فاز طلاب كوانج تري بالجوائز الأولى والثانية والثالثة في المسابقة الوطنية للبحث العلمي والتكنولوجي.

أعلنت اللجنة المنظمة للمسابقة الوطنية للبحث العلمي والتكنولوجي لطلبة المرحلة الثانوية والإعدادية 2024-2025، عصر اليوم 21 مارس، النتائج. وبناءً على ذلك، حظي الوفد الطلابي لمقاطعة كوانج تري بشرف الفوز بالجائزة الأولى والجائزة الثانية والجائزة الثالثة.

فاز الطالبان كاو ترونغ كوان ولي مينه هيو من مدرسة كوانغ تري تاون الثانوية بالجائزة الأولى في المسابقة - الصورة: GD&DT

ذهبت الجائزة الأولى إلى الطالبين كاو ترونغ كوان ولي مينه هيو، من مدرسة كوانج تري تاون الثانوية، عن مشروع "الكرسي المتحرك ذاتي الحركة لدعم الأشخاص المصابين بالتصلب الجانبي الضموري في الحركة والتواصل". حصلت الطالبتان تران نغوك لونغ وتران لي فوك، من مدرسة لي كوي دون الثانوية للموهوبين، على الجائزة الثانية عن مشروعهما "جهاز دعم الكمبيوتر لمرضى باركنسون". ذهبت الجائزة الثالثة إلى الطالب نجوين تان دونج، من مدرسة بوي دوك تاي الثانوية، عن مشروعه "VisionMate - نظارات لدعم ضعاف البصر".

يتم تنظيم المسابقة من قبل وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه. تم تنظيم مدينة هوشي منه في الفترة من 19 إلى 21 مارس 2025، بمشاركة 62/63 إدارة للتعليم والتدريب و12 وحدة من الجامعات والكليات ومعاهد البحوث مع المدارس الثانوية؛ - المدارس الثانوية التابعة للوزارات والهيئات على مستوى الوزارات بـ 212 مشروعاً لأكثر من 400 مرشح.

وتشمل مشاريع المنافسة هذا العام 22 مجالًا بما في ذلك: علوم الحيوان، والعلوم الاجتماعية والسلوكية، والكيمياء الحيوية، والعلوم الطبية الحيوية والصحية، والهندسة الطبية الحيوية، وعلم الأحياء الخلوي والجزيئي، والكيمياء، وعلم الأحياء الحاسوبي وعلم المعلومات الحيوية، وعلوم الأرض والبيئة، والطب الانتقالي.

وقالت مديرة إدارة التعليم والتدريب لي ثي هونغ إن هذه هي السنة التاسعة على التوالي التي يفوز فيها طلاب كوانغ تري بجوائز في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا. إن الإنجازات الرائعة التي حققها طلاب كوانج تري في هذه المسابقة هي شهادة على جهود وإبداع المعلمين والطلاب في البحث العلمي وكذلك الدراسة.

تو لينه

المصدر: https://baoquangtri.vn/hoc-sinh-quang-tri-doat-giai-nhat-nhi-ba-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-192441.htm