طلاب الصف الثاني عشر في جميع أنحاء هانوي يشاركون في الاستطلاعات والتدريبات لامتحان التخرج

تقييم قدرة التدريس والتعلم بدقة

تم إجراء تقييم الجودة لطلاب الصف الثاني عشر في هانوي على مدى ثلاثة أيام، من 21 إلى 23 مارس. ويؤدي الطلبة الامتحانات في مادتين إجباريتين: الأدب والرياضيات، بالإضافة إلى مادتين اختياريتين من أصل تسعة: اللغة الإنجليزية، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتاريخ، والجغرافيا، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني.

سيقوم الطلاب بإجراء الاختبار وفقًا للموضوع العام الذي أعدته إدارة التعليم والتدريب في هانوي، مما يضمن الامتثال لبرنامج التعليم العام الحالي. تم تصميم هيكل الامتحان وفقًا لتنسيق امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025، مما يساعد الطلاب على التعرف على طريقة صياغة الأسئلة الجديدة.

جدول الامتحانات هو كما يلي:

21 مارس : في الصباح، سيقوم الطلاب بإجراء اختبار الأدب لمدة 120 دقيقة. في فترة ما بعد الظهر، اختبار الرياضيات لمدة 90 دقيقة، يليه اختبار اللغة الأجنبية في 50 دقيقة.

22 مارس : في الصباح، سيتقدم الطلاب للامتحانات في الفيزياء والكيمياء والأحياء (50 دقيقة / مادة). في فترة ما بعد الظهر، تابع مع تكنولوجيا المعلومات (50 دقيقة/المادة).

23 مارس : يتم عقد دروس التاريخ والجغرافيا والتربية الاقتصادية والقانون في الصباح، وتستغرق كل مادة 50 دقيقة.

تم إجراء الاستطلاع بشكل منهجي من قبل إدارة التعليم والتدريب في هانوي، بهدف اختبار مدى إتقان الطلاب للمعرفة، وقياس جودة التدريس والتعلم، وخلق الظروف للطلاب لتعديل أساليب المراجعة الخاصة بهم قبل الامتحانات المهمة. ويعتبر هذا امتحان تجريبي، وهو اختبار عملي لمساعدة الطلبة على التعرف على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقاً للبرنامج الجديد.

كما ستساعد نتائج الاستطلاع المدارس والمعلمين على تقييم جودة الطلاب بدقة، وضبط خطط المراجعة الفعالة، وملاءمة كل مجموعة من الطلاب، مما يساهم في تحسين فعالية التدريس وتحسين نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية.

قالت المعلمة دوان ثي هواي ين، من مدرسة تران نهان تونغ الثانوية: "يهدف هذا الاستبيان إلى مساعدة قطاع التعليم والمدارس والمعلمين على تكوين رؤية شاملة حول جودة أداء الطلاب، كما يُتيح للطلاب فرصة التدرب على أسئلة امتحانات مشابهة في هيكلها لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية. ستُشكل نتائج الاستبيان أساسًا هامًا للمعلمين لتعديل أساليب التدريس وتوجيه الطلاب نحو المراجعة بشكل أكثر فعالية".

على الرغم من أن نتائج الاستطلاع لا تؤثر على درجات اختبارات الفصل الدراسي (لا يتم احتساب نتائج الاستطلاع في الدرجات الأكاديمية الرسمية للطلاب)، إلا أن معظم الطلاب ما زالوا يدركون أهمية هذا الاختبار. وكان لديهم أيضًا استعدادات جدية للمسح.

قال نجوين هوانغ خان تشي، طالب في الصف الثاني عشر (12A1) بمدرسة تران نهان تونغ الثانوية: "يُمثل الاستبيان فرصة مهمة لي لتقييم مدى جاهزيتي لاختبار التخرج. على الرغم من اطلاعي على نظام الامتحان الجديد خلال عملية المراجعة، إلا أنني ما زلت قلقًا بعض الشيء. من الآن وحتى موعد الامتحان الرسمي، آمل أن تتاح لي المزيد من فرص التدريب لتعزيز ثقتي بنفسي."

عملية تنظيمية جادة وموضوعية

ولتنظيم المسح، قامت إدارة التعليم والتدريب في هانوي بتقسيم المدينة إلى 16 مجموعة مدرسية، مما يضمن مبادئ السلامة والجدية ويعكس بشكل صادق جودة التدريس والتعلم. يتم تصنيف الاختبار مركزيًا وفقًا لإرشادات تصنيف امتحانات التخرج، مما يوفر للمدارس بيانات دقيقة عن أداء الطلاب.

قالت نائبة رئيس موقع الاختبار في مدرسة Khuong Dinh الثانوية، Le Thi Thu Giang، إن المدرسة أعدت جميع الظروف من المرافق إلى الموارد البشرية حتى يتمكن الاستطلاع من إجراء المسح على محمل الجد، مما يساعد الطلاب على الحصول على تجربة الامتحان الرسمي لضمان الموضوعية ومساعدة الطلاب على التعود على أجواء الامتحان. ويتم توزيع المراقبين والمشرفين ومراحل تنظيم الامتحانات وفق لوائح امتحانات الثانوية العامة الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب، كما يتم تناوب رؤساء مراكز الامتحانات بين المدارس.

كما أكدت نجوين ثي هوا تشي، رئيسة موقع اختبار مدرسة كاو جياي الثانوية، قائلةً: "لقد نظّمنا هذا الاستطلاع بدقة ليتمكن الطلاب من الاستعداد جيدًا للامتحان الرسمي. وتتم جميع إجراءات الامتحان وتنظيمه وفقًا للوائح امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية".

في 20 مارس، شارك طلاب الصف الحادي عشر في جميع أنحاء هانوي أيضًا في تقييم الجودة في مادتين: الرياضيات والأدب. هذه هي السنة الثانية على التوالي التي تنظم فيها إدارة التعليم والتدريب في هانوي استطلاعًا لطلاب الصف الحادي عشر، لمساعدتهم على التعرف على شكل الامتحان وتقييم قدراتهم. تم إجراء هذا الاستطلاع بموافقة الطلاب وأولياء الأمور.