نظمت وزارة التربية والتعليم والتدريب صباح يوم 27 مايو ورشة عمل تدريبية لهيئات الاعتماد في التعليم العالي والكليات التربوية حول معايير ومراجع مؤسسات التعليم العالي في الاعتماد النوعي. ترأس نائب الوزير هوانج مينه سون الورشة.
أقيمت الورشة حضوريا وعبر الإنترنت، بمشاركة قيادات إدارة الجودة، وإدارة التعليم العالي والوحدات ذات الصلة التابعة لوزارة التعليم والتدريب، والمراسلين، وهيئات الاعتماد، و350 مدققا على مستوى الدولة.
 |
ترأس نائب الوزير هوانج مينه سون ورشة العمل في نقطة الجسر التابعة لوزارة التعليم والتدريب.
في 5 فبراير 2024، أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم رقم 01/2024/TT-BGDDT بشأن معايير مؤسسات التعليم العالي (التعميم 01). تهدف الورشة إلى التعريف بالتعميم رقم 01 ومدى فعاليته، ومناقشة والإجابة على الأسئلة المتعلقة بتطبيق التعميم رقم 01 في اعتماد المؤسسات التعليمية.
وفي كلمته في الورشة، قال نائب الوزير هوانج مينه سون: إن الغرض من المعيار الأول لمؤسسات التعليم العالي هو ترتيب وتنفيذ التخطيط لشبكة مؤسسات التعليم العالي. التركيز على تنفيذ قرارات الحزب وسياسات الدولة لتحسين فعالية وكفاءة النظام. ولذلك فإن معايير مؤسسات التعليم العالي لها معايير ومؤشرات محددة للغاية.
عندما تكون هناك معايير لمؤسسات التعليم العالي وبرامج التدريب، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بمراجعة وتعديل وضبط التعميمات تدريجياً في اتجاه تبسيط وتعزيز استقلالية مؤسسات التعليم العالي وفقاً لأحكام القانون. وسيساعد هذا في تبسيط وتسهيل إدارة الدولة والجامعات ومراكز الاختبار والمختبرين. إن التنفيذ الجيد لمعايير مؤسسات التعليم العالي من شأنه أن يجعل الاعتماد والتقييم الذاتي والتقييم الخارجي أكثر بساطة ويضمن الاتساق داخل النظام.
وبحسب نائب الوزير فإن المعايير الصادرة سيكون لها تأثيرات عديدة على النظام، ومن أجل استخدامها بشكل فعال، يجب فهمها بشكل كامل. بالإضافة إلى المعايير والمقاييس النوعية، يجب أن تكون هناك أيضًا متطلبات كمية دنيا.
وعند إصدار هذه المجموعة من المعايير، قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بإجراء البحوث وتلقي آراء العديد من الخبراء، من خلال المنتديات والجامعات. من وجهة نظر وزارة التربية والتعليم والتدريب عند إعداد التعميمات والمراسيم، لا تركز على الجوانب الإدارية بل على تقديم المزيد من الدعم.
ويأمل نائب الوزير أن يناقش المشاركون في الورشة، إلى جانب مراكز الاختبار والمختبرين، بصراحة ويوضحون المحتوى والمخاوف من أجل تنفيذ العمل بشكل فعال.
وفي كلمته خلال الورشة، قال مدير إدارة الجودة هوينه فان تشونج: منذ صدور قانون التعليم العالي؛ وخاصة منذ صدور قانون التعديلات والإضافات لعدد من مواد قانون التعليم العالي، المرسوم رقم 99/2019/ND-CP بتاريخ 30 ديسمبر 2019، الذي يفصل ويوجه تنفيذ عدد من مواد قانون التعديلات والإضافات لعدد من مواد قانون التعليم العالي...، فقد حظي عمل ضمان وتقييم جودة التعليم العالي باهتمام متزايد.
 |
تقام الورشة بمزيج من التنسيقات المباشرة وعبر الإنترنت.
بالإضافة إلى ذلك، هناك نظام للوثائق الفرعية؛ بما في ذلك منشورين مركزيين: التعميم رقم 12/2017/TT-BGDDT بتاريخ 19 مايو 2017 الذي ينظم تقييم جودة مؤسسات التعليم العالي والتعميم رقم 04/2016/TT-BGDDT بتاريخ 14 مارس 2016 الذي يصدر لوائح بشأن معايير تقييم جودة برامج التدريب في جميع مستويات التعليم العالي.
وعلى وجه الخصوص، أصدر رئيس مجلس الوزراء في 14 يناير 2022 القرار رقم 78/QD-TTg بالموافقة على برنامج "تطوير نظام لضمان وتقييم جودة التعليم في التعليم العالي والمعاهد المهنية للفترة 2022-2030". وهذا هو الأساس لوزارة التربية والتعليم والتدريب لتنظيم التنفيذ على الجامعات ومراكز الاعتماد. أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب خطة من الآن وحتى عام 2025، أشارت فيها إلى أن مراكز الاعتماد ومؤسسات التعليم العالي تطبق القرار رقم 78 لرئيس مجلس الوزراء بشكل استباقي.
وفيما يتعلق بالتنفيذ، قال المدير هوينه فان تشونج إن فيتنام لديها حاليا 7 مراكز محلية لتقييم جودة التعليم و10 منظمات تقييم أجنبية معترف بها من قبل وزارة التعليم والتدريب.
اعتبارًا من 30 أبريل 2024، يوجد في البلاد بأكملها 1773 برنامجًا تدريبيًا في جميع مستويات التعليم العالي تم اعتمادها لتلبية معايير الجودة. ومن بين هذه البرامج، يتم تقييم 1254 برنامجاً تدريبياً وفقاً للمعايير المحلية، و519 برنامجاً تدريبياً وفقاً للمعايير الأجنبية. إلى جانب التنفيذ، يتم إيلاء الاهتمام لقضايا التفتيش والإشراف.
وقال مدير الجامعة هوينه فان تشونج إن حقيقة أن المزيد والمزيد من مؤسسات التعليم العالي الفيتنامية تشارك في الاعتماد الأجنبي وتحصل على الاعتراف بها هي اعتراف بجهود مؤسسات التعليم العالي الفيتنامية واتباعها للخطة لضمان واعتماد جودة التعليم العالي.
وأكد المدير هوينه فان تشونج على الدور المهم للغاية الذي يلعبه فريق التفتيش، وشدد على أهمية بناء شبكة من المفتشين وتدريب هذا الفريق. إلى جانب ذلك، تقديم المشورة لقيادات الوزارة بشأن اختبار المفتشين حسب الصناعة، وفقاً لمجموعة من المعايير والمقاييس.. والتحرك تدريجياً نحو إضفاء الطابع المهني على المفتشين.
في الورشة، قدم ممثلو وزارة التعليم العالي والخبراء ووضحوا محتويات التعميم رقم 01 والتعميم رقم 12/2017/TT-BGDDT المؤرخ 19 مايو 2017 والذي ينظم تقييم جودة مؤسسات التعليم العالي؛ ومقارنة المعايير والمقاييس الواردة في هذه النشرة.
كما أجاب ممثلو وزارة التربية والتعليم والخبراء على آراء واستفسارات المفتشين حول القضايا ذات الصلة، مما ساعد التفتيش على تحقيق جودة أعلى وكفاءة أكبر في المستقبل.
مركز الإعلام والفعاليات - بوابة وزارة التربية والتعليم والتدريب
المصدر: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9412
تعليق (0)