ما هي الهدية للأطفال؟

في كل عام، بمناسبة يوم الطفل الأول من يونيو، يتم تقديم العديد من الكلمات الجميلة للأطفال، ويتم تقديم العديد من الجوائز...

إن حب الوالدين وتفهمهم هما هدايا ذات معنى كبير في يوم الطفل الأول من يونيو. (الصورة: فونج لي)

لقد تحدثنا لسنوات عديدة كثيرًا عن المدارس السعيدة، على أمل أن يكون كل يوم يذهب فيه أطفالنا إلى المدرسة يومًا سعيدًا، حيث ينمو كل طفل بشكل كامل في "الفضيلة والذكاء والجسد والجمال". الجميع يتمنى أن ينشأ أطفالهم في بيئة محبة، وأن يصبحوا أشخاصًا طيبين ومفيدين للمجتمع. ولكن ماذا نعطي لأطفالنا؟ مجهز بالكامل بالأشياء المادية، ورحلات فاخرة بسبب كونك طالبًا متميزًا؟ كافئ نفسك بألعاب جميلة لتعويض أيام الدراسة الشاقة؟

هل وفرنا لأطفالنا الغذاء المناسب والدراسة والنوم والراحة واللعب؟ كم من الآباء يعطون لأطفالهم الحق في الفشل؟ كم عدد الأطفال الذين يقضون الصيف كاملاً هذه الأيام؟ أم أن هناك "الفصل الدراسي الثالث" في مكان ما؟ لا يزال هناك أطفال لم يدخلوا الصف الأول بعد ولكن عليهم "النضال" في درس الكتابة اليدوية. انطلقت التنهدات في مكان ما...

ورغم الإصلاح التعليمي، يبدو أن الضغوط على الأطفال للدراسة لم تنخفض. يستغرق الانتقال من المدرسة العادية إلى الفصول الإضافية معظم وقتهم. ينام العديد من الأطفال في السيارة، أو يأكلون شطيرة بسرعة للوصول إلى الدروس الإضافية في الوقت المحدد. يتعين على العديد من الأطفال الجلوس على مكاتبهم حتى الساعة 11 مساءً، حتى في عطلات نهاية الأسبوع والأعياد. يأتي العديد من الأطفال إلى المدرسة وهم متعبون وخاملون. وماذا تحصل عليه؟ 9 و 10 مثالية؟ شهادات التميز؟ ولكن هل هم سعداء ومقدرون وفخورون بهذه الإنجازات؟

ربما يحتاج الأطفال إلى مزيد من التفهم والحب من والديهم. لا تُقدّسوا الشهادات وتقارير الأداء الجيدة، لأن الأطفال ضحّوا بالكثير لتحقيقها.

وباعتبارها أول دولة في آسيا وثاني دولة في العالم تصادق على اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل في عام 1990، فقد تمكنت فيتنام حتى الآن، بفضل الالتزامات السياسية وقيادة الحزب والدولة، من ضمان حياة الأطفال الفيتناميين في جميع مناطق البلاد بشكل مستمر. ويحظى عدد متزايد من الأطفال بالحماية والأحياء والرعاية الصحية والتعليم وإعطاؤهم الأولوية في سياسات الرعاية الاجتماعية.

تنص المادة 100 من قانون الطفل لعام 2016 بوضوح على ما يلي: يتحمل الآباء والمعلمون والعاملون في مجال رعاية الأطفال وأفراد الأسرة مسؤولية تنمية المعرفة والمهارات اللازمة لتثقيف الأطفال حول أخلاقيات الأطفال وشخصيتهم وحقوقهم وواجباتهم؛ خلق بيئة آمنة، ومنع الحوادث والإصابات للأطفال؛ منع الأطفال من الوقوع في ظروف خاصة، أو التعرض لخطر الإساءة أو الاعتداء عليهم...

قال المعلم نجوين هوانغ تشونغ: "إن ما يُكوّن شخصية المعلم هو حبه لطلابه. على المعلم أن يترك المنصة، ويقترب من طلابه ليسمعهم ويفهمهم ويشاركهم أفكارهم. التعليم - مهما كان صعبًا، إذا كنا دائمًا مع طلابنا، فسنبني مدارس سعيدة...".

ينبغي على الآباء أيضًا إلقاء اللوم بشكل أقل على "المال"، والاهتمام بشكل أقل بالإنجازات، ومن ثم سيكون الطفل بالتأكيد أكثر سعادة. خلق الدافع للأطفال للتعلم من خلال البحث والاكتشاف وقبول الأشياء الجديدة، حتى يتمكنوا من تطوير أنفسهم. منذ سن مبكرة، يحتاج الأطفال إلى أن يتم تربيتهم على هذا، وليس أن يفقدوا دافعهم للتعلم بسبب توقعات الكبار وانعدام الأمن لديهم.

بدلاً من الحفلات والهدايا الباهظة الثمن والرحلات، ربما يحتاج الأطفال إلى مزيد من التفهم والحب من والديهم. لا تقدس الشهادات وتقارير الأداء التي تحتوي على جميع الدرجات 9 و10. لأن الأطفال اضطروا إلى التضحية بالكثير لتحقيق ذلك.

أقل تبشيرًا بالأخلاق، وأقل توقعات، دعونا نجلس مع أطفالنا، ونفهمهم، ونسألهم ماذا يريدون، وماذا يحتاجون؟ الإنجازات الافتراضية لن تمنح طفلك الشخصية الحقيقية في المستقبل. ويحتاج الأطفال أيضًا إلى الاحترام والاستماع إليهم والتعبير عن آرائهم. إن قبول إنجازات طفلك غير المكتملة، وتقدير جهوده، وعدم استخدام "أطفال الآخرين" كمعيار لطفلك هي أيضًا طريقة لمساعدة طفلك على الشعور بالسعادة.

قال ألبرت أينشتاين: إذا حكمت على سمكة من خلال قدرتها على تسلق شجرة، فإنها ستقضي حياتها كلها معتقدة أنها غبية. في الواقع، كل طفل لديه نقاط قوة ونقاط ضعف. يمكن لشخص ما أن يكون موسيقيًا ولكنه طباخ سيء للغاية. إن القدرة في مجال معين لا تحدد القيمة الأساسية للشخص.

يولي الناس في أيامنا هذه اهتماما كبيرا بتعليم مهارات الحياة للأطفال، وتثقيفهم ليصبحوا أشخاصا صالحين ومواطنين عالميين. ولكن الشيء المهم هو أن تسمح لطفلك أن يكون نفسه!

"الفواكه الناضجة لن تكون حلوة"، "عند تلميع الجوهرة، لا تصقلها بقوة"، خفف الضغط عن طفلك، تقبل عيوبه، وتقاريره غير الكاملة. يجب على الآباء أن يقبلوا أن لأطفالهم الحق في الفشل، والوقوف، والخبرة، والنمو، والنضج. ما هي الهدية الأكثر قيمة من الفهم والحب؟

عندما لا يكون هناك المزيد من الضغوط للحصول على درجات جيدة والتنافس على الإنجازات، فلن يشعر المزيد من الأطفال بالوحدة في منازلهم. هناك، سوف يستمتع الأطفال بكل يوم في المدرسة، حيث يمكنهم أن يكونوا على طبيعتهم. حتى يكون دافع الطلاب للدراسة هو من أجل أنفسهم، وليس "الدراسة من أجل والديهم"، أو "عيش حياة والديهم"...

شجعوا أطفالكم على التعلم من خلال إيجاد متعة في اكتشاف الجديد وتقبّله، ليتمكنوا من تطوير أنفسهم. منذ الصغر، يحتاج الأطفال إلى رعاية هذا الدافع، لا أن يفقدوا دافعهم للتعلم والاستكشاف بسبب توقعات الكبار وانعدام الأمن لديهم.

المصدر: https://baoquocte.vn/tet-thieu-nhi-16-mon-qua-nao-cho-tre-272885.html