"ممارسة Aucouturier النفسية الحركية" هي طريقة جديدة يمكنها مساعدة جميع الأطفال الصغار الذين يعانون من صعوبات، بما في ذلك اضطرابات التواصل الأكثر شدة مثل التوحد... على إعادة تأهيلهم.
ممارسة أوكوتورييه النفسية الحركية في مجال التعليم والوقاية للأطفال العاديين - تصوير: دكتور لي بينه
كيفية التواصل مع الأطفال غير القادرين على التواصل؟
كان هذا هو سؤالي في عام 2008، بعد الاستماع والشعور بكل معاناة أب يعاني طفله من مرض التوحد من خلال عرض تقديمي بعنوان "التوحد - الفجوة المخيفة في طب الأطفال" في المؤتمر الوطني للتوحد عام 2008، والذي عقد في مستشفى الأطفال 1 في مدينة هوشي منه.
اكتشافات مثيرة للاهتمام
لقد درست لمدة 3 سنوات (2001 - 2003) في مدرسة علم النفس العملي في باريس (EPP) في مستشفى الأطفال 1، وتمكنت من التعرف على الاضطرابات النفسية المرضية عند الأطفال الصغار، وأشدها شدة هو التوحد. لقد تأثرت كثيرا عندما وجدت نفسي قادرة على تشخيص مرض التوحد ولكن عاجزة عن الوصول إلى هذا الطفل غير القادر على التواصل على الإطلاق وعلاجه.
في عام 2008، حصلت على منحة دراسية من الحكومة الفرنسية لبرنامج التدريب الثاني. قررت أن أجد طريقة لممارسة الطب النفسي للأطفال بعد فترة تدريبي في قسم طب الأعصاب للأطفال في مستشفى كرملين بيستر.
أجد أن النهج النفسي الحركي تجاه الأطفال المصابين بالتوحد خاص للغاية. كما تم تجهيز غرفة العلاج النفسي الحركي في قسم الأمراض النفسية للأطفال في معهد حديثي الولادة والأطفال ما حول الولادة بحوض سباحة صغير للأطفال. لأول مرة، رأيت طفلًا مصابًا بالتوحد يستطيع الابتسام بسلام، دون إجراء اتصال بصري مع المعالج النفسي الحركي.
في ذلك الوقت، كنت أرغب حقًا في التعرف على علم النفس الحركي، لكن فترة تدريبي في فرنسا انتهت. في عام 2009، عدت للتو إلى فيتنام من فرنسا وسمعت أن هناك دورة تدريبية في مجال العلاج النفسي الحركي في مدينة هوشي منه، لذلك التقيت بالسيدة أنيت باور.
كنت أشعر بالقلق الشديد لأن التدريب بدأ قبل عام، ولكن لحسن الحظ وافقت أنيت. قالت إنها كانت سعيدة لأنني طبيب أطفال ومتدرب في علم نفس ما حول الولادة، لذا فإن دراسة مهارات أوكوتورييه النفسية الحركية كانت مناسبة تمامًا.
لقد اكتشفت أن التدريب النفسي الحركي الذي قدمته أنيت كان أفضل من الطريقة النفسية الحركية التي كنت قد اختبرتها في باريس من قبل، لأنها كانت ممارسة Aucouturier النفسية الحركية (PPA = Pratique Psychomotrice Aucouturier).
هذا نهج قائم على العلاقات، في حين أن العلاج النفسي الحركي في فرنسا هو علاج نفسي حركي وظيفي، يهدف إلى علاج الأعراض والمظاهر الخارجية.
وقد تعافى العديد من الأطفال بشكل كامل.
يحدد قانون PPA متطلبين مهمين: يجب أن تكون الغرفة النفسية الحركية مصممة خصيصًا. يجب أن تكون الغرفة واسعة بما يكفي، ويجب ترتيب المعدات بشكل آمن، ومناسبة للاحتياجات النفسية والفسيولوجية للطفل وفقًا لعمره.
يُسمح للأطفال ببدء اللعب والاستكشاف والتعبير عن أنفسهم بحرية والعيش في متعة الحركة. غرفة التطور النفسي الحركي هي المكان الذي يعيش فيه الأطفال مع عملية تطورهم النفسي الفسيولوجي الخاصة.
وفي الوقت نفسه، يحتاج المعلمون النفسيون والحركيون إلى تحويل أنفسهم: بالإضافة إلى تزويدهم بمهارات وأدوات معينة لدعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، فإنهم يحتاجون إلى التحول داخليًا. ويمكنهم التعرف على قدرات الطفل ونقاطه الإيجابية بالإضافة إلى بعض الصعوبات التي يعاني منها الطفل.
بالإضافة إلى ذلك، فهم يفهمون أصل المظاهر الخارجية غير العادية للطفل (من خلال تحليل وتوليف المعلومات من الوالدين حول عملية نمو الطفل و 3 جلسات مراقبة على الأقل في غرفة علم النفس الحركي).
وفي الوقت نفسه، عليك أن تفهم معنى لغة جسد الأطفال، وتتعاطف مع آلامهم الداخلية، وخوفهم، وكبتهم، وغضبهم، وألمهم، وصدماتهم... المعالج النفسي الحركي في أوكوتورييه هو رفيق على قدم المساواة مع الطفل، يلعب مع الطفل ومن أجله، ولا يخطط لدروس الطفل ويتوقع منه تحقيق الإنجازات التي يحددها.
عند التواصل مع المعالج النفسي في أوكوتورييه، يشعر الأطفال بالفهم، ويستجيبون بانتظام بشكل مناسب، ويحظون بالاحترام والتقدير، مما يؤدي إلى ثقتهم في المعالج النفسي. ومن هناك، يصبح الأطفال واثقين من أنفسهم ومنفتحين، ويرغبون في اللعب، ويرغبون في التواصل، ويرغبون في النمو.
لذلك، لا يفقد الأطفال السلوكيات "الغريبة" فحسب، بل يطورون أيضًا العديد من الجوانب الأخرى، بالتوازي مع العواطف والمشاعر والعلاقات والوعي بأنفسهم والعالم من حولهم.
دور الوالدين مهم جدًا
ومن خلال خبرتي في العلاج في العيادة النفسية الحركية منذ عام 2012، فإن بعض الأطفال المصابين بالتوحد، الذين جاءوا مبكرًا قبل سن الثالثة، بالتعاون مع والديهم، تعافوا تمامًا بعد 1-2 سنة.
إن الحالات التي يأتي فيها الآباء مع أطفالهم لتلقي العلاج غالبًا ما يكون معدل الشفاء فيها أعلى وأسرع. ويحقق المتأخرون في الالتحاق بالمدارس (5-6 سنوات) أيضًا تقدمًا كبيرًا، حيث يتمكن بعضهم من الالتحاق بالمدارس العادية.
ولكن هناك حالة خاصة حيث لا يستطيع الطفل التركيز على الدراسة في المدرسة العادية، ولكن يجبره والديه على الذهاب إلى المدرسة، مما يؤدي إلى تراجع الطفل وظهور علامات الانسحاب، وفرط النشاط، والاندفاع...
ولحسن الحظ، تمكن والدا هذا الطفل من التعرف على مصدر المشكلة وقاما بتغيير البيئة التي يعيش فيها الطفل. في السابق، كان الأطفال يأتون بسبب سلوكيات غريبة (غالبًا تقبيل أقدام الآخرين)، وقلة التواصل، والاندفاع، وقلة الوعي الذاتي، وقلة العاطفة، حتى في أعياد ميلادهم كانوا يتلقون التهنئة من الأصدقاء والأقارب...
الآن تقدم الطفل في كثير من النواحي، أصبح يتعرف على نفسه، ويعرف كيف يعبر عن مشاعره للآخرين ويشعر بالسعادة الشديدة في عيد ميلاده، ويتحدث أكثر ويعبر عن نفسه بشكل أكثر وضوحًا، ويعرف كيف يعبر عن مشاعره لوالديه، ويتواصل جيدًا مع الأقارب، ويستطيع القيام ببعض الأعمال المنزلية عند الطلب، ويستطيع الجلوس لفترة طويلة للعب بتجميع الأشياء وصنع الفوانيس...
يحب الأطفال الذهاب إلى المدرسة - وهي مدرسة مخصصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والتي لا تجبر الأطفال على تعلم الحروف ولكنها تساعدهم على ممارسة مهارات العناية الذاتية، والقيام بالحرف اليدوية، وإنشاء الفن، وتعلم الغناء.
وأدرك الأب أيضًا أنه قد تغير كثيرًا: من سريع الغضب إلى صبور جدًا. إن حب الأب لابنه ساعده على التغيير، ولعب دوراً هاماً في مساعدة ابنه على التغيير.
وقد أكد لي تقدم هؤلاء الأطفال فعالية طريقة أوكوتورييه للتدريب النفسي الحركي، مما جعلني أرغب في المساهمة في نشر هذه الطريقة في فيتنام.
عندما اقترحت علي آنيت باور أن أتلقى دورة تدريبية لأصبح مدربة، وافقت على الفور. لقد أصبحت مدربًا نفسيًا حركيًا في Aucouturier، معترفًا به من قبل ASEFOP (الجمعية الأوروبية لمدارس التدريب النفسي الحركي العملي - الجمعية الأوروبية لمدارس Aucouturier) منذ فبراير 2019، بعد 4 سنوات من التدريب.
وفي حديثه مع توي تري ، قال الدكتور تران كوانج هوي - قسم علم النفس بمستشفى الأطفال 1 (مدينة هو تشي منه) - إن طريقة ممارسة أوكوتورييه النفسية الحركية تم تطويرها من قبل برنارد أوكوتورييه.
المبدأ الأساسي للنفسية الحركية عند أوكوتورييه هو الحركة الحرة، دون فرض؛ مساحة آمنة ومحفزة؛ مراقبة، ومرافقة، والتركيز على العواطف والتعبير الشخصي. في الوقت الحالي، تتبع جميع غرف التدريب النفسي الحركي في مدينة هوشي منه المبادئ الأساسية لطريقة Aucouturier.
خصى
الدكتور نجوين لي بينه - طبيب أطفال وطبيب نفساني سريري، مدرب نفسي حركي، قسم الطب النفسي للأطفال ما حول الولادة - جامعة فام نجوك ثاتش للطب.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/giao-tiep-voi-tre-khong-giao-tiep-bang-thuc-hanh-tam-van-dong-20250207075212997.htm
تعليق (0)