البدء في الحصول على "حرارة" مع اختبارات القبول للصف العاشر التجريبية

الالتزام بهيكل العينة

امتحان الصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026 هو الامتحان الأول وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 مع العديد من النقاط الجديدة في بنية الأسئلة وطريقة صنع الاختبار. ومن الجدير بالذكر أنه تم تقديم نموذجين جديدين للاختبار: اختبارات الإجابة القصيرة واختبارات الصواب والخطأ. إلى جانب ذلك فإن امتحان الأدب سوف يحد من استخدام المواد الموجودة في الكتب المدرسية للتغلب على حالة حفظ أو نسخ محتوى الوثائق المتوفرة.

في امتحان الصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026، سيتم تطبيق نموذجين جديدين للاختبار: اختبار الإجابة القصيرة واختبار الصواب والخطأ.

من أجل أن يكون لدى طلاب الصف التاسع وكذلك الموظفين والمعلمين في المدارس في المدينة توجيهات محددة في تنظيم التدريس والمراجعة، أعلنت وزارة التعليم والتدريب في هانوي رسميًا في نهاية أغسطس 2024 عن هيكل التنسيق وأسئلة العينة للمواد: الرياضيات؛ الأدب، اللغة الإنجليزية، التاريخ والجغرافيا، العلوم الطبيعية، تكنولوجيا المعلومات، التربية المدنية؛ وأكدت في الوقت نفسه أن هذا هو الأساس لبناء بنك الأسئلة وإعداد أسئلة امتحانات الصف العاشر وفق برنامج التعليم العام 2018.

توصي وزارة التعليم والتدريب في هانوي بما يلي: أن تقوم المدارس الثانوية بتوجيه فرق مهنية للبحث وتطبيق هياكل تنسيق الامتحانات المناسبة لكل مادة حتى يتمكن طلاب الصف التاسع من التعرف عليها؛ تعزيز بناء بنوك الأسئلة ومصفوفات الاختبارات وفقا لمتطلبات البرنامج الدراسي؛ تشجيع تطوير مكتبة رقمية لأسئلة الاختبار والاستطلاع، ومشاركتها مع المؤسسات التعليمية المحلية لتبادل ودعم التنفيذ الفعال لأساليب ونماذج الاختبار والتقييم.

وتماشياً مع الروح المذكورة أعلاه، قامت المدارس بشكل نشط ببناء بنوك أسئلة الاختبار والتقييم وفقاً لتنسيق وهيكل أسئلة العينة. خلال الاختبارات الدورية والدورية تطبق المدرسة نموذج خلط الغرف والتصحيح والكتابة على أوراق الاختبار وغيرها للتدريب على الاختبار للطلاب. في الامتحان النهائي للفصل الدراسي الأول، تقدم طلاب الصف التاسع في جميع المناطق لنفس الاختبار الذي تقدمه إدارة التعليم والتدريب في المنطقة/المقاطعة؛ شكل وطريقة الاختبار مشابهة لامتحان الصف العاشر. ومن خلال نتائج المسح تقوم المدارس بتقييم جودة المعرفة الفعلية لدى الطلبة، ومن ثم تنفيذ إجراءات التدريس والتعلم والمراجعة لضمان المعرفة لدى الطلبة.

التدرب من خلال اختبارات الممارسة، أليس كذلك؟

في أوائل يناير 2025، تم تنظيم العديد من الاختبارات التجريبية لامتحان الصف العاشر من قبل المدارس غير الحكومية ومراكز الدروس الخصوصية. كما هو الحال كل عام، تجذب هذه الاختبارات التجريبية عددًا كبيرًا من الطلاب وأولياء الأمور المهتمين للتسجيل.

بدأت حرارة امتحان الصف العاشر تشتد.

هذا العام، مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية والإعدادية (حرم كاو جياي) هي الوحدة الأولى التي تنظم امتحانًا تجريبيًا لطلاب الصف العاشر. وبالتحديد، ستنظم المدرسة امتحانًا تجريبيًا لثلاث مواد: الرياضيات، والأدب، واللغة الإنجليزية في 5 يناير 2025. ويشارك في الامتحان طلاب الصف التاسع في المدرسة وطلاب الصف التاسع في جميع أنحاء المدينة. الغرض من الاختبار التجريبي هو مساعدة الطلاب على تقييم عملية التعلم الخاصة بهم، وبالتالي الحصول على خطة مناسبة للدراسة والمراجعة، والاستعداد للامتحان الرسمي.

بالإضافة إلى مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية والثانوية، تستعد أيضًا عدد من مراكز التدريب الثقافي في هانوي لتنظيم أول امتحان تجريبي - امتحان الصف العاشر للطلاب. ورغم عدم وجود خطة نهائية للمادة الثالثة، فإن المواد التجريبية الرئيسية الثلاثة التي تنظمها الوحدات لا تزال هي الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية.

وباعتبارها أحد الوالدين الذين سجلوا طفلها للامتحان التجريبي في يناير 2025، شاركت السيدة لام كوينه ماي، المقيمة في منطقة ثانه شوان، أنها تأمل دائمًا أن يتمكن طفلها من المشاركة في الامتحانات التجريبية حتى يتمكن من الانضمام بسرعة إلى المسابقة وزيادة وعيه بالدراسة والمراجعة.

لا يزال أمامنا حوالي خمسة أشهر حتى امتحان الصف العاشر، لكن طفلي لم يدرس بجدية بعد. أريده أن يخضع لاختبار تجريبي لمعرفة مستوى معرفته ودرجاته، وإذا لم يبذل جهدًا كافيًا، فسيكون من الصعب جدًا عليه الالتحاق بالمدرسة التي يرغب بها، كما قالت السيدة ماي. وأضافت هذه الأم أيضًا أنها من الآن وحتى نهاية أبريل، إذا رأت أي مدرسة أو مركز ينظم امتحانًا تجريبيًا، فسوف تسجل لمحاولة ابنها.

ويؤكد العديد من المعلمين أن الغرض من الاختبارات التجريبية جيد، ويعتقدون أنه لا ينبغي للآباء والطلاب إساءة استخدام الاختبارات التجريبية أو الانغماس فيها كثيرًا، لأن العوامل التي تحدد نتائج الاختبار هي المعرفة والنفسية.

ما ينبغي على الطلاب فعله هو استيعاب المعرفة التي يُدرّسها المعلمون في الصف، والقيام بواجباتهم المدرسية بجدّ، والدراسة بأنفسهم، وتحديث بنوك أسئلة المدرسة والمنطقة، وتطبيق معارفهم من خلال نماذج أسئلة القسم. ينبغي ألا يُركّز الطلاب على الممارسة بعد الانتهاء من البرنامج، بل على الممارسة أثناء التعلّم؛ تطبيق المعرفة التي اكتسبوها بإتقان..."، نصح أحد معلمي الرياضيات في هانوي.

قالت مديرة مدرسة فو ثي الثانوية (منطقة جيا لام) فو ثي لان آنه إنه من الآن وحتى نهاية العام الدراسي، سيتم إجراء العديد من الاستطلاعات مع طلاب الصف التاسع. في الأساس، يبذل كل من المعلمين والطلاب قصارى جهدهم لتحقيق نتائج عالية في الاستطلاعات وكذلك في الامتحانات الرسمية. تتطلب عملية التعلم والمراجعة دعم وتعاون أولياء الأمور في الاهتمام بالتغذية والصحة لتخفيف الضغوط وزيادة عزيمة الطلبة.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/bat-dau-nong-voi-cac-ky-thi-thu-vao-lop-10.html