(دان تري) - استغرقت رحلة الفوز بالمنحة الدراسية ثلاث سنوات، مع رفضين، لكن الصبي الأعمى هوانغ نهات مينه لم يستسلم. وفي المرة الثالثة نجح وحصل على منحة من الحكومة الأسترالية.
لحظة حصول نهات مينه على المنحة الدراسية (تصوير: كوان دينه).
باستثناء أمي، لم يصدق أحد أنني سأتمكن من الفوز بالمنحة الدراسية.
ولد هوانغ نات مينه ونشأ في مدينة هو تشي منه، ودرس في مدرسة نجوين دينه تشيو الخاصة للمكفوفين. الشخص الذي يدعمه دائمًا في كل خطوة على الطريق هي والدته. لقد غرست في ذهن مينه الاعتقاد بأن التعليم الجامعي كان دائمًا في متناول يده.
في هذه المدرسة الخاصة، استوحى مينه الإلهام من صديقين، نجوين توان تو، ونجوين ثانه فينه، اللذين فازا بمنح دراسية للدراسة في المدرسة الدولية المرموقة. لقد أشعل نجاحهم حلم مينه بالفوز بمنحته الدراسية الخاصة.
بعد تخرجه من المدرسة الثانوية، تقدم مينه إلى 5 جامعات ولكن تم رفضه من قبل 4 منهم. وتعتقد هذه المدارس أن الطالب الكفيف سيواجه صعوبة في النجاح في المجالات الإبداعية للغاية مثل اللغات أو الاتصالات.
قررت جامعة RMIT فيتنام منحه منحة دراسية كاملة لدراسة الاتصالات المهنية.
التخصص الذي اختارته منه للدراسة في المدرسة يتطلب مهارات عملية مثل التصوير السينمائي والتصوير الفوتوغرافي، وهي مهارات قد يظن الكثير من الناس أن الشخص الكفيف لا يستطيع القيام بها. "كنت أعتقد أنني لا أستطيع القيام بذلك، لكن تشجيع أساتذتي وأصدقائي غيّر وجهة نظري"، قالت مينه.
رغم أن التعلم يمثل تحديًا، فإن التغلب على التحيز الاجتماعي يعد أكثر صعوبة. "عندما حصلت على المنحة الدراسية، لم يكن أحد سوى والدتي يعتقد أنني أستطيع القيام بذلك"، تتذكر مينه. لقد أصبح إيمان والدته منارة نور تساعده على التغلب على كل الصعوبات.
لقد أثبت نهات مينه أن الأشخاص ذوي الإعاقة قادرون على تحقيق أكثر مما يتصوره المجتمع. (الصورة: كوان دينه)
تم رفضي مرتين ولكنني لم أستسلم بعد
بعد تخرجها من معهد RMIT، تولت مينه دور أخصائية تنمية الطفل والتعليم الخاص في مؤسسة سايجون الخيرية للأطفال. وهنا يتولى مينه مسؤولية مشاريع الأمن السيبراني وإدارة قنوات الاتصال لبرنامج التعليم الخاص.
بالإضافة إلى عمله في مؤسسة سايجون الخيرية للأطفال، يعمل مينه أيضًا كمرشد للطلاب في مركز التدريب المهني للشباب المصابين بالتوحد، ويعلم الأيكيدو للطلاب المصابين بمتلازمة داون في PEAWIL.
عزمًا منه على التغلب على حدوده، تقدم هوانغ نهات مينه بطلب للحصول على منحة الحكومة الأسترالية، وهي واحدة من أكثر المنح الدراسية المرموقة والمنافسة.
استغرقت الرحلة للفوز بالمنحة ثلاث سنوات، مع رفضين، لكن مينه لم تستسلم. وبدلاً من ذلك، واصل تحسين سيرته الذاتية، والتعلم من إخفاقاته والعودة أقوى بعد كل محاولة.
يحلم مينه ببناء مجتمع أكثر شمولاً حيث يتم تمكين الجميع من تحقيق إمكاناتهم الكاملة (الصورة: كوان دينه).
وفي المحاولة الثالثة نجح مينه وأصبح رسميًا مالكًا للمنحة المقدمة من الحكومة الأسترالية. وقد أعجب بشكل خاص بالنهج الذي يعتمده البرنامج والذي يركز على الإنسان. وبناءً على ذلك، يُسمح للطلبة ذوي الإعاقة بإحضار شخص داعم معهم طوال فترة دراستهم.
هذا العام، سيبدأ مينه دراسة الماجستير في التربية في جامعة فلندرز (أستراليا)، مع التركيز على ثلاثة مجالات رئيسية: التعليم الخاص والاندماج، والإرشاد المدرسي والإدارة التعليمية. وتأمل مينه أن تستخدم هذه المعرفة لتعزيز إصلاح سياسة التعليم الشامل في فيتنام.
بعد إكمال برنامج الماجستير، يخطط مينه لقضاء ما بين عامين إلى أربعة أعوام في العمل في سنغافورة أو ماليزيا، وهي بلدان معروفان بنظمهما التعليمية الشاملة المتقدمة.
ويأمل أن يتعلم من نماذج التعليم الشامل الحديثة ويبني علاقات مع خبراء عالميين في هذا المجال.
وتخطط مينه أيضًا للعودة إلى فيتنام لإنشاء "دائرة دعم" للأشخاص ذوي الإعاقة، مع التركيز على مصادر الدعم من الأسرة والمجتمع المحلي والمجتمع ككل. هدف مينه هو تطوير برامج التعليم الشاملة وتنفيذ نماذج خطة التعلم الفردية للطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات الفيتنامية.
جيش دينه
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/chang-trai-khiem-thi-gianh-hoc-bong-uc-ngoai-me-khong-ai-tin-toi-co-the-20250102113058715.htm
تعليق (0)