أربعة عناصر لمقال القبول الجامعي الأمريكي

[إعلان 1]

يمكن لأي قصة قصيرة في مقال أن تغزو جامعة أمريكية، إذا كتبت بطريقة جذابة، وأظهرت الصفات الشخصية وفهم المجتمع.

تتمتع الأستاذة ماي ثوي دونج، ماجستير في التقييم والتقويم التربوي، جامعة ملبورن، أستراليا، بخبرة 16 عامًا في مجال الإرشاد المهني، والإرشاد في مجال القبول الجامعي، والتعليم والتدريب الدولي، وإدارة المشاريع. وهي تعمل حاليًا كمستشارة للتعليم الجامعي في مدرسة ريغا الدولية، لاتفيا. فيما يلي مشاركتها حول كيفية كتابة مقال جامعي يثير إعجاب لجنة القبول.

في كل صيف، يحضر ممثلو القبول والمستشارون التعليميون من حوالي 2000 كلية وجامعة مؤتمر الجمعية الدولية لاستشارات القبول بالكليات (International ACAC). في كل عام تقريبًا، تُعقد مجموعة تركيزية حول المقالات، وكيفية تقييم المدارس للمقالات، وما الذي تبحث عنه في مقالات الطلاب.

سأشارككم بعض الجوانب التي تبحث عنها الكليات في المقالات.

دونج ماي2-1693360270-6417-169-6462-5049 — الأستاذة ماي ثوي دونغ، مستشارة تعليمية. الصورة: *تم توفير الشخصية*

1. القيم الأساسية الشخصية

عش النمل الناري. جرة مخلل الجدة. طائر ميت في الحديقة. ملصقات على الكمبيوتر. رحلة. سوء فهم واحد. مهما كانت القصة التي تحكيها، فلا يهم. لكن طوال القصة، يجب على القارئ أن يرى القيم الأساسية أو الصفات الشخصية التي تسعى إلى بنائها.

لا توجد لدى الجامعات الأمريكية مجموعة من القيم لتقييم المتقدمين. ولكن من وجهة نظر قارئ الملف الشخصي، فإنهم يصنفون الصفات الشخصية إلى مجموعتين: الإيثار وعدم الأنانية.

إن الصفات التي تفيد الطالب نفسه وتساعده على النجاح في المدرسة، مثل الاجتهاد والعمل الجاد والعزيمة والمثابرة، غالبًا ما يتم اعتبارها أمرًا مفروغًا منه من قبل المدارس، وبالتالي لا يتم البحث عنها غالبًا في المقالات.

لكن الصفات الشخصية لصالح الآخرين، وللمجتمع، وللقيم الروحية والاجتماعية والثقافية... سوف تترك انطباعاً بشخصية جميلة، ونظرة عالمية عميقة تبدأ في التطور.

2. العيوب والضعف

إن عيوبك، ونقاط ضعفك، ونقاط ضعفك الواعية بذاتها ستجلب إنسانية إلى كتاباتك لا تستطيع أي أداة ذكاء اصطناعي منافستها.

إن القصص مثل الدراسة الجادة ولكن دون الحصول على تقدير ممتاز، والتدرب طوال العام ولكن دون الفوز بميدالية في مسابقة المدينة، ثم تعذيب نفسك والمعاناة واستخدام خيبة الأمل كسلاح لمواصلة القتال في السباق للفوز بالمركز الأول وأخيراً النجاح، غالباً ما تكون مبتذلة وتفتقر إلى التواضع.

غالبًا ما تكشف القصص الشخصية وغير الكاملة عن إنسانية فشلت أدوات الذكاء الاصطناعي مثل Chat GPT حتى الآن في التقاطها.

في ثلاث ندوات عبر الإنترنت حضرتها، تمكن مسؤولو القبول في أفضل المدارس من التمييز بدقة بنسبة 100% بين الأوراق التي كتبها طلاب حقيقيون والأوراق التي كتبها ChatGPT في المقام الأول.

قالوا إنه بفضل خبرتهم في قراءة آلاف المقالات في كل موسم قبول، يمكنهم التمييز من خلال طرح بعض الأسئلة البسيطة: "هل لغة المقال تحليلية، أو تقريرية، أو سردية وتأملية؟"، "هل ينشأ المقال من مكان عميق في الطيف العاطفي البشري؟"، وخاصة "عند قراءة المقال، هل أتخيل الذات الحقيقية للمؤلف بشكل طبيعي تمامًا وأشعر بالقرب من المؤلف؟"

3. الفهم

قد تكون قصتك مؤثرة وتظهر شخصيتك بوضوح، ولكن إذا بدأت المقالة بأكملها بـ "أنا" الموضوع واستمرت بتصريحات تؤكد نقاط قوتك الخاصة، فإن المقالة هي مجرد بيان لشخصية نرجسية. يجب عليك توسيع القصة لترى أي جزء من الصورة الاجتماعية الملونة أنت.

يعتبر قراء القبول الجامعي المتميزون منفتحين ويبحثون دائمًا عن لحظات المفاجأة أو الإعجاب في المقالات الطلابية.

في عام 2017، تم قبول كاساندرا هسياو في جميع جامعات آيفي (أفضل الجامعات الأمريكية)، مع سيرة ذاتية مثيرة للإعجاب، ومقال عن رحلتها هي ووالدتها في تعلم اللغة الإنجليزية عندما هاجرتا إلى الولايات المتحدة من ماليزيا. موضوع بسيط، صادق في اللغة والقصة، لكنه يحتوي على طبقات من التجارب والعواطف من جميع النطاقات التي يمكن لأي عائلة مهاجرة التعاطف معها.

لا تحتوي قصة كاساندرا على قيم شخصية فقط مثل تعاطفها العميق مع الأشخاص في نفس الوضع، وحبها للعائلة والمجتمع، ولكنها تكشف أيضًا عن القليل من الضعف العقلي عندما تضطر إلى الشك في نفسها في عملية التكامل، وخاصة الوعي بالعدالة الاجتماعية. قصة كاساندرا هي قصة أمريكا.

4. مستوى الكتابة

لا يجب أن يكون موضوع قصتك كبيرًا أو معقدًا. عندما كنت أعمل في جامعة نيويورك، لاحظت أن معظم الطلاب لم يتعلموا أو يمارسوا الكتابة وفقًا لنوع أدبي يتوافق مع كتابة المقالات الجامعية الأمريكية: كتابة القصص القصيرة جدًا. تأكد من استخدام بنية القصة القصيرة وتقنياتها، ولكن لا تجعل المحتوى خياليًا.

أولئك الذين أرسلوا لي مسوداتهم الأولية يندرجون في فئتين: الكتابة مثل مقال IELTS والكتابة مثل مقال سردي للصف السادس. في الفئة الأولى، يجب عليك إعادة البدء للخروج من مقال IELTS وعدم أن تكون مثل ChatGPT.

في الحالة الثانية، من الضروري أن نفهم أن الكتابة السردية التي تتعلمها في الصف السادس هي نوع سردي (إعادة سرد حدث حقيقي حدث لك، وينتهي غالبًا بمشاعر مباشرة، وهو مناسب لطلاب الصف السادس). مقال التقديم للجامعة الأمريكية هو نوع من الكتابة الإبداعية يعتمد على بنية القصة القصيرة. يجب أن تعرف كيفية تطبيق بنية القصة مع العناصر: العرض - الذروة - التطور - الذروة / الذروة - الاستنتاج والتقنيات باستخدام الأجهزة الأدبية مثل الاستعارات أو الرموز أو الأجهزة البلاغية الأخرى.

إن المقال الإبداعي الاستثنائي الذي كتبته ماي نغوك والذي ساعدها على الالتحاق بجامعة هارفارد في عام 2017 هو مثال على الجمع بين العوامل الأربعة المذكورة أعلاه. تكتب عن حمالات الصدر، وتربطها بدورة الحياة وصعود وهبوط النجوم في الكون. ومن خلال هذا، أظهرت نفسها كمفكرة مبدعة ولديها مهارات كتابة ممتازة.

ماي ثوي دونغ

[إعلان 2]
رابط المصدر