في فترة ما بعد الظهر من يوم 15 نوفمبر، وفي اجتماع مع ممثلي المعلمين المتميزين في عام 2024 بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه أنه نحو العصر الجديد، عصر التنمية الوطنية، وبناء دولة غنية ومزدهرة، لا يزال التعليم هو السياسة الوطنية الأولى ويلعب المعلمون دورًا حاسمًا في قضية التعليم.
وحضر اللقاء أيضًا نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونج؛ ممثلين عن قيادات بعض الوزارات والفروع والأجهزة المركزية.
وقال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن المعلمين الستين الذين تم تكريمهم بلقاء رئيس الوزراء في هذه المناسبة هم من بين 251 معلمًا متميزًا تم تكريمهم في عام 2024. ويمثل المعلمون أكثر من 1.6 مليون معلم على مستويات مختلفة، من العديد من مناطق البلاد.
ومن بينهم معلمون يقومون بالتدريس في مناطق ذات ظروف صعبة بشكل خاص. العديد من المعلمين هم معلمون أساسيون في المحافظة والمدينة، ومعلمون ممتازون حققوا العديد من الإنجازات المهمة في التدريس الجماعي، ورعاية الطلاب المتميزين على المستوى الوطني والدولي؛ هم علماء لديهم العديد من المنشورات الدولية والجوائز المرموقة في الداخل والخارج.
وفي اللقاء عبر المعلمون عن شكرهم للحزب والدولة على اهتمامهما الدائم بقضية التعليم والتدريب وتطوير الكادر التدريسي؛ فخور بالتدريس - مهنة نبيلة من خلال مشاركة الجهود والخبرات المكتسبة في العملية التدريسية، يأمل المعلمون في الاستمرار في إيجاد آليات وسياسات لتحسين جودة التعليم والتدريب بشكل أكبر؛ تحسين حياة المعلمين والمحاضرين
رحب رئيس الوزراء فام مينه تشينه ترحيبا حارا بالمعلمين الحاضرين في هذا الاجتماع وأرسل تحياته المحترمة وأطيب التمنيات لأجيال المعلمين في جميع أنحاء البلاد بمناسبة يوم المعلم في فيتنام (20 نوفمبر)، وصرح أن تقليد الاجتهاد واحترام المعلمين وتقدير المواهب هي قيم إنسانية عميقة لأمتنا؛ وهو عامل مهم في تشكيل الذكاء والأخلاق والثقافة والشعب الفيتنامي.
الأغاني الشعبية والأمثال "بدون معلم لا يمكنك فعل أي شيء"؛ شكرا لك معلم على إظهار الطريق. دعني أسير بثبات على الطريق الطويل للمستقبل". "أرز الأب، ملابس الأم، كلمات المعلم. "التفكير في كيفية تعويض أيام الشوق" يتم تدريسه من جيل إلى جيل.
تذكيرًا بتعاليم الرئيس الحبيب هو تشي مينه - المعلم العظيم للأمة؛ "من أجل الاستفادة من عشر سنوات من زراعة الأشجار. "من أجل مصلحة مائة عام من زراعة الناس"؛ "بدون المعلمين لا يوجد تعليم. "بدون تعليم وبدون كوادر لا يمكن الحديث عن الثقافة الاقتصادية"؛ وأكد رئيس الوزراء أن المعلمين الجيدين، رغم عدم نشر أسمائهم في الصحف وعدم تكريمهم، هم أبطال مجهولون...، وأضاف أن التعليم، طوال تاريخ بناء الوطن والدفاع عنه، كان دائما يرافق ويغذي ثقافة الأمة الراسخة، ويلبي متطلبات بناء الوطن والدفاع عنه في كل فترة.
وعلى وجه الخصوص، من خلال تنفيذ قرار المؤتمر الحزبي الحادي عشر والقرار رقم 29-NQ/TW، حقق قطاع التعليم والتدريب إنجازات مهمة، مما ساهم بشكل فعال في تحسين معرفة الناس، ورعاية المواهب، وتعزيز التصنيع والتحديث والتكامل الدولي...
أعرب رئيس الوزراء فام مينه تشينه عن تأثره بمشاركة المعلمين لقصص حياتهم ومسيرتهم المهنية، مؤكداً أن المعلمين هم معلمون نموذجيون في مهنة التعليم والتدريب؛ هي العناصر الأساسية التي تنشر القيم الحميدة لدى الطلبة؛ إنهم حقًا أمثلة مشرقة في الأخلاق والتعلم الذاتي والإبداع والتفاني والإخلاص لقضية تثقيف الناس. المعلمون دائمًا يحفزون ويلهيمون ويجلبون الفرح للطلاب.
وباستعراض بعض الأمثلة النموذجية للمعلمين، صرح رئيس الوزراء فام مينه تشينه أن الحكومة ورئيس الوزراء يتفهمان ويتعاطفان ويتقاسمان الصعوبات والمصاعب التي واجهها المعلمون على مدار السنوات الماضية، وخاصة أثناء جائحة كوفيد-19. وفي هذه المناسبة، أشاد السيد رئيس الوزراء مرة أخرى بالجهود الدؤوبة والتفاني الذي يبذله أعضاء هيئة التدريس بشكل خاص ومنظومة التعليم والتدريب بشكل عام في بلادنا.
وأكد رئيس الوزراء أننا نحو عهد جديد، عهد النمو الوطني، وبناء وطن غني ومزدهر؛ ويظل التعليم هو السياسة الوطنية الأولى؛ يجب إصلاح مهنة التعليم والتدريب في البلاد بشكل جذري وأكثر جوهرية وشاملة، ويجب بناؤها بجودة وإبداع حقيقيين، والتكيف مع الثورة الصناعية الرابعة والتطور القوي للتكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي، حتى يتمكن التعليم والتدريب في فيتنام من الوصول إلى المستوى المتقدم في المنطقة الآسيوية بحلول عام 2030 والمستوى المتقدم في العالم بحلول عام 2045.
ولتنفيذ هذه المهام الثقيلة للغاية ولكن المجيدة للغاية بنجاح، طلب رئيس الوزراء من الوزارات والفروع والمحليات مواصلة الاهتمام والرعاية لقضية التعليم والتدريب تحت شعار "اتخاذ الطالب كمركز وموضوع - المعلمون كقوة دافعة - المدرسة كدعم - الأسرة كنقطة ارتكاز - المجتمع كأساس". وعلى وجه الخصوص، مواصلة الاهتمام والرعاية ودعم قطاع التعليم للقيام بجميع المهام الاستراتيجية التي تم تلخيصها واستخلاصها من الممارسة والمنصوص عليها في الاستنتاج رقم 91-KL/TW للجنة المركزية للحزب، بجودة أفضل على نحو متزايد.
وتعمل الوزارات والفروع والمحليات على التنسيق الوثيق مع الأجهزة ذات الصلة في الجمعية الوطنية؛ وقال لام: "إن إصدار قانون التعليم يجب أن يجعل المعلمين متحمسين ومكرمين حقًا ويخلق ظروفًا للتفاني". وفي الوقت نفسه، العمل بشكل استباقي على صياغة الوثائق التوجيهية لتنفيذ قانون المعلمين، وإصدارها وتنفيذها فور إقرارها من قبل الجمعية الوطنية.
إلى جانب ذلك، حشد الموارد واستخدامها بشكل فعال للاستثمار في المرافق، وخاصة المطابخ، وضمان صحة المدارس ونظافتها، ونظافة المدارس؛ تعزيز الوقاية من العنف المدرسي؛ مواصلة بناء وتطوير الثقافة المدرسية.
وطلب رئيس الوزراء تحسين نوعية المعلمين والعاملين في التعليم والتدريب؛ التركيز على مراجعة وتطوير آليات وسياسات التعيين والتوظيف والأجور حتى يتمتع المعلمون برواتب تتناسب مع جهودهم، وخاصة معلمات رياض الأطفال، والعاملات في المناطق النائية والمحرومة، والمعلمات اللاتي يدرسن في مهن شاقة وخطرة...
ومن الضروري على وجه الخصوص التغلب على النقص المحلي في المعلمين على وجه السرعة، وتنفيذ الروح: "حيث يوجد الطلاب، يوجد المعلمون" بشكل صحيح. - ضرورة تطوير مؤسسات قطاع التعليم بما يتناسب مع وضع البلاد، ويكون مجديا، ويساهم في النهوض بقطاع التعليم لمواكبة تطور البلاد؛ يجب أن تكون هناك آلية لحشد الموارد من الدولة والمجتمع والموارد المشروعة الأخرى لتحسين جودة المؤسسات التعليمية وفقًا لذلك، بحيث يكون أعضاء هيئة التدريس مؤهلين بشكل متزايد وشاملين ويحبون عملهم، مما يضمن ملاءمتهم وتكيفهم مع وضع التكامل الدولي.
وأكد رئيس الوزراء أن بلادنا تواجه لحظة تاريخية جديدة، وعصرًا جديدًا، عصر النمو الوطني. يجب على قطاع التعليم بشكل عام والمعلمين بشكل خاص أن يستمروا في تعزيز التقاليد المجيدة للقطاع، وأن يكرسوا أنفسهم باستمرار، وأن يكونوا مبدعين ومبتكرين، وأن يعززوا الصفات والمثل والمعتقدات الثورية؛ علينا أن نجتهد أكثر ونبذل المزيد من الجهود من أجل التكاتف والاتحاد لبناء فيتنام غنية وقوية ومزدهرة؛ أصبح الناس في حالة من الرخاء والسعادة بشكل متزايد.
وبحسب رئيس الوزراء، لكي يكون لدينا طلاب جيدون، لا بد من وجود معلمين جيدين. يكتسب الطلاب المعرفة بشكل أكثر فعالية إذا تم توجيههم وإرشادهم من قبل معلمين أكفاء ومخلصين ومسؤولين ولديهم أساليب التدريس الصحيحة. وفي الوقت نفسه، يجب علينا احترام الاختلافات والتنوع وتشجيع الإبداع؛ - امتلاك التفكير النقدي، والشغف بالاستكشاف، والرغبة في المساهمة... وتعظيم إمكانات وذكاء وصفات كل طالب. يجب أن يكون كل معلم مصدر إلهام لا ينضب لإشعال شعلة العاطفة والحماس في الجيل الشاب، وتنمية التطلعات، وإعطاء أجنحة للأحلام، وإلهام روح الابتكار والإبداع. تعزيز وتنمية ونقل المثل العليا والأخلاق وقيم الحقيقة والخير والجمال وجوهر الثقافة الوطنية والإنسانية إلى الجيل الشاب، مما يساهم في تشكيل الصفات الحميدة للشعب الفيتنامي.
لذلك يجب على كل معلم أن يكون قدوة حسنة في تنمية الفضيلة - تدريب الموهبة - حب المهنة - حب الناس؛ الدراسة المستمرة، وتنمية المعرفة، والخبرة، وتحسين المؤهلات المهنية؛ ديناميكية، وتطبيق العلوم والتكنولوجيا، واتباع أساليب جديدة في التدريس والتعلم؛ حتى يكون كل درس مفيدًا وممتعًا حقًا، حتى يكون كل يوم دراسي يومًا سعيدًا حقًا.
وفي هذه المناسبة، دعا رئيس الوزراء المنظمات والأفراد في الداخل والخارج، وكل شخص، وكل أسرة، وكل والد... إلى التكاتف مع قطاع التعليم والتدريب، والتكاتف مع المعلمين في القضية النبيلة "تنمية الناس"، والتكاتف لبناء الجيل القادم من البلاد من أجل التنمية الشاملة؛ جدير بالتقاليد الثقافية والتاريخية الممتدة لألف عام من حضارة البلاد وبطولاتها وصمودها، مما يساهم في بناء بلد قوي ومزدهر وشعب سعيد ومزدهر.
مصدر
![[صورة] رئيس الوزراء فام مينه تشينه يترأس مؤتمرا حكوميا مع المحليات حول النمو الاقتصادي](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
تعليق (0)