لا يوجد تخصص رئيسي في علم الأنثروبولوجيا في جامعة فينناندينا، لكن البروفيسور ديفيد ك. هاريسون قال إنه يعتقد أن دراسة الثقافة والبحث فيها سيخلق أساسًا متينًا لأي طالب، بغض النظر عن تخصصه، لتحقيق النجاح.
يجب على الطلاب أن يكونوا "منغمسين" في الواقع.
كاو هاي لام هو طالب متخصص في الهندسة الميكانيكية، جامعة فين يوني. لم يكن التخصص مرتبطًا بالثقافة، ولكن بمجرد أن سمع لام عن مشروع البحث الثقافي العرقي "با نا" في المرتفعات الوسطى، سجل على الفور و"اغتنم" الفرصة بسرعة.
" يعتبر المشروع في الواقع فرصة بالنسبة لي لاكتساب معرفة جديدة غير متوفرة في مجال دراستي. وهذا أمر خاص أيضًا في جامعة فينلاند عندما لا يقتصر الطلاب على تخصص واحد ولكن يتم تشجيعهم دائمًا ويكونون منفتحين بلا حدود ،" شارك لام.
يقوم البروفيسور ديفيد ك. هاريسون (في الوسط) وطلابه بإجراء مشروع بحث ثقافي في المرتفعات الوسطى.
عند وصولهم إلى كون توم، كان لام وأصدقاؤه يستيقظون كل يوم في الساعة الخامسة صباحًا، ويتناولون الطعام معًا، ويعيشون معًا، ويذهبون إلى الحقول معًا، ويصنعون الفخار، وينسجون، ويصنعون النبيذ، ويقرعون الأجراس، ويصنعون الأعمدة، ويشربون نبيذ الأرز مع شعب با نا.
" إن تجربة الحياة الواقعية تختلف كثيرًا عن الجلوس في الفصل والاستماع والمشاهدة. أنا معجب حقًا وأعجب بالطريقة التي فعل بها السيد ديفيد ك. هاريسون ذلك. ويعتقد أن أفضل طريقة لإلهام الطلاب للتعلم والبحث في مجال الثقافة والأنثروبولوجيا - وهو مجال محدد إلى حد ما - هي إحضار الطلاب إلى هناك لتجربته في الحياة الواقعية. "إنها فكرة رائعة، فهي تمنح الطلاب فرصًا نادرًا ما تتوفر في فيتنام "، قال لام بحماس.
بالنسبة لنجوين شوان هوي، وهو طالب متخصص في إدارة الأعمال في جامعة فين، فإن الرحلة إلى كون توم لم تساعده فقط على الانغماس في حياة شعب با نا وتجربة ثقافتهم الفريدة، بل واكتساب فهم أعمق لقيمة الحفاظ على التراث الثقافي للأمة للأجيال القادمة. وتعلم هوي أيضًا العديد من المهارات، بدءًا من الاستعداد لرحلة طويلة، ومهارات التواصل لخلق التقارب والثقة مع الغرباء، ومهارات العمل الجماعي...
قام البروفيسور ديفيد ك. هاريسون بتصوير اللقطات شخصيًا لمشروعه البحثي.
" لقد جعلتني الرحلة أيضًا أفكر أكثر فيما يجب أن أفعله في المستقبل، وما إذا كان من الأفضل دراسة الأنثروبولوجيا أو ممارسة الأعمال التجارية، والعلاقة بين المجالين "، كما قال هوي.
إن المشاعر والمعرفة والتغيرات في طريقة تفكير لام وهوي هي أيضًا ما يهدف إليه البروفيسور ديفيد. وبحسب قوله، في التعليم الليبرالي، لا ينبغي لطلبة الجامعات أن يذهبوا للحصول على وظيفة جيدة فحسب، بل يجب عليهم أيضًا الحصول على تعليم جيد، وينبغي لهم أن يسعوا إلى المعرفة خارج تخصصهم بدلاً من الاقتصار على تخصصهم فقط.
" ويعتبر التعليم الثقافي أحد العناصر المهمة في التعليم الليبرالي. ومن خلال تعلم المزيد عن الثقافة، سيكون الطلاب مستعدين ليصبحوا مواطنين عالميين، وقادرين على العمل بشكل جيد في العديد من الثقافات المختلفة، ومعرفة كيفية التعلم واحترام الثقافات والقيم المختلفة.
"لذلك، على الرغم من أن المدرسة ليس لديها تخصص في الأنثروبولوجيا، إلا أنني فتحت هذا المشروع حتى تتاح الفرصة للطلاب من التخصصات الأخرى للمشاركة "، كما شارك البروفيسور ديفيد ك. هاريسون.
إن اختيار إرسال الطلاب في رحلات ميدانية يعني اختيار مسار أكثر صعوبة وتعقيدًا. يجب على الأساتذة الاتصال بإدارة الثقافة والرياضة والسياحة في مقاطعة كون توم مسبقًا لتقديم طلب للحصول على تصريح، والذهاب في رحلة قبل الوصول للعمل مع السلطات المحلية، وترتيب الإقامة للطلاب، ومناقشة الأمر مع السكان المحليين مسبقًا.
يعد البروفيسور ديفيد ك. هاريسون مصدر إلهام للطلاب.
" لقد تطلب التحضير الكثير من العمل، لكن الأمر كان يستحق ذلك. لا يحظى الطلاب بفرصة الرؤية والاستماع فحسب، بل والأهم من ذلك، أنهم يتمكنون من "الانغماس" في تلك الثقافة. وكان الأمر المميز بشكل خاص هو أن المعلم والطلاب تلقوا ترحيباً حماسياً من شعب با نا اللطيف. وقال البروفيسور ديفيد ك. هاريسون بسعادة: "هذا هو أفضل مجتمع أقلية عرقية تعاملت معه على الإطلاق ".
نائب مدير متحمس
وفي حديثه عن "مصيره" مع جامعة فين يوني، قال البروفيسور ديفيد ك. هاريسون: " أنا أحب العمل في بيئة التعليم الجامعي مع الأشخاص الذين لديهم شغف بالمعرفة. "بعد أن عملت في إحدى كليات الفنون الحرة المرموقة والتي تضم أقل من 2000 طالب، أصبحت أفهم فوائد الفصول الدراسية الصغيرة والانتقائية"، كما قال البروفيسور هاريسون.
تحدث البروفيسور هاريسون بفخر عن طلابه، وقال إن طلاب جامعة فينناندينيو موهوبون للغاية، ولديهم مؤهلات تعادل تلك التي يتمتع بها الطلاب في أفضل الجامعات في الولايات المتحدة التي قام بالتدريس فيها. " لقد تعلمت أيضًا الكثير من الطلاب، مثل تقنيات صناعة الأفلام والتصوير الفوتوغرافي الجديدة، وكيفية إنشاء مقاطع فيديو لتيك توك... " قال البروفيسور هاريسون بحماس.
لقد كان الأستاذ ديفيد ك. هاريسون دائمًا مدرسًا ملهمًا لطلاب جامعة فينلو.
وبحسب البروفيسور هاريسون، فإن فيتنام أمة تتمتع بثقافة غنية ومتنوعة للغاية، وتضم 54 مجموعة عرقية وأكثر من 100 لغة مختلفة. " لدى الشعب الفيتنامي مقولة جيدة جدًا: تعلم الآداب أولاً، ثم تعلم الأدب. "جامعة فين يوني هي جامعة دولية ولكنني لا أزال أحترم الثقافة الفيتنامية كثيرًا وأريد أن أنقل هذا الاحترام إلى كل فصل دراسي حتى يشعر به الطلاب"، هذا ما قاله البروفيسور هاريسون.
قبل الانضمام إلى جامعة فين، شغل البروفيسور ديفيد ك. هاريسون منصب نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية وأستاذ اللغويات والعلوم الإدراكية في كلية سوارثمور (المرتبة الأولى بين أفضل كليات الفنون الحرة في الولايات المتحدة حسب تصنيف Academic Influence 2021).
حصل الأستاذ على درجة الماجستير والدكتوراه من جامعة ييل، وهو نائب رئيس جامعة مرموقة، وباحث، ومعلم، ولكنه أيضًا مستكشف في الجمعية الجغرافية الوطنية، وعضو في نادي المستكشفين، وعضو في أكاديمية دايلايت (سويسرا)، وباحث فخري في مركز علم النبات الاقتصادي في حديقة نيويورك النباتية.
الأستاذ هاريسون هو أيضًا مخرج أفلام. طوال حياته المهنية، وباعتباره مستكشفًا في ناشيونال جيوغرافيك، سافر البروفيسور هاريسون حول العالم لصنع الأفلام وكتابة الكتب حول اللغات المهددة بالانقراض والثقافات الأصلية.
باو آنه
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)