الصحفي نجوين هوانج نجوين - نائب رئيس تحرير صحيفة توي تري - يتحدث في المناقشة - الصورة: NAM TRAN
وقال السيد نجوين هوانج نجوين، نائب رئيس تحرير صحيفة توي تري ، خلال المناقشة: "إن احتياجات الطلاب مرتفعة للغاية، وكيفية تلبية هذه الاحتياجات قدر الإمكان هو مصدر قلق لأولئك الذين يعملون في مجال الإرشاد المهني".
منذ عام 2002، نظم برنامج القبول والتوجيه المهني الذي أطلقته صحيفة Tuoi Tre أكثر من 300 برنامج ومهرجان، واستقطب حوالي 3 ملايين من أولياء الأمور والطلاب لحضورها شخصيًا أو عبر الإنترنت.
يساهم البرنامج في توفير المعلومات في الوقت المناسب حول موسم الامتحانات والقبول لملايين الطلاب، والإجابة بشكل مباشر وشامل على مخاوف واستفسارات المرشحين، وتوجيه المرشحين لاتخاذ الخيارات المناسبة عند مفترق طرق مهم في الحياة.
ويعد البرنامج أيضًا بمثابة جسر متبادل بين وزارة التربية والتعليم والتدريب وأولياء الأمور والطلاب لنقل السياسات والمبادئ التوجيهية واللوائح على الفور. وفي الوقت نفسه، فهو بمثابة جسر بين الجامعات والكليات مع المرشحين على مستوى البلاد ويساهم في تغيير مفهوم ومحتوى وأساليب استشارة القبول للمؤسسات التدريبية.
أين يجب أن تفتح برامج استشارات القبول اعتبارًا من عام 2025؟ هل تقام فقط في المناطق الحضرية أو المناطق النائية والجزر؟ كيف ينبغي للمنظمة أن تتغير؟ هل ينبغي تعديل تشكيل المجلس الاستشاري ليشمل المزيد من الشباب وأصحاب الرأي المؤثرين القادرين على نشر الرسائل الإيجابية للطلاب؟... هذه هي القضايا التي أثارها ممثل صحيفة توي تري في المناقشة.
الحاجة إلى مواصلة برامج الإرشاد المهني والتوظيف
السيدة دانج ثي ثو هونغ، نائبة مدير جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)، تريد تنويع أشكال القبول والتوجيه المهني حتى يتمكن الطلاب في المناطق المحرومة والنائية من الوصول إلى المعلومات أيضًا - الصورة: NAM TRAN
واتفق جميع خبراء الإرشاد المهني الذين حضروا الندوة على أن الانفجار المعلوماتي الحالي يجعل طلاب المدارس الثانوية وأولياء الأمور يبدون وكأنهم "مفرطون في تناول" المعلومات، ولكن هذا أيضًا أمر غير مفيد لأنه من السهل أن يصابوا بالارتباك بسبب المعلومات. في غياب القدرة على الوصول إلى قنوات معلومات دقيقة وموثوقة، من السهل ارتكاب الأخطاء عند اختيار الاتجاه الخاطئ.
قال الدكتور دونغ فان نغوك، مدير كلية هانوي للكهروميكانيكا، إن "وجود برنامج قبول وإرشاد مهني موثوق ليس ضروريًا فحسب، بل أصبح أكثر أهمية من أي وقت مضى في الوقت الحاضر. سيُمثل البرنامج "مُرشِّحًا" لطلاب المرحلة الثانوية وأولياء أمورهم للوصول إلى المعلومات اللازمة".
وأثار الخبراء أيضًا السؤال التالي: "كيف تشارك الذكاء الاصطناعي في الإرشاد المهني؟" يمكن تطبيق الذكاء الاصطناعي لتجميع البيانات ومعالجتها بشكل منهجي، أو يمكنه أيضًا تحليل اهتمامات الطلاب وصفاتهم لإعطاء نتائج مقترحة حول اختيار المهن المستقبلية.
ومع ذلك، قال بعض الخبراء في الندوة إن الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يحل محل الاستشارة المباشرة لأنه من الصعب تخصيصه، وتوفير معلومات تغطي جميع الحالات، وتلبية الاحتياجات الحقيقية للطلاب وأولياء الأمور.
قال الدكتور نجوين مان هونغ، من إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، إنه في هذا الوقت، يتعين على إدارة التعليم العالي تلقي الكثير من المعلومات من أولياء الأمور والمرشحين فيما يتعلق بسوء فهم المعلومات واللوائح بسبب الإشارة بشكل خاطئ إلى مواقع معلومات مزيفة واستخدام البيانات القديمة. وهذا يدل على أنه كلما كانت المعلومات مربكة أكثر، كلما زادت الحاجة إلى القنوات التي توفر معلومات ونصائح مهنية دقيقة وموثوقة.
وقال السيد هونغ إن الوزارة تدرس العديد من أوجه القصور في قضية القبول المبكر وفتح الكثير من طرق القبول من واقع القبول الجامعي في عام 2024، لبناء لوائح القبول في عام 2025.
بحاجة إلى التوجيه المهني المبكر والمتنوع
اقترحت الأستاذة المشاركة، الدكتورة دانج ثي ثو هونغ - نائبة مدير جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) - أنه في المرحلة المقبلة، ينبغي أن يكون هناك المزيد من التنوع في أشكال القبول والإرشاد المهني.
قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فو خانه - نائب مدير جامعة فينيكا - إنه ينبغي إيلاء المزيد من الاهتمام للتوجيه المهني المبكر في القبول والتوجيه المهني.
ومن وجهة نظر مديرة مدرسة ثانوية، فإن السيدة تران ثي هونغ هاي، مديرة مدرسة ين لانغ الثانوية (هانوي)، مهتمة أيضًا بالتوجيه المهني المبكر. وقالت إن طلاب الصف العاشر يجب أن يبدأوا في اختيار مجموعات المواد الدراسية بناءً على التوجه المهني، ولكن هناك نقص في المعلومات حول التوجه المهني.
قالت السيدة نجوين ثي نييب، مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية (هانوي)، إنه منذ دخول المدرسة الثانوية، يحتاج الطلاب وأولياء الأمور إلى معلومات لتحديد توجههم المهني وبناء خطة دراسية - الصورة: NAM TRAN
شاركت السيدة نجوين ثي نييب - مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية (هانوي) في المناقشة، وقالت إنه في بداية كل عام دراسي، يجب على قادة المدرسة مناقشة كل من أولياء الأمور وطلاب كل فصل بشكل مباشر، لمساعدة الطلاب على وضع خطة دراسية بناءً على الأهداف المحددة بعد الانتهاء من الصف الثاني عشر. وهذا ضروري للطلاب أن يكون لديهم خطة وتحفيز وعدم الشعور بالتعب عند الحاجة إلى التركيز في المرحلة النهائية.
لذلك، تعتبر المعلومات المتعلقة بالفترة المبكرة من الحياة المهنية مهمة جدًا. أما بالنسبة لمراحل الإرشاد الرئيسية والإرشاد الامتحاني والتسجيل، فهي أكثر فعالية فقط عندما يتم تنظيمها بعد أن تعلن المدارس عن خطط التسجيل الخاصة بها وتصدر وزارة التعليم والتدريب لوائح امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية ولوائح التسجيل وما إلى ذلك.
وتأمل السيدة نيب أيضًا أنه مع المسؤولية تجاه المجتمع التي قامت بها صحيفة توي تري منذ أكثر من 20 عامًا، في الفترة القادمة، سيتمكن برنامج القبول والتوجيه المهني من تقديم ابتكارات لتلبية احتياجات الطلاب وأولياء الأمور بشكل أفضل. ومن الضروري على وجه الخصوص أن نوفر للطلاب منهجية لاختيار المهنة بناء على الصورة العامة للتسجيل.
وسوف تستمع صحيفة Tuoi Tre إلى الآراء في الندوة لبناء برنامج قبول وتوجيه مهني أكثر فعالية وموجه نحو الطلب في المستقبل، والاستمرار في أن تكون جسراً لهيئات إدارة الدولة ومؤسسات التدريب للوصول إلى الطلاب وأولياء أمورهم.
[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/cang-bung-no-thong-tin-cang-can-tu-van-tuyen-sinh-huong-nghiep-uy-tin-20240827104932899.htm
تعليق (0)