مخاوف الطلاب المزدوجة

TP - إن الشكل الجديد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية والعديد من التعديلات في لوائح القبول بالجامعة هي قضايا للدفعة الأولى من الطلاب الذين يكملون برنامج التعليم العام لعام 2018 في عام 2025. إن الصعوبات التي يواجهها المرشحون تحتاج حقًا إلى الدعم والتوجيه من المدارس الثانوية.

TP - إن الشكل الجديد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية والعديد من التعديلات في لوائح القبول بالجامعة هي قضايا للدفعة الأولى من الطلاب الذين يكملون برنامج التعليم العام لعام 2018 في عام 2025. إن الصعوبات التي يواجهها المرشحون تحتاج حقًا إلى الدعم والتوجيه من المدارس الثانوية.

التكيف الاستباقي

بالنسبة للدفعة الأولى من الطلاب الذين يدرسون البرنامج الجديد لخوض امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025، قالت السيدة ثانه تويت، وهي معلمة في نام دينه، إن هناك العديد من الصعوبات لأن الطلاب معتادون على الدراسة والاختبار والتقييم بأسلوب "الدراسة وخوض الامتحانات". ويجب على المعلمين أنفسهم أيضًا تغيير الكثير من أساليب التدريس ونقل المعرفة لتتناسب مع البرنامج الجديد.

تخطط مدرسة داك جلونج الثانوية والعليا للأقليات العرقية في مقاطعة داك نونج (داك نونج) لإجراء مراجعة امتحانات التخرج في وقت مبكر من كل عام للطلاب. وبناء على ذلك، ستطبق المدرسة اعتبارًا من الأول من أكتوبر، طريقة تعليمية رسمية تجمع بين الدروس الإضافية ومواد الامتحان لطلبة الصف الثاني عشر لإتقان المعرفة والمبادرة في التعلم وبناء خطط الدراسة الخاصة بهم.

لفهم احتياجات الطلبة وتطلعاتهم وقدراتهم، تقوم المدرسة بتنظيم استطلاعات واستشارات حول اختيار المواد الدراسية بهدف اختيار المواد التي تتناسب مع قدراتهم ونقاط قوتهم وتوجهاتهم المهنية. وتقدم المدرسة أيضًا الاستشارات بشأن بناء خطط الدراسة وتطلب من المعلمين بناء بنوك الاختبارات لتدريب الطلاب ودعمهم وإعدادهم لتلبية متطلبات الامتحان.

لدى المرشحين لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 العديد من المخاوف الجديدة. الصورة: هوانغ مانه ثانغ

من أجل دعم الطلاب، نفذت مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية برنامجًا دراسيًا في مجموعات طوال الصفوف من 10 إلى 12 بناءً على رغبات الطلاب في التسجيل لامتحانات القبول بالجامعة والأداء الأكاديمي.

بالإضافة إلى المادتين الإلزاميتين الرياضيات والأدب، تنصح المدرسة الطلاب بالتسجيل في امتحانات التخرج الاختيارية من المدرسة الثانوية والتي تناسب المهن والجامعات التي يخططون للالتحاق بها. ومن هناك، يحصل الطلاب على توجيه مبكر وبناء خطط دراسية مناسبة.

بالإضافة إلى تنظيم مراجعة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية حسب المجموعة الدراسية، أنشأت المدرسة أيضًا مجلسًا للإرشاد المهني لتوجيه الطلاب في فهم معلومات القبول الجامعي، والمراجعة لاختبار SAT وتقييم قدراتهم. وتخطط المدرسة أيضًا لتنظيم 4 إلى 5 اختبارات تجريبية لتخرج الثانوية العامة لمساعدة الطلاب على التعرف على أسئلة الامتحان وأساليب الاختبار وتقليل الضغوط النفسية.

التوجيه للطلاب

قالت السيدة تران ثي هاي ين، مديرة مدرسة تران فو الثانوية في هوان كيم في هانوي، إنه في عام 2023، ستطلب وزارة التعليم والتدريب في هانوي من الطلاب إجراء استطلاع رأي بتنسيق جديد.

تم تحديد الصعوبات والمدارس لديها خطط للتغلب عليها، لذلك عند دخول العام الدراسي 2024-2025، يمكن للمرشحين الدراسة براحة البال. إن مادة اللغة الإنجليزية جديدة، لذا كان من الصعب تعلمها في البداية، ولكن الآن تم تنفيذها بسلاسة.

أصدرت لجنة الشعب في هانوي للتو توجيهًا بشأن تعزيز الاتجاه والتنسيق وتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية والقبول في الجامعة والتعليم المهني في عام 2025 في المدينة.

وبناءً على ذلك، طلبت لجنة الشعب في هانوي من وزارة التعليم والتدريب توجيه وإرشاد وتفتيش ابتكار الأساليب وتنظيم أنشطة التدريس والتعلم والمراجعة والتقييم للطلاب؛ توفير كافة العناصر اللازمة للامتحان، وعدم ترك الطلبة والمعلمين ومؤسسات التعليم العام سلبيين أو يواجهون صعوبات في المشاركة في الامتحان وتنظيمه.

وفيما يتعلق بالقبول الجامعي، قالت السيدة ين إن المدرسة تعمل بشكل استباقي على توجيه الطلاب منذ بداية العام الدراسي.

وذلك بالتركيز على أسلوب القبول الذي يجمع بين درجات امتحانات التخرج أو السجلات الأكاديمية مع نتائج امتحانات تقييم الكفاءة، وتقييمات التفكير، وشهادات اللغة الأجنبية، وشهادات تقييم الكفاءة الدولية (SAT/ACT). هذه هي قوة طلاب مدرسة تران فو الثانوية وكذلك الطلاب في المناطق المواتية.

لذلك يجب على الطلبة الاستثمار في دراسة المواد التي يخططون لاختيارها لامتحان التخرج بشكل جيد لتحقيق النتائج المرجوة للقبول الجامعي.

وأضافت السيدة ين: "نسعى بشكل استباقي إلى الحصول على معلومات من الجامعات التي يتقدم إليها طلابنا تقليديًا من أجل توجيه الطلاب وتقديم المشورة لهم".

في مدرسة كاو لوك الثانوية للأقليات العرقية (لانغ سون)، طلب مجلس الإدارة من المجموعات المهنية التركيز على تطوير وتزويد الطلاب بمجموعات اختبار نموذجية بناءً على الشكل الجديد لبرنامج التعليم العام لعام 2018. وفي الوقت نفسه، نظمت المدرسة جلسات الإرشاد المهني لمساعدة الطلاب على فهم مهنهم، وبالتالي الحصول على التوجيه المناسب عند اختيار التخصص في المستقبل.

وتقوم المدرسة أيضًا بالتنسيق مع أولياء الأمور لمراقبة الطلاب وتقديم المشورة النفسية لهم ودعمهم أثناء الدراسة والتحضير للامتحانات؛ مساعدة المرشحين على الاستعداد بشكل أفضل للامتحانات، وتجنب الارتباك عند كونهم أول فصل دراسي يتقدم للامتحان في شكل الامتحان الجديد.

نغييم هيو

المصدر: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-noi-lo-kep-cua-hoc-sinh-post1695740.tpo