تعيين السيدة دو نائبة لمدير روضة ماي ديتش. وبعد مرور أكثر من عامين، وفي سن الخامسة والثلاثين، تم تعيينها مديرة، وكانت أيضًا أصغر مديرة في منطقة كاو جياي في ذلك الوقت.
وتزامن تولي المهمة الجديدة أيضًا مع الفترة التي كانت فيها إدارة التعليم ما قبل المدرسي ولجنة الشعب في هانوي تجربان نموذجًا مدرسيًا عالي الجودة - وهو نموذج جديد تمامًا بدون قالب. تم اختيار روضة ماي ديتش كواحدة من المدارس التجريبية في العاصمة.
"كانت تلك الفترة من شبابي الأكثر انفجاراً"، كما تذكرت السيدة دو.
حصلت السيدة دو على العديد من شهادات التقدير. الصورة: NVCC
ومن خلال خبرتها في التدريس والإدارة، قامت السيدة دو ببناء المرافق والغرف الوظيفية وتحسين جودة الموظفين وأنشطة الرعاية وتطبيق أساليب تعليمية متقدمة والتركيز على الطلاب. دعت الخبراء بكل جرأة لتدريب أعضاء هيئة التدريس. بعد 10 سنوات من العمل هنا، من مدرسة صغيرة، أصبحت مدرسة رائدة للمدينة، تستقبل عدة مرات معلمين من 63 مقاطعة ومدينة للزيارة والدراسة، وهي نقطة مضيئة في قطاع التعليم. حصلت المدرسة على علم المحاكاة مرتين، وهي جماعة عمالية ممتازة بشكل مستمر، وحصلت على شهادة تقدير من لجنة شعب المدينة، وميدالية العمل من الدرجة الثالثة، كما يتمتع العديد من المعلمين في المدرسة بإنجازات شخصية.
في عام 2020، تم نقل السيدة دو إلى روضة آن ساو - وهي فرصة أخرى لها لإظهار حبها وشغفها وحماسها في منصب إداري. في ذلك الوقت، لم تكن مرافق المدرسة جيدة كما هي عليه اليوم. إنها وفريقها من المعلمين يشبهون النحل المجتهد في البناء. على وجه الخصوص، هذا هو الوقت الذي اندلع فيه وباء كوفيد-19، مما استلزم التباعد الاجتماعي، ومنع الطلاب من الذهاب إلى المدرسة. لا يجلس المعلمون مكتوفي الأيدي، بل يقومون بإنشاء مقاطع فيديو لإرسالها إلى الآباء لتعليم أطفالهم في المنزل.
في السنوات الثلاث الأولى، أنجزت المدرسة حوض سباحة من الرمل والحصى للعب الطلاب بمساحة تزيد عن 100 متر مربع، ومنطقة سوق ريفية بمساحة 100 متر مربع، ومنطقة تعليمية بخارية بمساحة تزيد عن 100 متر مربع. استكملت المكتبة وصالة الألعاب الرياضية وغرفة الكمبيوتر وغرفة الفن. قامت بتزيين العديد من الأشجار الخضراء والمناظر الطبيعية المصغرة للطلاب للاسترخاء والتواصل مع الطبيعة في كل مكان، من الفصول الدراسية إلى الممرات والسلالم وساحة المدرسة. كما قامت السيدة دو ببناء مدرسة سعيدة، ومراحيض ودية، ومزينة بشكل جميل بالشموع المعطرة والموسيقى والإضاءة التي يحبها الطلاب ويقيمها الآباء بـ 5 نجوم.
ساعد إبداع المعلمين والطلاب روضة أطفال آن ساو في الحصول على الاعتراف بها كمعيار وطني للمستوى 2 في عام 2024. لمدة 5 سنوات متتالية، حصلت المدرسة على شهادة تقدير من المدينة، وحققت وضعًا جماعيًا عماليًا ممتازًا ورحبت بالمديرين والمعلمين الرئيسيين من المقاطعات والمدن للزيارة والدراسة.
صورة في روضة أطفال آنه ساو. الصورة: NVCC
قليل من الناس يعرفون أن السيدة دو حصلت على 3 درجات علمية في 3 مجالات مختلفة: تعليم ما قبل المدرسة، جامعة هانوي التربوية؛ بكالوريوس في التمويل التجاري من الجامعة الوطنية للاقتصاد وماجستير في إدارة التعليم من أكاديمية العلوم الاجتماعية. لديها مجموعة كاملة من المعرفة كمعلمة لمرحلة ما قبل المدرسة، ومديرة تعليمية ومديرة مالية. ولكن بالنسبة للسيدة دو، فإن الكتب لا تمنحها سوى المعرفة الفكرية والعلم النظري. وفي الواقع، عندما تبدأ العمل، يتعين عليها أن تستكشف بنفسها وتتعلم من زملائها. طوال رحلتها منذ تخرجها، شاركت السيدة دو أنها حاولت دائمًا بذل قصارى جهدها، وكانت شغوفة بعملها، وقامت بأشياء جيدة للمدرسة والمعلمين والطلاب.
التعاطف مع معلمات ما قبل المدرسة المجتهدات
بفضل خبرتها التي تزيد عن 10 سنوات كمعلمة لمرحلة ما قبل المدرسة قبل أن تصبح مديرة، فإن السيدة دو تفهم وتشارك مع معلميها. إنها وظيفة صعبة للغاية وشاقة، مع ضغوط العمل والأهل والمجتمع، على الرغم من أن ساعات العمل تصل إلى 9-10 ساعات بكثافة متواصلة.
في حين أن مرحلة ما قبل المدرسة هي أدنى مستوى من التعليم، ولا يتعلق الأمر فقط بالأكل والنوم ولكن أيضًا باللعب وأنشطة التعلم حسب الموضوع.
"يوجد في كل فصل مدرستان أو ثلاث مدرسات يعتنين بما بين 20 و40 طفلاً. وفي الصباح نرحب بالأطفال ونتركهم يؤدون التمارين ثم ننظم أنشطة التعلم واللعب في الفصل إلى مجموعات حسب الموضوعات. ثم يقوم المدرسون بإعداد الطاولة للأطفال لتناول الطعام. وعلى عكس ما يحدث في المنزل حيث تجلس فقط على الطاولة، يتعين على المدرسين هنا مسح الطاولة وفقًا للمعايير بمنشفة مبللة ومنشفة جافة كما هو الحال في الفنادق. ويجب غسل أطباق الأطفال وتجفيفها وإحضارها إلى المدرسين لتناول الطعام للأطفال.
قبل الأكل، قام المعلمون بتنظيم الفصل بأكمله لغسل أيديهم ثم الجلوس على الطاولة لتناول الطعام. لإعداد وجبة علمية، مثل هذا الطلب صعب جدًا بالنسبة للفتيات. بعد ذلك، يقوم أحد المعلمين بمراقبة الأطفال وهم ينتهون من تناول الطعام، ويقوم معلم آخر بتنظيف الفصل الدراسي، ونشر الفرش، والسماح للأطفال بالذهاب إلى الحمام والذهاب إلى السرير. في الساعة الثانية ظهراً، يقوم المعلمون بإيقاظ الطلاب لإعداد العشاء، وتستمر العملية حتى مغادرة الطلاب.
ناهيك عن ضرورة التواجد بالقرب من الطلاب والتأكد من سلامتهم وتصحيح أخطائهم وطمأنتهم. كان هناك طلاب يركضون حول الفصل الدراسي، ويمزقون كل الزخارف في الفصل الدراسي، ويرفضون الدراسة... وكان على المعلمين تقسيم الطلاب إلى مجموعات لتأديبهم.
وتشارك السيدة دو بانتظام في المجلس للتعليق على النشرات والمسودات؛ قام المراسل بمشاركة الموضوع مع المعلمين الأساسيين. الصورة: NVCC
المعلمون مشغولون للغاية طوال اليوم لدرجة أنني أتساءل دائمًا عن كيفية جعل الأمر أقل صعوبة بالنسبة لمعلمي ما قبل المدرسة. لقد أولت الحكومة الكثير من الاهتمام وحاولت أن يكون لديها سياسات تفضيلية لمعلمي ما قبل المدرسة، ولكنني آمل أن يكون معلمو ما قبل المدرسة على قدم المساواة مع معلمي التعليم العام. وأضافت السيدة دو: "يعمل العديد من خريجي الجامعات، حتى الحاصلين على درجات الماجستير، في بيئات أكثر سمية، لكن راتب معلمي ما قبل المدرسة يكون دائمًا أقل".
وهناك شيء آخر، تتمنى السيدة دو أن يصبح الآباء أكثر تعاطفًا وانفتاحًا والتفكير بشكل إيجابي والاعتراف بالمعلمين ومرافقتهم واعتبار التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة ليس مسؤولية المدرسة. في الواقع، عندما يفهم الآباء طبيعة العمل، فإن ذلك سيخلق المزيد من التحفيز بدلاً من الضغط على المعلمين.
يسعدني أن أرى تقدم الطلاب
باعتبارها مديرة مشغولة، وليس لديها الكثير من الوقت للتفاعل مع الطلاب، إلا أن السيدة دو تشعر دائمًا بالسعادة عندما ترى الطلاب يتقدمون كل يوم. "لا يزال العديد من الطلاب الجدد لديهم عادة تناول الطعام بأيديهم، ولكن بعد تصحيح ذلك، يمكنهم تناول الطعام جيدًا بالملعقة. كان على بعض الطلاب ارتداء الحفاضات عند الذهاب إلى المدرسة ولكن سُمح لهم لاحقًا بخلعها. كان بعض الطلاب يعرفون فقط كيف يقولون "مرحبًا يا أبي" و"مرحبًا يا أمي" ولكن بدون كلمة "نعم". بعد أسبوع واحد، تعلموا قول "مرحبًا يا أبي/أمي" والوقوف في الوضع الصحيح. أخبر الآباء المعلمين بسعادة أنهم لم يتمكنوا من التدرب مع أطفالهم في المنزل، لذلك فوجئوا برؤية أطفالهم يتغيرون بعد الذهاب إلى المدرسة"، كما تذكر السيدة دو.
حتى السيدة دو نفسها كانت سعيدة عندما لاحظ الطلاب التغيير في تسريحة شعر المدير. "كل عام أقوم بقص شعري وأظل أربطه لأعلى. في إحدى المرات، بعد أن قصصت شعري وربطته لأعلى بهذه الطريقة، رأى أحد الطلاب ذلك وسألني، "السيد دو، لديك شعر جديد". كنت سعيدة للغاية"، هكذا قالت السيدة دو.
ومن المعروف أن السيدة دو لديها طفلان ولدا في عامي 2000 و2008. درست ابنتها الكبرى في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، ثم درست إدارة الأعمال في الجامعة، وشاركت بنشاط في أنشطة دعم الطلاب. ابنها الثاني في الصف الحادي عشر وفاز للتو بالجائزة الأولى في الكيمياء على مستوى المدرسة ويستعد لامتحان مستوى المجموعة.
"أشارك في العديد من الأنشطة في المدرسة، لذلك ليس لدي وقت لأكون مع أطفالي. إنهم يدرسون ويشاركون في الأنشطة بمفردهم. أنا محظوظة جدًا لأن أفراد عائلتي يدعمونني ويهيئون الظروف المناسبة لمواصلة مسيرتي المهنية. زوجي يعتني بالمنزل والأطفال، وأولادي يدعمونني في مجال تكنولوجيا المعلومات، وينصحونني بالتسوق ويسألونني دائمًا إذا كنت متعبة من العمل. أعتبر أطفالي أصدقاء ولا أفرض عليهم أي شيء. كلما كان هناك وقت، تكون الأسرة معًا"، شاركت السيدة دو.
وعن خططها المستقبلية، قالت السيدة دو إنها ستواصل كلما سنحت لها الفرصة تعلم أساليب تعليمية دولية جديدة وتحسين جودة هيئة التدريس لديها. وقالت السيدة دو "إن جودة المعلمين مرادفة لجودة المدرسة".
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://danviet.vn/nu-hieu-truong-o-ha-noi-tung-tot-nghiep-thu-khoa-nhan-huan-chuong-hang-ba-toi-rat-thuong-giao-vien-20250307075646828.htm
تعليق (0)