ضمان الفوائد لموظفي المدرسة

قال ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب إنهم يدرسون مقترحا يسمح لموظفي المدارس بالحصول على بدلات تتناسب مع مناصبهم ووظائفهم. وفي الوقت نفسه، تواصل الوزارة مراجعة وتقييم تعقيدات عمل العاملين في المدارس كأساس لتعديل السياسات الحالية.

يقرأ الطلاب الكتب في مكتبة مدرسة ثاي ها الابتدائية والثانوية - ثاي بينه. الصورة: فان توان.

وبحسب المعلومات الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب، يوجد حالياً على مستوى البلاد نحو 150 ألف موظف حكومي يعملون في وظائف الدعم والخدمات في المدارس؛ بما في ذلك أكثر من 37800 موظف محاسبة؛ أكثر من 32100 موظف طبي، وأكثر من 35100 أمين مكتبة، وحوالي 32300 موظف في معدات المختبرات، وأكثر من 13600 موظف في تكنولوجيا المعلومات، وسكرتيرات، وأمناء صندوق، وموظفي التعليم، ودعم ذوي الإعاقة... يتلقى معظم موظفي المدارس راتبًا متوسطًا فقط (معامل البدء 1.86) أو أقصى راتب جامعي (معامل البدء 2.1)، ومن الصعب جدًا ترقيتهم إلى راتب جامعي - على الرغم من أن العديد من الأشخاص لديهم درجات جامعية بسبب العديد من اللوائح والإجراءات.

في الواقع، عمل موظفي المدرسة اليوم صعب للغاية والدخل منخفض. يركز الجزء الأكبر من ميزانية الدولة للمدارس الحكومية على تحسين جودة التعليم للطلاب وتوفير بدلات إضافية لأعضاء هيئة التدريس. ومع ذلك، فإن وظائف موظفي المدارس ليست مؤهلة لسياسات المخصصات هذه.

وفقًا للمرسوم الحكومي رقم 204، يتم دفع رواتب موظفي المدارس وفقًا لمعامل يتراوح بين 1.86 و4.89، وهو ما يعادل راتبًا شهريًا يتراوح بين 4.35 و11.4 مليون دونج تقريبًا. بالإضافة إلى ذلك، يتمتع الطاقم الطبي ببدل تفضيلي بنسبة 20٪؛ ويحصل المحاسبون وأمناء الصندوق ومديرو معدات المختبرات على بدلات مسؤولية تتراوح بين 0.1% و0.2%. لا يتلقى الموظفون الإداريون وموظفو المكتبة وموظفو تكنولوجيا المعلومات بدلات. وفي الوقت نفسه، مع نفس الوظيفة ولكن في وكالات إدارية أخرى للدولة، يتلقى الموظفون المدنيون بدل الخدمة العامة بنسبة 25٪.

في السابق، في عام 2023، بعد أن أصدرت وزارة التعليم والتدريب رسائل رسمية لتوجيه تنفيذ السياسات وتعزيز الألقاب المهنية لموظفي المدارس، أصدرت عدد من المحليات وثائق بشأن تنفيذ السياسات وتعزيز الألقاب المهنية لهؤلاء الموظفين. ومن الجدير بالذكر أنه على الرغم من أن وزارة الداخلية ووزارة الثقافة والرياضة والسياحة ووزارة التعليم والتدريب لديها وثائق تنظم الوظائف والترويج للألقاب المهنية وأنظمة الرواتب والمخصصات السامة. ومع ذلك، حتى الآن، بالإضافة إلى الراتب، لا يزال موظفو المدرسة بشكل عام وموظفو مكتبة المدرسة بشكل خاص لا يحصلون على أي بدل إضافي.

وفقا للأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام - نائب مدير جامعة التربية (جامعة هانوي الوطنية)، إذا كان جميع موظفي المدرسة مدرسين، فسيكون من الصعب تصنيفهم وتعيين الرتب. هل من المناسب في ذلك الوقت تقسيم مدرسي المكتبة إلى مدرسي المكتبة الرئيسيين ومدرسي المكتبة الكبار؟ وعلى وجه التحديد، ينص التعميم رقم 02/2022 الصادر عن وزارة الثقافة والرياضة والسياحة بشكل واضح على معايير اللقب المهني وتصنيف الراتب لموظفي المكتبة. إذا تم اعتبار أمناء المكتبات أيضًا "معلمين" وتم تعديلهم وفقًا لقانون المعلمين كما اقترح الكثيرون، فسيؤدي ذلك إلى خلق قصور في تحديد نطاق مهنة التدريس، مما يتناقض مع التعميم 02/2022. أصدرت وزارة الداخلية مؤخرًا التعميم رقم 05/2024 بشأن معايير وشروط النظر في الترقية للموظفين الإداريين والكتابيين والأرشيفيين؛ ترتيبات الرواتب للموظفين المدنيين المعينين والمقبولين وفقا لأحكام المرسوم رقم 85/2023 للحكومة. وعليه، فإن هذه الوثيقة تلبي جزئيا رغبات الموظفين الإداريين والأرشيفيين.

وقال نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون مؤخرا إن الوزارة راجعت ونسقت مع الوزارات والفروع لتقديم المشورة للحكومة بشأن تعديل عدد من السياسات، وخاصة نظام الرواتب لموظفي قطاع التعليم بشكل عام والمعلمين بشكل خاص. أولاً، سنقوم بالبحث واقتراح أن يتلقى موظفو المدرسة بدلًا مهنيًا مناسبًا لمناصبهم ووظائفهم، ومتناسبًا مع طبيعة ومستوى التدريب. وبعد ذلك سنقوم بمراجعة وتقييم مدى تعقيد الوظائف التي يشغلها موظفو المدارس لتكون بمثابة أساس للتعديل وفقًا للأنظمة الحالية، مما يساهم في تحسين الدخل...

المصدر: https://daidoanket.vn/dam-bao-quyen-loi-cho-nhan-vien-truong-hoc-10295863.html