نائب وزير التعليم: أسئلة امتحانات التخرج بها تمايز للقبول بالجامعات

[إعلان 1]

سيركز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية على التطبيق والتطبيق العالي والتمايز بحيث ستستخدمه 60٪ من الجامعات للقبول.

قبل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023، أجاب نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ، رئيس اللجنة التوجيهية الوطنية للامتحان، لصحيفة VnExpress حول إعداد وتوجيه أسئلة الامتحان.

- أكثر من مليون طالب وطالبة سيؤدون امتحان الثانوية العامة يومي 28 و29 يونيو/حزيران المقبل. كيف يقيم نائب الوزير أعمال التحضير للمحليات؟

- إن تنظيم امتحان الثانوية العامة مهمة سنوية حددها قطاع التعليم وتحتاج إلى أعلى درجات التركيز، ولا يمكن أن تكون ذاتية أو مهملة. التحضير هو مفتاح النجاح في الامتحان.

لقد أصبحت الامتحانات في السنوات الأخيرة لامركزية، حيث تتولى اللجان الشعبية في المحافظات والمدن إدارة التنظيم وتتحمل المسؤولية الكاملة. ومن خلال العمل المباشر والتقارير المرسلة، أرى أن المحليات استعدت بشكل استباقي بعناية.

وقد قامت المحليات بإعداد سيناريوهات وخطط طوارئ للكوارث الطبيعية والفيضانات والأوبئة وحركة المرور والوقاية من الحرائق ومكافحتها وإمدادات الكهرباء وما إلى ذلك للاستجابة السريعة خلال أيام الامتحانات. بالإضافة إلى تنظيم اختبارات المراجعة والاختبارات التجريبية للطلاب؛ الدعم لضمان عدم قدرة أي مرشح على إجراء الاختبار بسبب صعوبات مالية أو السفر.

كلنا نحو امتحان آمن، جدي، عادل، موضوعي ومنظم.

نائب الوزير فام نغوك ثونغ (الثاني من اليمين) يتفقد موقع امتحانات مدرسة تران بيان الثانوية، دونغ ناي، في 23 يونيو/حزيران. الصورة: وزارة التعليم والتدريب — نائب الوزير فام نغوك ثونغ (الثاني من اليمين) يتفقد موقع امتحانات مدرسة تران بيان الثانوية، دونغ ناي، في 23 يونيو/حزيران. الصورة: *وزارة التعليم والتدريب*

- برأيك ما هي إيجابيات وسلبيات امتحان هذا العام؟

- الميزة الأولى التي يجب ذكرها هي أن الامتحان الأساسي يبقى ثابتًا كما كان في العام الماضي. تم مراجعة لوائح الامتحانات واستكمالها بناءً على السنوات السابقة مع بعض التعديلات لتعزيز عوامل الأمن والسلامة وضمان أعلى الفوائد للمرشحين.

بعد ثلاث سنوات من إجراء الامتحانات في ظل جائحة كوفيد-19 مع العديد من الصعوبات، هذا هو العام الأول الذي تعود فيه الامتحانات إلى طبيعتها، حتى أن وقت الامتحان لا يزال في نهاية شهر يونيو كما كان قبل الجائحة. أمضى طلاب هذا العام عامهم الأخير من التعلم الشخصي.

ومع ذلك، فقد تأثر هذا الجيل من الطلاب بالجائحة لمدة عامين، لذلك يجب على المدارس زيادة جلسات المراجعة حتى يتمكن الطلاب من الحصول على أفضل المعرفة والعقلية.

ومن الصعوبات الأخرى التي قد تنشأ هي علم النفس الذاتي لأن هذه المهمة تم إنجازها لسنوات عديدة؛ ذاتية من إعداد الوسائل والمعدات إلى عمليات الفحص والمراقبة. وقد أدركت وزارة التربية والتعليم والتدريب واللجنة التوجيهية الوطنية هذا الأمر جيدًا.

وتشكل مشكلة استخدام الأجهزة المتطورة ذات التقنية العالية للغش أيضًا إحدى الصعوبات التي تواجه ضمان سلامة وجدية الامتحان.

علاوة على ذلك، يتم تنظيم الامتحان على نطاق واسع، في نفس الوقت بمشاركة أكثر من مليون مرشح، وحوالي 250 ألف شخص يعملون على تنظيم الامتحان، ويتم تنظيمه في مناطق ومناطق مختلفة، لذا فإن عمل ضمان الأمن والسلامة يحتاج إلى خطة وحلول. الظروف الجوية القاسية، والطقس القاسي، والطقس الحار، وانقطاع التيار الكهربائي... ستكون صعوبات تتطلب خطط طوارئ.

- الغش في الامتحانات باستخدام الأجهزة التكنولوجية المتطورة يثير القلق منذ سنوات عديدة. ما هي تعليمات وزارة التربية والتعليم بشأن الإجراءات الوقائية؟

- حذرت وزارة التربية والتعليم ووزارة الأمن العام من الغش في الامتحانات باستخدام الأجهزة التكنولوجية المتطورة، وتم اقتراح العديد من الحلول لمنعه والحد منه إلى أقصى حد.

الحل المهم هو نشر وتوعية ليس فقط للمرشحين والآباء والمعلمين بل للمجتمع بأكمله. إن شراء واستخدام هذه الأجهزة لا ينتهك لوائح الامتحان فحسب، بل ينتهك القانون أيضًا وسيتم التعامل معه وفقًا للأنظمة السارية.

تمكنت الشرطة من اكتشاف ومعالجة العديد من حالات الإتجار بالمعدات التكنولوجية المتقدمة. قبل الامتحان السنوي، تقوم وحدات متخصصة تابعة لوزارة الأمن العام والشرطة المحلية بتوفير المعلومات وتدريب مراقبي الامتحان تدريباً شاملاً حول كيفية الكشف والتعرف بشكل استباقي على المرشحين الذين يحملون أو يستخدمون أجهزة عالية التقنية.

عندما يتلقى مراقبو الامتحانات تدريبًا كاملاً، ويستوعبون التحذيرات، ويحددون المهام الموكلة إليهم ويؤدونها بأعلى قدر من المسؤولية، يصبح اكتشاف الغش في الامتحان ومنعه ممكنًا.

وتحدث نائب الوزير في جلسة مراجعة الامتحانات المحلية. الصورة: مويت — وتحدث نائب الوزير في جلسة مراجعة الامتحانات المحلية. الصورة: *مويت*

- تُستخدم درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، بالإضافة إلى استخدامها لأغراض التخرج، من قبل معظم الجامعات والكليات أيضًا لأغراض القبول. ما هو رأي وزارة التربية والتعليم في الامتحان؟

- يتم استخدام نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية للنظر في الاعتراف بالتخرج وتقييم جودة التعليم العام. بالإضافة إلى ذلك، أكثر من 60% من الجامعات تستخدم نتيجة هذا الاختبار للقبول.

مع هذه الطبيعة فإن التوجيه الامتحاني سيضمن مستويات التعرف والفهم. يجب أن يكون لدى الطلاب فهم قوي للمعرفة الأساسية للبرنامج، وخاصة الصف الثاني عشر. وفي الوقت نفسه، سيركز الامتحان على مستوى التطبيق، والتطبيق العالي، والتمايز المناسب للمدارس لاستخدامه كأساس للقبول.

أعلنت وزارة التربية والتعليم في أوائل شهر مارس/آذار عن نماذج أسئلة الامتحانات التي يجب على المدارس والمعلمين والطلاب مراجعتها. من المؤكد أن العمل المتعلق بالامتحان سيكون آمنًا ودقيقًا تمامًا.

- قبل يوم الامتحان، هل لديك أي ملاحظات للمرشحين وأولياء الأمور ومراقبي الامتحان؟

- عام 2023 هو العام الرابع الذي يقام فيه امتحان التخرج من المدرسة الثانوية والعام الأول الذي لم يعد فيه الوباء معقدًا. ومع ذلك، لا يزال أمام طلاب هذا العام وقت للتأثر بوباء كوفيد-19.

لقد عملت مع العديد من المناطق والتقيت بالطلاب خلال أيام التحضير للامتحان. إن أجواء وروح التعلم لدى الطلبة جديرة بالثناء. أتمنى أن تحضر هذه الروح إلى الامتحان لتحقيق أفضل النتائج.

بالنسبة للآباء، بالإضافة إلى رعاية أبنائهم وتشجيعهم على الهدوء والثقة، آمل أن يذكرهم الآباء باتباع قواعد الامتحان لتجنب أي عيوب من حيث النتائج.

إلى المشرفين على الامتحانات والمتقدمين لها، أود أن أؤكد على روح "4 حق - 3 لا" التي طبقتها وزارة التربية والتعليم والتدريب بشكل كامل. "الأربعة حقوق" هي: قواعد وتعليمات الامتحان الصحيحة؛ اتبع كافة الإجراءات، ولا تتخط أي إجراء؛ الموقع الصحيح والمهام والمسؤوليات الموكلة إليه؛ التعامل في الوقت المناسب مع المواقف غير العادية. "3 لا" ليست ذاتية؛ لا تتعامل مع المواقف غير العادية بمفردك؛ لا ضغوط، لا توتر

أداء دونغ تام

[إعلان 2]
رابط المصدر