الجامعات في سباق للحصول على الاعتماد الدولي للجودة

(دان تري) - يجب على الجامعات أن تسعى جاهدة لتحسين وضمان جودة التعليم، وهو الأمر الذي يشكل الأولوية القصوى عند السعي للحصول على برامج الاعتماد الدولي للجودة.

تمت مشاركة المعلومات المذكورة أعلاه للتو في المنتدى السابع حول "تدويل التعليم العالي" الذي نظمته جامعة التجارة الخارجية في الأول من نوفمبر في هانوي.

وبحسب الأستاذ المشارك الدكتور فام ثو هونغ، نائب مدير جامعة التجارة الخارجية، فإن الاعتماد الدولي له فوائد معينة للمؤسسات التعليمية.

ومع ذلك، لتلبية متطلبات الاعتماد الدولي للجودة، يتعين على الجامعات ضمان الجودة أولاً. هذه هي رحلتنا نحو المعايير التعليمية الدولية خطوة بخطوة.

وفي الوقت نفسه، تحتاج المدارس إلى خريطة طريق واضحة لبناء الجودة لتلبية المعايير الدولية.

الأستاذ المشارك، الدكتور بوي آنه توان، مدير جامعة التجارة الخارجية (الصورة: م. ها).

"بعد عملية التعرف على معايير الاعتماد، فإن الاتجاه الحالي هو أن الجامعات الفيتنامية بدأت في تشكيل توجه استراتيجي للتعامل مع المعايير الدولية.

ومن الواضح أن هذا الاتجاه ينمو بقوة حالياً، ويشكل هذا تحدياً للمدارس المحلية للحصول على اعتراف المنظمات الدولية.

ومع ذلك، أعتقد أن عملية تحقيق الاعتماد الدولي للجودة مهمة.

وقالت الأستاذة المشاركة الدكتورة فام ثو هونغ: "إن الجامعات بحاجة إلى السعي والتحسين لتحقيق تعليم عالي الجودة، وهذا ما يجب على الجامعات أن تضعه في المقام الأول عند السعي للحصول على برامج الاعتماد الدولي".

وفيما يتعلق باتجاه التعاون الدولي للجامعات، قال الأستاذ المشارك الدكتور فام ثو هونغ إنه في الفترة الحالية من التطور السريع، فإن الاستفادة من التنمية الدولية في تطوير التعليم أمر مهم للغاية.

ومن ثم يتعين علينا تعزيز كافة المجالات التي يمكن استغلالها، وهذا هو المحرك الرئيسي للجامعات المحلية للتعاون في التنمية الدولية.

ويساعدنا التعاون الدولي، خاصة في مجالات القوة أو المجالات التي نرغب في تطويرها، على تحقيق أهداف النمو بشكل أسرع وأكثر فعالية.

التعاون الدولي عملية طويلة الأمد، حيث تبني الأطراف الثقة فيما بينها. لذلك، لدينا التزام قوي منذ البداية.

وأكدت الأستاذة المشاركة الدكتورة ثو هونغ: "إن رحلة بناء الثقة والاستغلال المشترك للموارد الجديدة ستكون فعالة في تطوير التعليم في فيتنام".

وفي هذا الصدد، قالت البروفيسورة جوليا جايمستر، نائبة رئيس جامعة RMIT فيتنام، إن مؤسسات التعليم العالي الفيتنامية تحاول ضمان أفضل جودة.

بالنسبة لبرامج الاعتماد، يجب على المؤسسات التعليمية المحلية الامتثال للوائح الفيتنامية.

طلاب جامعة التجارة الخارجية (تصوير: مي ها).

وفي المنتدى، قال الأستاذ المشارك الدكتور بوي آنه توان، مدير جامعة التجارة الخارجية، إن الفروع الدولية تلعب دورًا مهمًا في توفير التعليم الجامعي عالي الجودة.

توفر فروع الجامعات الدولية للطلاب إمكانية الوصول إلى تعليم دولي عالي الجودة دون الحاجة إلى مغادرة بلدهم الأصلي. ومع ذلك، فإن عملية إنشاء وتشغيل فروع دولية ليست سهلة.

تحاول العديد من مؤسسات التعليم العالي في فيتنام توسيع مرافقها، لكن مواردها محدودة، في حين ترغب مؤسسات التعليم العالي الدولية في إنشاء فروع لها، لكنها تواجه العديد من الصعوبات.

وهذا هو أحد الأسباب التي دفعت جامعة التجارة الخارجية إلى تنظيم منتدى التدويل، لتبادل المعرفة والخبرة بشأن النماذج المبتكرة في التعاون الدولي في التعليم العالي.

وفي المنتدى، ناقش الضيوف الفرص، وكذلك الصعوبات، والتوجهات المستقبلية الواعدة لبناء فروع دولية في البلدان النامية، بما في ذلك فيتنام.

وفقًا لإحصاءات إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، اعتبارًا من 31 ديسمبر 2023، يوجد في البلاد بأكملها 187 مؤسسة تعليمية معترف بها على أنها تلبي معايير الجودة التعليمية وفقًا للمعايير المحلية، و9 مؤسسات تعليمية تلبي معايير الجودة التعليمية وفقًا للمعايير الأجنبية.

وهكذا، من إجمالي 244 مؤسسة للتعليم العالي (باستثناء المؤسسات التعليمية التابعة للقطاعين العسكري والشرطي)، يوجد في البلاد كلها حاليا 187/244 مؤسسة تعليمية معترف بها على أنها تلبي معايير الجودة التعليمية وفقا للمعايير المحلية.

لم يتم اعتماد أو الاعتراف بحوالي 57 مؤسسة للتعليم العالي على أنها تلبي المعايير (وفقًا للمعايير المحلية).

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-voi-cuoc-dua-kiem-dinh-chat-luong-quoc-te-20241101151830072.htm