في بداية كل عام دراسي، يصبح دور لجنة تمثيل أولياء الأمور دائمًا موضوعًا ساخنًا، ويجذب انتباه العديد من أولياء الأمور والمعلمين. هل تمثل لجنة أولياء الأمور صوت أولياء الأمور وتؤدي دورها وواجباتها حقا؟

ويأمل المنتدى حول دور جمعيات أولياء الأمور في المدارس ، الذي تنظمه إدارة التعليم في شبكة فيتنام نت، في الاستماع إلى آراء ومشاركات ومساهمات أولياء الأمور والمعلمين والمهتمين بالتعليم في البلاد لتطوير حلول عملية لهذه المشكلة.

في المقال أدناه، يقترح الدكتور نجوين هوانج تشونج، المدير السابق لمدرسة لوك فات الثانوية (منطقة باو لوك، لام دونج) بعض الحلول للحد من حالة مجلس ممثلي الآباء الذي يتقاضى رسومًا زائدة ولا يقوم بوظائفه بشكل صحيح.

إن دور ممثلي أولياء الأمور يجذب دائمًا اهتمام الرأي العام سواء داخل قطاع التعليم أو خارجه. وعند السؤال عما إذا كان ينبغي وجود هذا المجلس التمثيلي في المدارس أم لا، اقترحت آراء كثيرة إلغاءه على الفور، ولكن كانت هناك أيضًا آراء حول الأنشطة الإيجابية والإنسانية التي تقوم بها جمعية أولياء أمور الصفوف والمدارس في هذا المكان وذاك.

ومؤخرا، في فترة ما بعد الظهر من يوم 3 أكتوبر/تشرين الأول، أعطت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه رأيها أيضا بعد أن اقترحت العديد من الآراء إلغاء جمعية أولياء الأمور لتجنب فرض رسوم زائدة. وبحسب الوزارة فإن أنشطة هذه اللجنة تنظمها التعميم رقم 55 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب. تتولى جمعية أولياء الأمور والمعلمين مسؤولية التنسيق مع المعلمين لتنظيم الأنشطة التعليمية ومساعدة الطلاب وإعداد المحتوى لاجتماعات أولياء الأمور.

تأتي أموال تشغيل المجلس من التبرعات والمنح الطوعية. تنص المادة 55 بوضوح على أنه لا يجوز للمجلس جمع الأموال إذا لم يكن ذلك على أساس تطوعي أو لا يخدم أنشطة المجلس بشكل مباشر؛ لا تستخدم أموال المجلس لشراء الآلات أو المعدات أو الوسائل التعليمية للمدارس أو الفصول الدراسية أو المعلمين.

وبناءً على اللوائح المذكورة أعلاه، ترى إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أن المدارس بحاجة إلى تعزيز نشر اللوائح حتى يتمكن الآباء من فهمها بوضوح، وبالتالي تعزيز دور ومهام المجلس.

أنا مدرس ذو خبرة لسنوات عديدة في إدارة المدارس الثانوية. في بعض الأحيان أجد نفسي عالقا بين تيارين من الأفكار: "ما هي جريمة جمعية أولياء الأمور حتى نتخلى عنها؟"، أو "هل يجب علينا إلغاء لجنة ممثلي أولياء الأمور؟". أغضب ثم أغضب، ولكن لا تترك راحة البال. من الصعب أن ننكر "فضل" جمعية أولياء الأمور في ربط الآباء ببعضهم البعض، والعمل كجسر بين الأسر والمدارس... ولكن إذا استمرت جمعية أولياء الأمور في كونها "ذراعًا ممتدة" للمدير، وخاصة عندما يتعلق الأمر بجميع أنواع المدفوعات "الطوعية"، فإن المدرسة عانت ولا تزال وستعاني في المستقبل من عواقب وخيمة.

وعلى وجه التحديد، في الآونة الأخيرة، تسببت قصة معلم مدرسة ابتدائية في مدينة هوشي منه يطلب من الآباء التبرع بأجهزة الكمبيوتر المحمولة أو مجلس ممثلي الآباء في مدرسة ثانوية في بينه دينه الذي يقوم بحملة لجمع المال لشراء 7 أجهزة تلفزيون مقابل 50 مليون دونج في إثارة غضب الرأي العام. وعلى وجه الخصوص، قام العديد من الآباء بتقييم أن دور وأنشطة جمعية الآباء والمعلمين لم تكن تتوافق مع التوقعات الأولية، مما تسبب في "تصنيف" هذه الجمعية عن غير قصد على أنها "جمعية لجمع الأموال" في كل عام دراسي جديد.

وهنا أقترح مجموعتين من الحلول للمساعدة في علاج "مرض" المبالغة في رسوم المدارس.

مكافحة الشحن الزائد باستخدام 4 C's

الإفصاح علناً وبشفافية عن الإيرادات على موقع كل مدرسة لجميع المعلمين وأولياء الأمور والطلاب.

تصحيح تحصيل الرسوم المدرسية من خلال الرقابة والتفتيش والفحص من قبل قطاع التعليم والإدارات والهيئات الوظيفية والمنظمات المحلية.

هناك عقوبات للتعامل مع الجهات المباشرة وغير المباشرة التي تسمح بالمبالغة في الرسوم، وهي: معلمو الفصول الدراسية، ورؤساء لجان أولياء الأمور، ومديرو المدارس، ونواب المديرين، والمحاسبون. وبحسب مستوى المخالفة فإن المستوى التأديبي يكون الإنذار والفصل والتوصية بالملاحقة الجنائية.

إن النظام السياسي بأكمله متورط في هذه المسألة، حيث يعتبر محاربة المبالغة في الأسعار مهمة بالغة الأهمية. لكي يُسمح بفرض رسوم مدرسية زائدة، يجب معاقبة المدير بشكل مناسب. وفي وقت سابق، في عام 2023، أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة ثانه هوا أيضًا وثيقة تؤكد على التعامل الصارم مع الرؤوس في حالة وجود زيادة في الرسوم ومسؤولية وكالات إدارة الدولة في التعليم في حالة وجود زيادة في الرسوم أو تحصيل غير قانوني. إذا تعاملنا مع الأمر بجدية، فكيف يمكن أن تستمر عملية فرض رسوم مدرسية باهظة الثمن؟ الآن تعمل اللجنة الأبوية بشكل صحيح، ولن يكون هناك المزيد من الجدل الذي لا نهاية له حول من تمثل هذه اللجنة، هل يجب إلغاؤها أم لا؟

حل طويل الأمد

نحن بحاجة إلى تطوير المدارس غير الحكومية والمدارس الحكومية المستقلة ماليا بشكل قوي. وعلى هذا الأساس، هناك مصدر دخل واحد فقط في المدارس العامة: الرسوم الدراسية. سيتم دفع الرسوم الأخرى، بغض النظر عن الجهة أو المنظمة التي تقوم بتحصيلها، مباشرة من قبل والدي الطالب.

المدارس الحكومية الواقعة في المناطق المحرومة والمناطق ذات الجودة المنخفضة والمدارس المتخصصة - تضمن ميزانية الدولة جميع الأنشطة التعليمية وفقًا لمبدأ "لا مدرسة تتخلف عن الركب".

يقوم المدير سنويا، بناء على خطة التعليم المعتمدة، باقتراح الرسوم الدراسية للنظر فيها واتخاذ القرار بشأنها من قبل الجهات المختصة (بالنسبة للمدارس الحكومية في المناطق المتبقية).

يحاول الطلاب الالتحاق بالنوع المناسب من المدرسة. تشجيع الطلاب على الدراسة الذاتية والتعلم مدى الحياة. يتم منح المتعلمين الفرصة للدراسة الجيدة، والدراسة الذاتية بشكل ملائم، والدراسة عندما يكون ذلك مطلوبًا (بأنفسهم، أو من قبل عائلاتهم، وما إلى ذلك).

نحن بحاجة إلى الاستثمار في مراكز التدريب المهني حتى تتمكن هذه الوحدات من لعب دور جيد في دعم الأشخاص عندما يكون لديهم احتياجات تعليمية. يعد التعليم المستمر أمرا ضروريا في مجتمع التعلم. القضاء على الرسوم الزائدة لجعل المدارس نموذجية وإنسانية، مما يساهم في إنشاء أسر متعلمة، ووضع الأساس لتطور البلاد بقوة.

تفاجأ أولياء الأمور بسلسلة الأموال المخصصة للصفوف الدراسية عند انتقال أبنائهم من المدارس الخاصة إلى المدارس الحكومية . بعد أن درس ابنه بجد للالتحاق بإحدى أفضل المدارس الثانوية العامة، شعر السيد لوو بطنين في أذنيه في أول اجتماع لأولياء الأمور في العام الدراسي عندما سمع لجنة أولياء الأمور تعلن عن مساهمات الصندوق.