وزارة التربية والتعليم توجه تنظيم يوم الثقافة والكتاب والقراءة في فيتنام 2024 بأربع رسائل

يهدف تنظيم يوم الثقافة الكتابية والقراءة في فيتنام إلى تعزيز قيمة الكتب وثقافة القراءة في نظام المؤسسات التعليمية والتدريبية. أصدرت وزارة التعليم والتدريب الوثيقة رقم 1585/BGDĐT-GDTX إلى إدارات التعليم والتدريب؛ الجامعات والأكاديميات والكليات والمعاهد التربوية بشأن تنظيم يوم الثقافة الفيتنامية للكتاب والقراءة الثالث في عام 2024. وبناءً على ذلك، فإن الغرض من هذه المنظمة هو تعزيز قيمة الكتب وثقافة القراءة في نظام المؤسسات التعليمية والتدريبية؛ المساهمة في بناء الحياة ، وتعزيز القيم الأخلاقية وتقاليد الاجتهاد لدى الأمة. ومن ناحية أخرى، تتطلب الوثيقة أيضًا من إدارات التعليم والتدريب؛ تحتاج الجامعات والأكاديميات والكليات والمعاهد التربوية إلى وضع خطط لتنفيذ أنشطة يوم الثقافة والكتاب والقراءة في فيتنام وفقًا لوظائف ومهام الوحدة والمتطلبات العملية في اتجاه متنوع وغني، والجمع بين والأساليب التنظيمية الحديثة وفقًا لاتجاه تطوير منصات التكنولوجيا والتحول الرقمي.

صورة توضيحية (المصدر: صحيفة الحكومة).

فيما يتعلق بوقت التنظيم ، تنص الوثيقة بوضوح على أنها ستركز على تنظيم سلسلة من الأنشطة ليوم الثقافة الكتابية والقراءة في فيتنام من 15 أبريل 2024 إلى 1 مايو 2024 مع 4 رسائل "الكتب الجيدة تحتاج إلى قراء"؛ "كتب ثمينة للأصدقاء"؛ "أعطِ كتبًا جيدة - اشترِ كتبًا حقيقية"؛ "الكتب الجيدة: عيون تقرأ، وآذان تستمع". وفيما يتعلق بطريقة التنظيم ، تنص الوثيقة بوضوح على ما يلي: أولاً ، تنظيم أنشطة يوم الكتاب الفيتنامي وثقافة القراءة في المؤسسات التعليمية والتدريبية؛ التركيز على المناطق النائية والمناطق ذات الظروف الصعبة، لخلق استجابة اجتماعية واسعة النطاق وفعالة؛ تشجيع مشاركة المجتمع وأولياء أمور الطلاب وكذلك الأفراد والمنظمات المهتمة بتعزيز القراءة في المؤسسات التعليمية والتدريبية؛ ثانياً، تنظيم المسابقات والتنافسات والألعاب والتبادلات والندوات والمحادثات واللجان للتعرف على الكتب؛ مسابقات قراءة الكتب، مسابقات مراجعة الكتب؛ تقديم سجلات الكتاب؛ التبرع بالكتب، مزاد الكتب؛ تحسين المهارات المهنية في إدارة المكتبات وعملياتها لأمناء المكتبات المدرسية. إطلاق حركة لتوزيع الكتب والصحف والوثائق وعرض الكتب والتعريف بها؛ إنشاء زوايا القراءة والمكتبات للتعلم معًا؛ تشجيع الآباء على مرافقة ودعم الحركات الرامية إلى بناء خزائن الكتب في الفصول الدراسية في المؤسسات التعليمية والتدريبية؛

ثالثاً ، تعزيز أنشطة المكتبة المدرسية، وتنويعها في الشكل وإثراء محتواها مثل: التعريف بالكتب، ومراجعة الكتب حسب الموضوع، وعرض الكتب، وسرد القصص المستوحاة من الكتب، والقراءة من أجل المتعة، وممارسة الألعاب حول الكتب، وتمثيل المسرحيات المستوحاة من الكتب، وكتابة المقالات التعليقية، وكتابة التقارير، ورسم الصور المستوحاة من الكتب، وتزيين أغلفة الكتب، وارتداء شخصيات مفضلة، ومسابقات الصور لزوايا القراءة المفضلة، وسرد الأفلام،... وتنفيذ فترات الحصص الدراسية وفترة قراءة المكتبة بشكل فعال، وخاصة في مرحلة الدراسة الابتدائية؛ رابعا، تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات، وتحسين منصات التكنولوجيا، والتحول الرقمي للمساهمة في تحسين جودة أنشطة المكتبات وكذلك أنشطة القراءة في المؤسسات التعليمية والتدريبية؛ - زيادة استخدام واستغلال مواد التعلم الرقمية والكتب والصحف الإلكترونية والمكتبات الإلكترونية والمكتبات الإلكترونية لتلبية احتياجات الكوادر والمعلمين والموظفين والطلبة في الإدارة والتدريس والتعلم؛ تنظيم أنشطة استشارية وتدريبية وإرشادية حول مهارات البحث عن مصادر التعلم الرقمية المفيدة واستغلالها واستخدامها بشكل آمن ووفقًا للقانون؛ خامسا، تعزيز الدعاية والتواصل بشأن أهمية تنظيم يوم الثقافة الكتابية والقراءة في فيتنام؛ الاعتراف بالجماعات والأفراد الذين حققوا إنجازات عديدة في الأنشطة الرامية إلى بناء وتنمية ثقافة القراءة في المؤسسات التعليمية والتدريبية، وتشجيع التعلم مدى الحياة، والمساهمة في بناء مجتمع التعلم؛ تقديم وتكرار نماذج إدارة وتنظيم المكتبات المدرسية النموذجية والقدوة.

وفيما يتعلق بالتنفيذ، يتعين على إدارات التعليم والتدريب وضع خطة لتنظيم يوم الثقافة الكتابية والقراءة في فيتنام وتوجيه المؤسسات التعليمية والتدريبية الخاضعة لإدارتها لتنظيم أنشطة عالية الجودة وفعالة استجابة ليوم الثقافة الكتابية والقراءة في فيتنام؛ يجب على الجامعات والأكاديميات والكليات والمعاهد التربوية تطوير وتنفيذ خطط لتنظيم يوم الثقافة والكتاب والقراءة في فيتنام وفقًا للظروف المحددة للمدرسة، وتشجيع الموظفين والمحاضرين على المشاركة في الأنشطة استجابة ليوم الثقافة والكتاب والقراءة في فيتنام والإبلاغ عن نتائج التنظيم إلى وزارة التعليم والتدريب.

التعليم في فيتنام (خان آن)