هانوي تفعّل "شهر التعلم الذاتي للغات الأجنبية" في عام 2025

NDO - في 20 فبراير، نظمت وزارة التعليم والتدريب في هانوي تفعيل "شهر الدراسة الذاتية للغة الأجنبية" في عام 2025 في شكلين مباشر وعبر الإنترنت، بمشاركة أكثر من 7000 معلم والعديد من الطلاب في أكثر من 500 نقطة اتصال.

ويعد هذا نشاطًا مهمًا، ويمثل خطوة جديدة إلى الأمام في ابتكار أساليب تدريس وتعلم اللغات الأجنبية، وتلبية المتطلبات المتزايدة للتعليم الحديث.

وفي حديثه في المؤتمر، قال مدير إدارة التعليم والتدريب تران ذا كوونج: إن حركة "شهر الدراسة الذاتية للغة الأجنبية" هي أحد المحتويات العملية لقطاع التعليم والتدريب في هانوي للتركيز على تحسين كفاءة الطلاب في اللغة الأجنبية، وجعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا اللغة الثانية في المدارس كما هو مذكور في الاستنتاج رقم 91-KL/TW المؤرخ 12 أغسطس 2024 للمكتب السياسي لمواصلة تنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW المؤرخ 4 نوفمبر 2013 للجنة المركزية الحادية عشرة للحزب "بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وتلبية متطلبات التصنيع والتحديث في ظروف اقتصاد السوق الاشتراكي والتكامل الدولي".

وهي حركة عملية تهدف إلى تشجيع طلاب المدارس الثانوية في المدينة على تحسين قدرتهم على الدراسة الذاتية، وتطوير مهارات اللغة، وفي الوقت نفسه خلق بيئة تعليمية نابضة بالحياة وفعالة وإبداعية.

يعد المؤتمر لتفعيل "شهر الدراسة الذاتية للغات الأجنبية" حلاً رائداً في إدارة ودعم أنشطة الدراسة الذاتية للطلاب. سيساعد هذا النظام المدارس ومجموعات العمل على مراقبة وتقييم نتائج التعلم بشكل ملائم، مع خلق مساحة للطلاب لمشاركة الخبرات وتبادل المعرفة والتقدم معًا ليصبحوا "مواطنين عالميين" يجيدون الخبرة واللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات.

وأكد مدير إدارة التعليم والتدريب تران ذا كوونج أن هذا أيضًا نشاط لتنفيذ التعميم رقم 29 المؤرخ 30 ديسمبر 2024 لوزارة التعليم والتدريب الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي، من أجل تعزيز حركة الوعي الذاتي والمبادرة والتعلم النشط بين المعلمين والطلاب؛ نشر الحلول بشكل متزامن، حيث يكون الوعي مهمًا.

وفي كلمتها في المؤتمر، أشارت نائبة وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ إلى مثال العم هو في الدراسة الذاتية، مؤكدة على مسؤولية كل كادر ومعلم وطالب في الدراسة الذاتية، والمساهمة في بناء مجتمع التعلم، والذي ينفذ أيضًا أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018.

وتحدث في البرنامج نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ.

وأشاد نائب الوزير بالطبيعة الاستباقية والعملية لإدارة التعليم والتدريب في هانوي في إطلاق "شهر الدراسة الذاتية للغة الأجنبية"، وقال إن هذه مهمة ضرورية لأن اللغات الأجنبية هي أداة للتكامل العالمي، وهي أيضًا حل محدد لتنفيذ الاستنتاج رقم 91-KL/TW بشأن جعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا اللغة الثانية في المدارس.

وبحسب نائب الوزير فام نغوك ثونغ، فإن الدراسة الذاتية للغات الأجنبية بشكل عام وتعلم اللغة الإنجليزية بشكل خاص من شأنه أن يساعد الطلاب على أن يصبحوا أكثر ثقة وكفاءة في دراستهم وحياتهم. الدراسة الذاتية لا تعني أن تكون وحيدًا، بل تعني تحديد أهدافك الخاصة، والمساحة، والوقت، والمواد، والمنهج الدراسي. أصبح تعلم الطلاب الآن أكثر ملاءمة عندما يحصلون دائمًا على الدعم من المعلمين ويطبقون تكنولوجيا المعلومات، ويحصلون على التوجيه والتنفيذ والاختبار والتقييم.

لقد وضعت وزارة التربية والتعليم والتدريب قانون المعلمين للاعتراف بمساهمات المعلمين وأدوارهم المهمة بشكل خاص. ولذلك، من خلال حركة "شهر الدراسة الذاتية للغة الأجنبية" للطلاب، يأمل نائب الوزير أن يكون كل معلم قدوة في الدراسة الذاتية والإبداع، وأن يلهم الدراسة الذاتية لأجيال من الطلاب.

وفي وقت سابق، نظمت إدارة التعليم والتدريب في 9 يناير/كانون الثاني حفل إطلاق حركة "شهر الدراسة الذاتية للغة الأجنبية" لجميع الطلاب والمعلمين في المؤسسات التعليمية بالمدينة بمشاركة أكثر من 1000 معلم ومدير ومديرة. منذ ذلك الحين، سجل أكثر من 615 ألف شخص للمشاركة في منصة التعلم عبر الإنترنت FSEL، بما في ذلك أكثر من 593 ألف طالب ونحو 22 ألف معلم. ومن بينها، بلغ عدد الحسابات التي أكملت التأكيد ما يقارب 615 ألف حساب (أي ما نسبته 100% من عدد التسجيلات)، وعدد الحسابات التي أكملت وتستكمل تقييم الكفاءة في اللغة الإنجليزية أكثر من 515 ألف حساب، أي ما نسبته 84% تقريباً من عدد الحسابات التي أكملت التأكيد).

المصدر: https://nhandan.vn/ha-noi-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-nam-2025-post860826.html