قالت مصادر إن وزارة الخارجية الأميركية علقت التمويل الفيدرالي لبرامج الحكومة الأميركية للدراسة في الخارج وتبادل الطلاب حتى 27 فبراير/شباط.
الطلاب في حفل التخرج بجامعة هارفارد، الجامعة الأولى في الولايات المتحدة
وفقًا للمنتدى الدولي للتعليم ومقره الولايات المتحدة، أبلغت وزارة الخارجية الأمريكية في 13 فبراير/شباط الأطراف المعنية أن الوكالة ستعلق التمويل الفيدرالي لمدة 15 يومًا لجميع المنح في السنة المالية 2025. دخل القرار حيز التنفيذ رسميًا اعتبارًا من 12 فبراير/شباط، ومن بين الأطراف المتضررة المنح الدراسية الدولية وبرامج تبادل الطلاب مثل فولبرايت، وبنجامين أ. جيلمان، وIDEAS...
هذا خبرٌ مُقلقٌ للغاية. نعمل على فهم هذا الوضع الجديد وتداعياته المُحتملة بشكلٍ أفضل. لا توجد تفاصيل إضافية حتى الآن، ولم يُقدّم أي سببٍ لذلك، وفقًا للإشعار المنشور في 14 فبراير.
ومن بين البرامج المتأثرة، تشتهر فولبرايت بمنح أكثر من 2200 منحة دراسية كل عام للطلاب الأميركيين للدراسة في الخارج، وجذب حوالي 4000 طالب دولي إلى الولايات المتحدة كل عام للدراسة والتدريس وإجراء البحوث. في فيتنام، تم تأسيس برنامج فولبرايت في عام 1992 ويتم إدارته حاليًا من خلال قسم الشؤون العامة في السفارة الأمريكية في هانوي.
وفي مقابلة مع صحيفة PIE News في 19 فبراير، أضافت ميليسا توريس، رئيسة المنتدى الدولي للتعليم، أنه لا توجد أي علامة على أن التمويل سيتوقف بشكل دائم. لكن التعليق المفاجئ للتمويل ترك الطلاب الأميركيين ومسؤولي التعليم في حيرة من أمرهم. وأكدت السيدة توريس أيضًا أن وزارة الخارجية الأمريكية اتصلت بالحاصلين على المنح، لكن الوزارة لم تصدر إعلانًا رسميًا بعد.
وأضافت أنه "إذا لم يتم استعادة التمويل على الفور، فمن المرجح أن يتم تسريح العديد من المعلمين الدوليين، مما يؤثر على المجتمعات والاقتصادات المحلية". لأن المنح لا تذهب مباشرة إلى الطلاب فحسب، بل تدفع أيضًا للموظفين الذين يلعبون دورًا رئيسيًا في إدارة هذه البرامج، وفقًا لتوريس.
يستمع الطلاب الفيتناميون إلى نصائح من ممثلي الجامعات الأمريكية في حدث نظمته القنصلية العامة الأمريكية في مدينة هوشي منه في عام 2024.
كما أن فشل وزارة الخارجية في توضيح ما ستفعله بالمنح ترك مقدمي البرامج في حالة من الارتباك. وقالت رئيسة المجلس إن بعض مواقع فولبرايت طلبت منها السفارات المحلية تعليق عملياتها، في حين تم تعليق عمليات مواقع أخرى في البداية، لكنها استأنفت عملياتها منذ ذلك الحين. وأضاف توريس أنه "من غير الواضح أيضًا سبب تلقي بعض الطلاب تعليمات مختلفة".
ويعمل المنتدى الدولي للتعليم حاليًا مع منظمات الصناعة الرائدة مثل NAFSA والتحالف الدولي للتعليم للاستجابة لهذا الوضع المتطور بسرعة، ويدعو الأطراف المتضررة إلى جمع البيانات والمعلومات المالية حول التأثيرات على المتعلمين وأعضاء هيئة التدريس والموظفين.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/bo-ngoai-giao-my-tam-dung-cap-von-cho-cac-chuong-trinh-du-hoc-co-ca-fulbright-185250220114014081.htm
تعليق (0)