الطلاب الأربعة الذكور الذين سيتنافسون في الجولة النهائية من الطريق إلى أولمبيا 23 هم نجوين فيت ثانه (مدرسة سوك سون الثانوية، هانوي)، نجوين مينه تريت (مدرسة كوك هوك الثانوية للموهوبين - ثوا ثين هوي)، لي شوان مانه (مدرسة هام رونغ الثانوية، ثانه هوا)، نجوين ترونغ ثانه (مدرسة تران فو الثانوية للموهوبين، هاي فونج).
أعلى طالب ذكر تسجيلاً لهذا العام
فاز نجوين ترونج ثانه، من الصف الثاني عشر اللغة الإنجليزية 1، بمدرسة تران فو الثانوية للموهوبين، هاي فونج، بأغلبية ساحقة في امتحان الربع الرابع من برنامج الطريق إلى أولمبيا برصيد 330 نقطة، ليحصل على التذكرة الأخيرة للجولة النهائية.
يعتقد ترونغ ثانه أن أولمبيا هي ساحة لعب للمعرفة، لذا لا يوجد إعداد أكثر منطقية من قراءة الكتب المدرسية بعناية ومشاهدة الصحف والتلفزيون. وبالإضافة إلى ذلك، فهو يتواصل مع الأصدقاء الذين يتشاركون معه نفس الشغف بممارسة المهنة. من نهاية الصف العاشر وحتى الآن، لعب ثانه ما معدله مباراة واحدة يوميًا. إذا واجه أسئلة لا يستطيع الإجابة عليها، فإنه يكتبها ويقضي وقتًا في البحث عنها عندما يكون لديه وقت فراغ.
نجوين ترونغ ثانه، المركز الأول في الربع الرابع من الطريق إلى أولمبيا 2023.
"من جملة مجهولة، عند البحث عنها، ستكشف عن العديد من المشاكل الأخرى. أتعلم الكثير في كل مرة بهذه الطريقة"، قال ثانه.
باعتباره طالبًا متخصصًا في اللغة الإنجليزية، يجد الطالب من هاي فونج نفسه قويًا في اللغة والتاريخ والمعرفة الاجتماعية. غالبًا ما يفوز ثانه بالنقاط في الأسئلة في هذا المجال، والتي أصبحت في يوم من الأيام نقطة تحول، مما ساعده على الوصول إلى النهائيات.
في امتحان الربع الرابع، تسارع الطالب بشكل مثير للإعجاب في مواجهة المطاردة المستمرة لصديقه دانج كوا. انتهى اختبار التسارع، حصل ثانه دات على 180 نقطة، وحصل كوا على 170 نقطة. وباعتباره الفائز الأول، حصل ثانه على 70 نقطة كاملة، ليصل إجمالي نقاطه إلى 250 نقطة. وكان دانج كوا أيضًا مليئًا بالأمل برصيد 220 نقطة. لكن في الجولة النهائية للمتسابقين، فاز ثانه بالحق في الإجابة على سؤالين، وحقق إجمالي 330 نقطة وفاز بإكليل الغار.
وباعتباره المتسابق الذي لديه أقل وقت للتحضير للنهائي، اعترف ثانه بمواجهته بعض الصعوبات. من الآن وحتى نهاية الأسبوع، يعطي ثانه الأولوية لقراءة الصحف ومشاهدة الأخبار، وليس محاولة اكتساب المعرفة من الكتب بل التركيز على ممارسة ردود الفعل للإجابة على الأسئلة.
نهائي أولمبيا بعد 300 مباراة تدريبية
فاز نجوين فيت ثانه، الصف الثاني عشر، مدرسة سوك سون الثانوية (هانوي)، بشكل ساحق في مباراة الربع الأول، ليصبح أول متسابق يفوز بتذكرة إلى الجولة النهائية من الطريق إلى أولمبيا برصيد 325 نقطة. ويعتقد ثانه أن هذا النجاح، إلى جانب الحظ، هو نتيجة عام من التدريب مع خوض ما يقرب من 300 مباراة تدريبية.
لفترة طويلة، كان فيت ثانه يعتقد أن تعلم شيء واحد بعمق أفضل من معرفة القليل عن كل شيء. أشعر أنني لست مناسبًا للأولمبيا - الملعب الذي يتطلب المعرفة في العديد من المجالات. ومع ذلك، عندما التحق بمدرسة سوك سون الثانوية وتعرف على نادي أولمبيا (OSS) التابع للمدرسة، أصبح لدى ثانه تدريجياً وجهة نظر مختلفة لهذا البرنامج. أدرك أن "المعرفة المتنوعة تساعدني على التكيف بشكل أسرع" وحدد هدفًا للمشاركة في أولمبيا.
نجوين فيت ثانه، المركز الأول في الربع الأول من الطريق إلى أولمبيا.
بالإضافة إلى نادي أولمبيا سوك سون، انضم فيت ثانه أيضًا إلى مجتمع المتسابقين السابقين والطلاب الذين يرغبون في المشاركة في هذا البرنامج. خلال الصف العاشر، حافظ ثانه على مباريات تدريبية أسبوعية مع أعضاء النادي وتنافس مع أعضاء مجتمع أولمبيا. في الصيف الماضي، في يوم هادئ، لعبتُ من أربع إلى خمس مباريات، وفي يوم مزدحم، لعبتُ من تسع إلى عشر مباريات. في المجمل، لعبتُ حوالي ثلاثمائة مباراة تدريبية، حسب ثانه.
ليس كل طالب يتقدم بطلب للمشاركة في أوليمبيا سيصبح متسابقًا، لذلك عندما تلقى دعوة للتسجيل من اللجنة المنظمة في نوفمبر 2022، انفجر ثانه في البكاء من الفرح. ومع ذلك، لا يملك الطالب سوى أربعة أيام للتحضير، ويقام جدول المنافسة الأسبوعي والشهري والفصلي على مدار ثلاثة أيام متتالية.
في كل مباراة، أظهر الطالب الذكر من مدرسة سوك سون الثانوية أسلوب لعب هادئًا وواثقًا. على الشاشة، نادرًا ما يرى الجمهور ثانه يعبر عن مشاعره، حتى عندما يفوز بالنقاط، لكن الطالب قال إنه قبل بدء العرض، كان متوترًا للغاية لدرجة أنه لم يكن قادرًا على تناول الطعام، وكان يعاني من سعال جاف ودموع في عينيه. ليستعيد روحه، فكر ثانه في هزيمته. وقال ثانه "عندما أفكر في أسوأ النتائج، أشعر بمزيد من التحفيز والهدوء والإصرار على منع حدوث ذلك" .
وقد تم تقييم الطالب بأنه قوي في الأسئلة المتعلقة بالتاريخ والمجتمع والمعرفة العامة. ويظهر ذلك جلياً في كل جولة من جولات المنافسة.
أما أبطال ثانه في عرض الطريق إلى أولمبيا فهم ها فيت هوانج، وهو طالب سابق في مدرسة سوك سون الثانوية، والذي وصل إلى النهائيات في أولمبيا في عام 2017، وفان دانج نهات مينه ونغوين هوانج خانه، وهما بطلان في عامي 2017 و2021.
يتشارك الطلاب الذكور ويتعلمون أسلوب اللعب الهادئ والمعرفة المتنوعة من كبار السن. إلى جانب الدراسة والتدريب لفريق أوليمبيا، يمارس ثانه في وقت فراغه لعب كرة القدم ومشاهدة الأخبار وقراءة الكتب. أقرأ في كثير من الأحيان الأعمال الأدبية الشهيرة، وكتابي المفضل هو كتاب "طفولة شرسة" للمؤلف فونج كوان، والكتب العلمية.
مصممون على الفوز بإكليل الغار
فاز نجوين مينه ترييت، طالب الفيزياء في الصف الثاني عشر بمدرسة كووك هوك الثانوية للموهوبين، ثوا ثين هيو، بشكل مقنع في مباراة الربع الثاني من برنامج الطريق إلى أولمبيا برصيد 290 نقطة. عندما علم أنه وصل إلى النهائي، بكى ترييت.
وقال ذات مرة: "أولمبيا هي فرصة بالنسبة لي لتطوير إمكاناتي، وهي أيضًا تجربة لا تُنسى وذكريات من أيام دراستي".
يعترف الصبي من هيو بأنه قوي في الأسئلة المتعلقة بالرياضة والفن والموسيقى والمعرفة الاجتماعية. كان هذا واضحًا في كل اختبار أجراه ترييت، ونادرًا ما كان يخطئ في الإجابة على الأسئلة في هذه المجالات.
نجوين مينه ترييت، المركز الأول في الربع الثاني من الطريق إلى أولمبيا.
كانت اللحظة الأكثر أهمية بالنسبة لتريت في الجولة ربع النهائية، عندما أجاب على سؤال "نجوين آن نينه"، وحصل على 30 نقطة مع سؤال مؤلف مقال "اللغة الأم - مصدر التحرر للشعوب المضطهدة" في حزمة النهاية لمتسابق آخر. في ذلك الوقت، كان ترييت متقدمًا بفارق 40 نقطة عن الشخص الثاني. وبـ30 نقطة إضافية، وسع ترييت الفارق إلى 70 نقطة، في حين لم يتبق سوى سؤالين بمجموع 60 نقطة.
من أجل الاستعداد للنهائيات، أمضى ترييت الكثير من الوقت في دراسة النهائيات الأخيرة، مع الحفاظ على عادة قراءة الصحف ومشاهدة الأخبار لتكملة معارفه الاجتماعية وتحسين قدرته على اللغة الإنجليزية. وسيسعى أيضًا إلى الحصول على دعم المعلمين وكبار السن للمراجعة بشكل أكثر فعالية. وللحفاظ على التوازن، لا يزال ترييت يحافظ على هواياته في الاستماع إلى الموسيقى وقراءة الكتب ومقابلة الأصدقاء.
قال السيد هوانج لينه، معلم مينه ترييت في مدرسة كووك هوك الثانوية للموهوبين، إنه منذ دخوله الصف العاشر، ترك ترييت انطباعًا جيدًا لأنه يتمتع بذاكرة جيدة ويحب تعلم المعرفة الجديدة ويرغب دائمًا في التحسن في دراسته. متفوق في الفلسفة والعلوم الطبيعية وخاصة الفيزياء.
في البداية، كان المعلم لينه ينوي توجيه ترييت للانضمام إلى فريق الفيزياء، ولكن عندما تنافس الطالب في أولمبيا المدرسة، قام المعلم بتقييم هذا الطالب الذكر بأن لديه معرفة اجتماعية واسعة، ومناسبة لهذا الملعب.
على الرغم من أنه ليس مراقبًا للفصل، إلا أن الطالب الذكر يشارك بنشاط في أنشطة الحركة، ويحب كرة القدم والفنون.
يحمل الرقم القياسي للنتيجة
حقق الطالب لي شوان مانه، الصف الثاني عشر، بمدرسة هام رونغ الثانوية، مقاطعة ثانه هوا، فوزًا دراماتيكيًا في مسابقة الربع الثالث من برنامج الطريق إلى أولمبيا برصيد 160 نقطة. بعد ١٢ عامًا، شارك طلاب مدرسة ثانه هوا في نهائيات أولمبيا. وهذه أيضًا المرة الأولى التي يشارك فيها طلاب مدرسة هام رونغ الثانوية في هذه الساحة.
حتى هذه النقطة، لا يزال مانه يحمل الرقم القياسي لأعلى إجمالي نتيجة في مباراة على الطريق إلى أولمبيا 23 برصيد 345 نقطة في مباراة الأسبوع 3، الشهر 1، الربع 3 (24 أبريل 2023).
عندما قدّمتُ طلبي، كنتُ أرغب فقط في اجتياز الأسبوع، بل حتى فكرتُ أنه حتى لو خسرتُ، فلن أخسر خسارةً كبيرة. كان التأهل إلى النهائيات نتيجةً فاقت توقعاتي، كما قال مانه.
لي شوان مانه، المركز الأول في الربع الثالث من الطريق إلى أولمبيا.
قرر الطالب ثانه التنافس في الأولمبيا في وقت متأخر جدًا. في حين أن العديد من المرشحين حددوا أهدافهم منذ المدرسة المتوسطة، إلا أن مانه لم يفكر في هذا الأمر إلا في نهاية الصف العاشر. في ذلك الوقت، كنت قد شاركت للتو في مسابقة المعرفة "أصداء أرض ثانه"، وحققت نتائج جيدة وتساءلت "لماذا لا أجرب حظي في ملعب أكبر؟".
في المسابقات الأسبوعية والشهرية، وبإشارة واحدة فقط، تمكن الطالب الذكر من مدرسة هام رونغ من الإجابة على الكلمات الرئيسية بشكل صحيح في مسابقة مسار العقبات، مما أدى إلى خلق فجوة في النتائج مع زملائه اللاعبين. لكن مانه قال إن هذه ليست قوته، وأنه كان محظوظًا لأن الإجابة جاءت من أفكار مفاجئة.
من أجل الاستعداد لمسابقة الطريق إلى أولمبيا، كان شوان مانه يفوز غالبًا بالنقاط في الأسئلة في مجالات الأدب والتاريخ والمعرفة العامة بفضل ذاكرته الجيدة.
قام السيد دونج فان هانه، مدرس الرياضيات ومعلم الفصل في مدرسة شوان مانه، بتقييم ميزة طالبه باعتبارها رغبته في التعلم. يدرس مانه في فريق الرياضيات، لكن معلمه "يشعر دائمًا أن مانه يمكنه التخصص في أي موضوع" لأنه يدرس جيدًا، ولديه ذاكرة جيدة وقاعدة معرفية، وموقف جاد تجاه التعلم.
مانه نشط أيضًا في الأنشطة المدرسية ومتحمس مع الأصدقاء. أستطيع الموازنة بشكل جيد بين الدراسة والترفيه، لذلك أنا لست "دودة كتب".
قام بتقييم نفسه ووجد أن عقليته لم تكن مستقرة، وكانت أسئلة التدريب على اللغة الإنجليزية والفيزياء والكيمياء هي نقاط ضعفه، كما تدرب الطالب الذكر في Thanh Hoa أكثر لتحسين روحه التنافسية، وتدرب على الاستماع إلى اللغات الأجنبية، وراجع تعليمات التدريب في الكتب المدرسية وعلى موقع يوتيوب.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)