الآباء هم قدوة ثقافية

والدي يحب الكتب. لديه مكتبة شخصية مليئة بالكتب ويضيف إليها دائمًا. كان يأخذني إلى المكتبة في كثير من الأحيان، وأنشأ لدي عادة القراءة، وعلمني أيضًا كيفية تغليف الكتب وقراءتها.

في العطلات أو الأعياد، يحب أن يأخذ عائلته لزيارة المواقع التاريخية والثقافية في هانوي أو المقاطعات. منذ أن كنت في الحادية عشرة من عمري، أخذني جدي لزيارة مقاطعة لوا. ولا يزال الانطباع والوعي لدي حول قيمة هذه القلعة القديمة قائما حتى يومنا هذا. في عطلة تيت، أخذ العائلة بأكملها في رحلة بالدراجة لزيارة معبد الأدب وشرح لي عن اللوحات الحجرية هناك. لقد أخذني إلى معبد هاي با، ومعبد داو، وترونغ ين - عاصمة هوا لو، وباك بو... لقد تغلغل حب البلد والتاريخ في رحلات مثل هذه.

قصص عائلية يرويها الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان هوي في متحف نجوين فان هوين

الصورة: GĐCC

عائلة البروفيسور نجوين فان هوين

الصورة: GĐCC

أراد والدي أن أجعلني أنظر إلى العالم من خلال أساليب تعليمية دقيقة للغاية. لقد شجعني على اللعب بالطوابع. تلقى العديد من الرسائل المحلية والدولية. على الرغم من انشغاله بالعمل، إلا أنه كان يقطع زوايا الطوابع أو في بعض الأحيان كان يحضر لي كومة من الأظرف الفارغة لنقعها في الماء وتنظيف الغراء خلف الطوابع. لقد أرشدني ومن ثم توصلت إلى كيفية تصنيف الطوابع ومجموعات الطوابع بنفسي.

فرز الطوابع أمر ممتع. تعلمت الكثير من القصص عن الجغرافيا والتاريخ والثقافة والطبيعة من تلك الطوابع. لقد أدرك والدي أهمية جمع الطوابع، لذلك نقل لي هذا الشغف. حتى يومنا هذا، في كل مرة أحمل فيها كتاب الطوابع القديم الخاص بي، لا أزال أشعر بالتأثر. لقد أعطاني اللعب بالطوابع دروسًا أولى في التصنيف وقيمة التصنيف. وتساعدني هذه الدروس حتى يومنا هذا عندما أقوم بمعارض متحفية تتضمن دائمًا مسألة تصنيف وترتيب المعلومات والوثائق والتحف.

لقد غرست الرحلات التي قمت بها مع أمي وأبي أثناء طفولتي في نفسي حب العلم، وحب الممارسة، ومتعة العمل الميداني، وحتى الفهم الأولي البسيط للأساليب العلمية.

سمحت لي والدتي بزيارة مختبرها في قسم الطفيليات في جامعة الطب عدة مرات. وكان المختبر في ذلك الوقت تحت القيادة المباشرة للبروفيسور دانج فان نجو، وكانت والدتي هي يده اليمنى. كان المختبر هادئًا دائمًا، وكان الجميع يعملون بهدوء، ويتجولون، ويتحدثون بهدوء. الانطباع الكبير الذي كان لدي هو أن المختبر كان نظيفًا ومرتبًا للغاية.

السيد نجوين فان هوين وزوجته - السيدة في كيم نجوك

الصورة: GĐCC

السيدة في كيم نغوك

الصورة: GĐCC

منذ أن كنت صغيراً، كنت أرى والدتي تنظر بجهد إلى المجهر لرسم البعوض والديدان. إنها لا تخاف من التلوث لأنه من أجل اكتشاف الطفيليات، يجب تحليل البراز البشري. وتشرح للطلاب كيفية التعرف على الطفيليات والبعوض المسبب للملاريا والديدان الخيطية والديدان الشريطية من الرسومات أو تحت المجهر. وقد تم مؤخرًا جمع مئات من رسومات والدتي من تلك الفترة وحفظها في مركز تراث العلماء.

كما تحكي في كثير من الأحيان عن رحلاتها الميدانية للتحقيق في البعوض في ضواحي هانوي، ولانج سون، وجزيرة باخ لونج في... وهناك، سمحت للبعوض أن يعضها لالتقاطهم وأخذهم كعينات. قالت إنها ذهبت إلى جزيرة القرود النائية في ها لونغ لصيد البعوض. وعلى وجه الخصوص، سمحت لي ذات مرة بالذهاب معها إلى بلدية داي تو (هانوي) لرؤية كيفية عمل فريق التحقيق في البعوض. كانت رحلة الدراجة إلى داي تو في ذلك الوقت مسافة طويلة بالفعل. ولم تتردد في المبيت ليلةً مع المزارعين؛ بحثت عن البعوض في الزوايا وخزانات المياه والبرك وأقلام الجاموس وأقلام الخنازير وما إلى ذلك. نُشرت نتائج تلك الرحلات للتحقيق في البعوض وبعوض الملاريا لاحقًا في كتاب شاركت في تأليفه مع رسوم توضيحية حية.

لقد غرست الرحلات التي قمت بها مع أمي وأبي أثناء طفولتي في نفسي حب العلم، وحب الممارسة، ومتعة العمل الميداني، وحتى الفهم الأولي البسيط للأساليب العلمية.

احترم اختيارات أطفالك

أفهم أن الأسلوب التعليمي لوالديّ منذ البداية كان احترام خيارات أبنائهم. لا يتدخل الأجداد أبدًا أو يجبرون أطفالهم على فعل ما يريدون، من اختيار التخصص إلى اختيار وظيفة المستقبل. كان خوض امتحان القبول في كلية التاريخ بالجامعة في عام 1963 اختياري بالكامل.

اخترتها بسبب قدرتي على التعلم واهتماماتي، وأيضًا بسبب تأثير حياة والديّ عندما كانت هناك مكتبة متخصصة في المنزل. والدي يدعمونني.

ثلاث عائلات للسيد نجوين فان هوين، والسيد تون ثات تونغ، والسيد هو داك دي في فو ثو عام 1948

الصورة: GĐCC

الوزير نجوين فان هوين أثناء تعلمه عن التعليم في الاتحاد السوفيتي

الصورة: GĐCC

عندما كنت في السنة الرابعة، أبدأ دراستي الجامعية، سألت والدي ما إذا كان ينبغي لي دراسة التاريخ القديم، أو التاريخ الحديث، أو علم الآثار، أو علم الأعراق. وقال إن كل تخصص لديه العديد من المشاكل المهمة والمثيرة للاهتمام. ولكن يجب أن يكون في حالة سكر. المشكلة هي كيف نحب العلم ونطور أنفسنا ونحاول التفكير بعمق. "اختيار التخصص يعتمد عليك وعلى أساتذتك. عليك أن تطلب المزيد من النصائح من أساتذتك"، قال. ولذلك قررت اختيار علم الأعراق. وأعلم أيضًا أنه في كل مرة أتيحت له الفرصة لمقابلة رئيس القسم، السيد بوي فان هاش، والسيد تران كووك فونغ، والسيد فونغ هوانغ توين، والسيد فان هوو دات، كان والدي يسأل عن تقدمي.

لا أرى أي مشكلة في التغلب على "ظل" والدي. ربما يكون "ظل" والدي هو المفتاح الذي يساعدني على القيام بكل شيء بشكل جيد وعدم القيام بأي شيء خاطئ من شأنه أن يؤثر على سمعته. لقد ساعدني هذا "الظل" الدافئ في دعم/رفع نفسي في الماضي والحاضر والمستقبل. هذه هي قيمة العائلة.

* الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان هوي هو عالم إثنولوجيا وعالم متاحف مشهور. كان ابن وزير التعليم نجوين فان هوين (1905 - 1975) - وهو عالم مشهور قبل عام 1945؛ مؤرخ، وعالم إثنوغرافيا، ومربي، وباحث في الثقافة الفيتنامية.