وعلى وجه التحديد، في عام 2020، تم تكليف إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك نونغ بـ 1602 وظيفة مدرس. وبحلول عام 2021، من المتوقع أن ينخفض هذا العدد إلى 1593، أي بتخفيض 9 وظائف. وفي عام 2022، من المتوقع أن يرتفع عدد الوظائف قليلاً إلى 1617، أو 14 وظيفة إضافية. وفي عام 2023، سيرتفع عدد الوظائف بمقدار 17 وظيفة، ليصبح إجمالي عدد الوظائف 1634 وظيفة. ومع ذلك، في عام 2024، من المتوقع أن ينخفض عدد الوظائف بمقدار 11 وظيفة، ليصل إلى 1623 وظيفة.
وهكذا، منذ العام الدراسي 2020-2021 حتى الآن، زاد عدد الطلاب في داك نونغ بأكثر من 4000 طالب، لكن عدد المعلمين زاد بمقدار 21 معلمًا فقط، مما خلق مفارقة يصعب تفسيرها.
وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب الإقليمية، وبسبب عدم زيادة عدد المعلمين بشكل متناسب مع عدد الطلاب، فإن الوحدات التابعة للوزارة بحلول العام الدراسي 2024-2025 ستفتقر إلى حوالي 243 معلمًا وفقًا للمعيار.
تواجه العديد من المدارس حاليًا نقصًا خطيرًا في المعلمين. على سبيل المثال، تعاني مدرسة Le Duan الثانوية (منطقة Dak Glong) من نقص قدره 26 معلمًا، بينما تعاني مدرسة Le Quy Don الثانوية (منطقة Tuy Duc) من نقص قدره 17 معلمًا، بما في ذلك عدد المعلمين الذين تم تقليص عددهم في السنوات السابقة.
وللتغلب على نقص المعلمين، نفذت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك نونغ عددًا من الحلول مثل: زيادة عدد الطلاب في الفصل الواحد؛ نقل المعلمين من المدارس التي تعاني من نقص بسيط إلى المدارس التي تعاني من نقص كبير؛ - حشد المعلمين لتدريس فترات زمنية أطول لتلبية احتياجات التدريس والتعلم.
ومع ذلك، فإن هذه مجرد حلول مؤقتة، وتتطلب الاهتمام والتعديلات المعقولة من مستويات الإدارة لحل مشكلة نقص المعلمين في داك نونغ بشكل كامل في الفترة المقبلة.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/dak-nong-nghich-ly-hoc-sinh-tang-hon-4-000-giao-vien-chi-tang-21-bien-che.html
تعليق (0)