การละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการที่พบบ่อยที่สุดคือการติดฉลากผู้เขียนตามอำเภอใจ

วันนี้ 19 ธันวาคม ณ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จัดการประชุมทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความซื่อสัตย์ของการวิจัย หนึ่งในผู้นำเสนอหลักสามคนในงานประชุมนี้คือ รองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh หัวหน้าภาควิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เนื้อหาการนำเสนอจะแนะนำผลเบื้องต้นบางส่วนของการวิจัยเรื่อง "การสร้างความซื่อสัตย์ทางวิชาการผ่านการสำรวจบางส่วนในสถาบันอุดมศึกษา" โดยกลุ่มวิจัยมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย โดยมีรองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh เป็นตัวแทน

Vi phạm liêm chính học thuật phổ biến nhất là tùy tiện gắn tên tác giả - Ảnh 1. — รองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh นำเสนอรายงาน "การสร้างความซื่อสัตย์ทางวิชาการผ่านการสำรวจในสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย"

รองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh กล่าวว่า กลุ่มดังกล่าวได้ทำการสำรวจเจ้าหน้าที่และอาจารย์ในโรงเรียนหลายแห่งเพื่อทราบถึงความตระหนักรู้และมุมมองของนักวิทยาศาสตร์ในกลุ่มต่างๆ โดยผลการสำรวจดังกล่าวจึงทำให้สามารถระบุมุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ทางวิชาการได้ การสำรวจนี้ยังไม่ปิด

การสำรวจนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความเข้าใจ ความตระหนัก และมุมมองร่วมกันเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ทางวิชาการ การประเมินมาตรการบริหารจัดการสถานศึกษา; ทัศนคติของนักวิทยาศาสตร์แต่ละคนเมื่อตรวจพบการละเมิด ปัจจัยหลักที่มีอิทธิพลต่อการดำเนินงานด้านความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

“จำนวนดังกล่าวไม่มากนัก แต่เราพยายามสำรวจในระดับที่หลากหลาย สาขาที่หลากหลาย และมีประสบการณ์ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์ที่ทำงานในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ คิดเป็นสัดส่วนที่มาก (42%) เมื่อเทียบกับสาขาอื่นๆ” รองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh กล่าว

แรงกดดันในการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติเป็นสาเหตุหลัก

ผลเบื้องต้นแสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมการสำรวจเชื่อว่าการละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการที่พบบ่อยที่สุดในปัจจุบันคือการรวมผู้ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในฐานะผู้เขียนหรือผู้เขียนร่วมของเอกสารการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ถัดไปคือการลอกเลียน/ลอกเลียนผลงานตนเอง ทำการทำงานวิทยาศาสตร์เพื่อรับจ้าง; ใช้ผลงานวิจัยของกลุ่มเพื่อวัตถุประสงค์ส่วนตัวโดยไม่ได้รับความยินยอมจากกลุ่ม สร้างและใช้ข้อมูลปลอมในการวิจัยทบทวนผลการวิจัย

Vi phạm liêm chính học thuật phổ biến nhất là tùy tiện gắn tên tác giả - Ảnh 2. — ตามที่รองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh กล่าวไว้ ผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่าแรงกดดันในการตีพิมพ์เป็นสาเหตุหลักของการละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

สาเหตุหลักของการละเมิดคือแรงกดดันต่อจำนวนผลงานที่จำเป็นต้องได้รับการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติโดยนักวิทยาศาสตร์แต่ละคน ตามที่รองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh กล่าว ประเด็นนี้ได้รับการกล่าวถึงค่อนข้างมากในฟอรัม Scientific Integrity บน Facebook ซึ่งมีสมาชิกกว่า 82,000 คน โดยเป็นเรื่องเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์ที่จำนวนผลงานตีพิมพ์เพิ่มขึ้นอย่างมาก “มหาวิทยาลัยกำหนดตัวชี้วัดประสิทธิภาพสูงสำหรับการตีพิมพ์ผลงาน ตลอดจนความจำเป็นในการเพิ่มการตีพิมพ์ผลงานในระดับนานาชาติ ซึ่งถือเป็นแรงกดดันบางประการเช่นกัน” รองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh แสดงความคิดเห็น

สาเหตุอื่น ๆ ของการละเมิด ได้แก่ การสร้างโอกาสสำหรับความก้าวหน้าส่วนบุคคล การมุ่งมั่นในการรับแหล่งเงินทุน; แรงกดดันจากความต้องการทางเศรษฐกิจของแต่ละบุคคล “มีสาเหตุโดยตรงจากปัญหาความซื่อสัตย์ทางวิชาการ แต่ยังมีปัจจัยที่ได้รับอิทธิพลจากสังคมอีกด้วย” รองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh กล่าวแสดงความคิดเห็น

ไม่มีการต่อสู้ที่ชัดเจน

เมื่อถามถึงทัศนคติของตนเมื่อตรวจพบการละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการ ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เลือกคำตอบว่า “กลัว” ซึ่งแสดงให้เห็นว่าไม่มีการต่อสู้ที่ชัดเจนในสภาพแวดล้อมทางวิทยาศาสตร์ปัจจุบันเพื่อสร้างความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

หลายๆ คนยังบอกด้วยว่าพวกเขาต้องการแสดงความไม่เห็นด้วยกับการละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการ แต่ไม่รู้ว่าจะต้องรายงานที่ไหน “อาจเป็นเพราะโรงเรียนบางแห่งไม่มีคำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับเรื่องนี้ ที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ปัจจุบันมีหน่วยงานที่รับผิดชอบรับเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ทางวิชาการอยู่ 3 หน่วยงาน ได้แก่ ภาควิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ภาควิชาการฝึกอบรม และภาควิชาการตรวจสอบทางกฎหมาย” รองศาสตราจารย์ Truong Viet Anh กล่าว

ทัศนคติถัดไปที่เลือกคือการอธิบาย การโน้มน้าวเพื่อหลีกเลี่ยงการละเมิด ไม่สนใจ, ไม่ไตร่ตรอง

Vi phạm liêm chính học thuật phổ biến nhất là tùy tiện gắn tên tác giả - Ảnh 3. — การประชุมเชิงปฏิบัติการจัดขึ้นในวันที่ 19 ธันวาคมที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย

ผู้ตอบแบบสำรวจแนะนำว่ามหาวิทยาลัยควรจัดตั้งสภาที่ปรึกษาเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และในขณะเดียวกันก็ควรกรอกเอกสารและออกกฎระเบียบเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ทางวิชาการของหน่วยงานของตน การรายงานการละเมิดต่อหน่วยงานที่รับผิดชอบ การเพิ่มการเผยแพร่กฎระเบียบเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ทางวิชาการของหน่วยงาน... เป็นข้อเสนอแนะที่หลายคนเลือกมาใช้เช่นกัน

จากผลการสำรวจเบื้องต้น ทีมวิจัยของภาควิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เสนอว่า มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องมีกฎระเบียบภายในเพื่อให้มั่นใจถึงพื้นฐานและการปฏิบัติตามความซื่อสัตย์ทางวิชาการ และนี่คือปัจจัยหนึ่งในการกำหนดข้อกำหนดเพื่อประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัย ในเวลาเดียวกัน โรงเรียนจำเป็นต้องมีกฎระเบียบเกี่ยวกับการให้รางวัลที่โปร่งใสในการดำเนินการตามความซื่อสัตย์ทางวิชาการ เพื่อชี้แจงทัศนคติ และป้องกันและพัฒนามาตรการลงโทษในการจัดการกับการละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

หน่วยงานจัดการน้ำและระบบทั้งหมดจำเป็นต้องมีมุมมองที่เป็นหนึ่งเดียวและพัฒนานโยบายเพื่อนำความซื่อสัตย์สุจริตมาปฏิบัติในสถานที่วิจัยและฝึกอบรม

ลิงค์ที่มา