طالب جامعي يتفوق بعد حصوله على تصنيف متوسط

وبعد أن أهمل دراسته وحصل على تصنيف متوسط، نجح هونغ في رفع معدله التراكمي تدريجياً إلى 3/4، ثم أصبح رئيساً لاتحاد الطلاب وعضواً في مجلس جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.

نجوين توان هونغ، من سوك سون، هانوي، هو طالب في السنة الرابعة يتخصص في هندسة التحكم - الأتمتة، كلية الكهرباء - الإلكترونيات، جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. في شهر مايو، تم انتخاب الطالب رئيسًا لاتحاد الطلاب. وفي يوليو/تموز، تلقى هونغ قرارًا من وزير التعليم والتدريب بالاعتراف به عضوًا في مجلس جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.

وقال هونغ، معرباً عن فخره بكونه الطالب الوحيد بين 23 عضواً في مجلس الجامعة: "هذه مهمة جديدة لم تخطر على بالي من قبل".

وقال هونغ إنه على الرغم من حبه للأنشطة النقابية، إلا أنه لم يفكر قط في أن يصبح ممثلاً لأكثر من 35 ألف طالب، خاصة أنه أهمل دراسته وكان أداؤه الأكاديمي متوسطاً في الفصل الدراسي الأول.

ذهب نجوين توان هونغ إلى المدرسة في نهاية سبتمبر. الصورة: دونغ تام

عندما كان لا يزال يدرس في مدرسة ترونغ جيا الثانوية، كان توان هونغ طالبًا متفوقًا في الفيزياء وحقق 28.5 نقطة في المجموعة أ (الرياضيات والفيزياء والكيمياء). يحب الطالب كل ما يتعلق بالآلات والمحركات والروبوتات، لذلك اختار دراسة هندسة التحكم - الأتمتة في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. هذا هو مجال الدراسة الذي يدرس ويصمم ويشغل الأنظمة الأوتوماتيكية؛ تصميم وتحكم وتصنيع الروبوتات؛ أنظمة الاستشعار الذكية أو التعلم عن الكهرباء.

وبعد قبوله في أحد أكثر التخصصات رواجًا في جامعة العلوم والتكنولوجيا، والذي يتوافق أيضًا مع اهتماماته، شعر هونج بالرضا. بدأ هونغ حياته بعيدًا عن المنزل، دون إشراف أي شخص، وترك دراسته.

يقضي الأولاد الكثير من الوقت في التسكع والدردشة مع الأصدقاء. عندما كان في قاعة المحاضرات، لم يعد لديه مدرسون يعتنون به عن كثب كما كان الحال في المدرسة الثانوية. كان عدد الطلاب في الفصل يتراوح بين 150 و200 طالب، لذلك كان هونج غالبًا ما يقوم بعمله بنفسه أثناء الفصل.

عدم التركيز على الدراسة، في حين أن كمية المعرفة ضخمة، أحيانًا 2-3 فصول من الكتاب، لذلك لا يفهم هونج الدرس. ظلت الفجوة في المعرفة تتسع، مما أصاب هونغ بالإحباط و"توقف عن الدراسة".

عندما رأى بعض كبار السن يقولون إنهم بحاجة فقط إلى التركيز على الدراسة لبضعة ليالٍ قبل الامتحان، أصبح هونغ أكثر كسلاً بشأن الدراسة. كل يوم يبقى الطالب الذكر حتى الساعة 1-2 صباحًا للعب الألعاب.

قبل حوالي أسبوع من الامتحان، بدأ هونغ الدراسة لكنه لم يتمكن من إتقان المعرفة في وقت قصير. ونتيجة لذلك، حصلت فقط على 2.33/4 نقطة في الفصل الدراسي الأول، وهو متوسط ​​الترتيب.

"خلال أكثر من عشر سنوات من الدراسة، لم أحصل قط على مثل هذا العدد من الدرجات المتوسطة والأقل من المتوسط، إلى الحد الذي جعلني لا أجرؤ على إخبار عائلتي"، كما يتذكر هونج.

وعلى النقيض من هونغ، فاز صديقه المقرب من المدرسة المتوسطة وحتى الجامعة بمنحة دراسية في الفصل الدراسي الأول. في هذا الوقت، شعر الطالب بالحرج وأصبح متوترًا. أخذ هونغ بعض الوقت للتفكير والعثور على نفسه مرة أخرى.

ألقى هونغ كلمة في مؤتمر مندوبي اتحاد الشباب بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا لعام 2023. الصورة: مقدمة من الشخصية

عاد هونج إلى مساره الدراسي من خلال طلب المشورة بشأن أساليب التعلم لكل مادة. لا يزال يسهر حتى الساعة 1-2 صباحًا، ولم يعد هونغ يلعب الألعاب ولكنه يركز على الدراسة. قام الطالب بتلخيص معلوماته، وقام بتمارين إضافية، وبحث عن مستندات عبر الإنترنت، وطلب دفاتر قديمة من كبار السن للدراسة.

خلال العامين اللذين تأثرا بجائحة كوفيد-19، تلقى هونغ العديد من الدروس عبر الإنترنت. يصبح هذا الشكل من التعلم ميزة لأنه يمكن لـ Hung مراجعة دروس الفيديو على النظام. رغم استماعه بانتباه إلى المحاضرة، لم يتمكن الطالب إلا من تسجيل حوالي 70-80% من المحتوى. بالنسبة للأجزاء التي لم يتم تسجيلها في الوقت المناسب، قام هونغ بمراجعة الفيديو.

منذ الفصل الدراسي الثاني، درس هونغ العديد من المواد المتعلقة بالفيزياء، لذلك أصبحت الدراسة أسهل. يكتسب الطلاب الذكور المعرفة بنشاط طوال العملية بدلاً من الدراسة للامتحانات في بضع ليالٍ. ونتيجة لذلك، وصل المعدل التراكمي لهونج إلى مستوى ممتاز - 3.46/4. وحافظ الطالب على معدله الجيد في الفصول الدراسية التالية ورفع معدله التراكمي في 6 فصول دراسية إلى 3.08 (جيد).

وانضم هونج أيضًا إلى لجنة دعم الطلاب بالمدرسة منذ سنته الثانية وأصبح رئيسًا لها. حصل الطالب على العديد من شهادات التقدير لمشاركته الفعالة في الحركات الطلابية. على الرغم من أنه يتعين عليه حضور الاجتماعات والمشاركة في الأنشطة، إلا أن هونغ يحاول دائمًا الانتهاء قبل الساعة 7 مساءً حتى يتمكن من الجلوس على مكتبه في الساعة 10 مساءً.

كانت هناك أوقاتٌ جعلتني فيها الأحداث المتتالية أشعر بتوتر شديد. بحلول الساعة العاشرة مساءً، كنتُ متعبًا للغاية ولم أعد أرغب في الدراسة. لكن بالتفكير في النتائج السيئة في الفصل الدراسي الأول، ونظرتي إلى صديقي بجانبي، حاولتُ مرةً أخرى، كما قال هونغ. ويجد الأولاد أيضًا طرقًا لتحقيق التوازن في الأمور، مثل الحفاظ على جلسة كرة قدم كل أسبوع.

حصل نجوين توان هونغ على قرار الاعتراف به كعضو في مجلس جامعة العلوم والتكنولوجيا في شهر يوليو. الصورة: جامعة هيوستن للعلوم والتكنولوجيا

منذ شهر مايو، عندما أصبح رئيسًا لاتحاد الطلاب، أصبح هونج أكثر انشغالًا، حيث كان عليه دائمًا حضور فعاليات مثل الأنشطة المدنية أو البرامج الحوارية حول الأنشطة اللامنهجية مع الطلاب الجدد. يقدم فتى هانوي دائمًا النصيحة بـ "الحد من عدد الطلاب مثلي في سنتي الأولى".

ووصفت السيدة نجوين ثي فونج دونج، عضو اللجنة الدائمة لاتحاد الشباب بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، هونج بأنه قائد طلابي شجاع ومتحمس ومبدع.

قالت السيدة دونغ: "يتميز هونج باهتمامه الدائم بجميع الأنشطة، ومخلص في مهامه، وصادق مع الجميع. كما يبذل قصارى جهده لإكمال دوراته الدراسية على أكمل وجه، وهو شغوف بالبحث العلمي".

وباعتباره عضوًا في مجلس جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، كان هونغ يشعر بالقلق بعض الشيء. الطالب هو ممثل لجميع طلاب المدرسة لإبداء الرأي في قضايا مثل الرضا عن المرافق وجودة التعليم، وكذلك المشاركة في حماية حقوق المتعلمين. وقال هونغ إنه لم يحضر اجتماع المجلس إلا مرة واحدة، وبالتالي لم يظهر الكثير.

وأضاف هونج "في الاجتماعات المقبلة سأحاول تقديم آراء موضوعية وتقييم كل شيء من زوايا عديدة بما يتوافق مع دوري". ويأمل الطالب أيضًا في إكمال السنة الأخيرة من دراسته الجامعية ومن ثم الدراسة للحصول على درجة الماجستير.

فينيكسبريس.نت