Gen Z และสภาวะ “VUCA”

การทำความเข้าใจคนรุ่น Gen Z กำลังกลายเป็นงานเร่งด่วนที่เพิ่มมากขึ้น ไม่เพียงแต่สำหรับนักวิทยาศาสตร์ นักสังคมวิทยา ผู้จัดการ แต่ยังรวมถึงผู้กำหนดนโยบายด้วย สำนักงานสถิติแห่งชาติคาดการณ์ว่า Gen Z จะมีส่วนสนับสนุนแรงงานในเวียดนามถึงหนึ่งในสามภายในปี 2568

Gen Z กำลังเผชิญกับปัญหาทางจิตใจ

การได้สัมผัสกับแพลตฟอร์มดิจิทัลตั้งแต่เนิ่นๆ และการเป็นคนรุ่นที่ใช้งานแพลตฟอร์มดิจิทัลมากที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเครือข่ายโซเชียล ส่งผลให้คนรุ่น Gen Z (กลุ่มที่เกิดระหว่างปี 1997 ถึง 2012) เป็นกลุ่มคนที่เข้าถึงได้ยากในแง่ของพฤติกรรมและความคาดหวังในการรับข้อมูล การจับจ่าย การบันเทิง และกิจกรรมการเรียนรู้

ผลการวิจัยของ ดร. Dang Vu Canh Linh ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยเยาวชนเวียดนาม แสดงให้เห็นว่า Gen Z คือคนรุ่นที่เกิดและเติบโตในช่วงที่ประเทศกำลังพัฒนาอย่างแข็งแกร่ง พวกเขาคือผู้ได้รับประโยชน์จากความสำเร็จด้านนวัตกรรมของประเทศมากมาย

คนรุ่น Gen Z มีโอกาสในการศึกษา ได้รับการตอบสนองความต้องการทางวัตถุ ได้รับความบันเทิง เข้าถึงวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีสมัยใหม่ และสภาพแวดล้อมทางอินเทอร์เน็ต พวกเขาถือเป็นคนรุ่นใหม่ที่มีพลัง มีความคิดสร้างสรรค์ เปิดรับสิ่งใหม่ๆ อยู่เสมอ

นอกจากจุดแข็งแล้ว Gen Z ยังมี "วิกฤต" ทางจิตใจและสรีรวิทยาในวัยผู้ใหญ่ที่แตกต่างไปจากคนรุ่นอื่นอีกด้วย เป็นความจริงจัง (ความจริงจัง) มีความต้องการความสนุกสนานสูง ท้อถอยได้ง่าย เปลี่ยนแปลงได้ง่าย เป็นที่เคารพของผู้ปกครอง ซึ่งนำไปสู่ความคิดแบบประชาธิปไตยที่มากเกินไป

Gen Z คือกลุ่มคนประเภท “เน็ตติซ” ที่ว่ากันว่าเป็นคนที่พึ่งอินเทอร์เน็ต ติดตามกระแสสังคมได้ง่าย ชื่นชมบุคคลที่มีชื่อเสียง (แม้กระทั่งบุคคลฉาวโฉ่) มากเกินไป ซึมซับและเรียนรู้เรื่องร้ายๆ ได้ง่าย...

นั่นคือคำตอบว่าทำไมคนรุ่น Gen Z บางคนจึงประสบความสำเร็จและปรับตัวเข้ากับสังคมดิจิทัลได้อย่างรวดเร็ว แต่บางคนกลับตกอยู่ในภาวะสับสน ซึมเศร้า และคิดไม่ออก...

ดร. ดัง วู คานห์ ลินห์ กล่าวเสริมว่า “ความจริงก็คือ ไม่ใช่แค่คนรุ่น Gen Z เท่านั้น แต่รวมถึงวัยรุ่นทุกเจเนอเรชันที่ต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางจิตใจและสรีรวิทยาที่รุนแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงการเปลี่ยนผ่านจากเด็กสู่ผู้ใหญ่”

ดร. ดัง วู คานห์ ลินห์

นักวิจัยหลายคนเชื่อว่าลักษณะทั่วไปของวัยรุ่น ได้แก่ วัยแรกรุ่น การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยา จิตวิทยาแปลกๆ แนวโน้มที่จะสำรวจ ยืนกรานในตัวเอง แสดงออก ประสบพบเจอ ค่อยๆ แยกตัวจากการศึกษาของครอบครัว ขยายมิตรภาพเพื่อเรียนรู้และปรับตัวเข้ากับสังคม...

อย่างไรก็ตาม ไม่เพียงแต่ลักษณะทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัจจัยทางสังคมและเวลาด้วย ต่างก็ส่งผลกระทบเสมอ โดยก่อให้เกิดลักษณะเฉพาะที่แตกต่างกันในแต่ละรุ่นตลอดทุกยุคทุกสมัย

ต้องทำอย่างไรถึงจะชนะการแข่งขันแห่งยุค?

สาเหตุประการหนึ่งที่ทำให้มีอัตราการเกิดความผิดปกติทางจิตในกลุ่มวัยรุ่นสูง เนื่องมาจากเด็กเหล่านี้ต้อง “แข่งขัน” ตามจังหวะของพัฒนาการของยุคสมัย ตามที่ ดร. Dang Vu Canh Linh ได้กล่าวไว้ นักวิจัยหลายคนทั่วโลกนำคำว่า VUCA มาใช้อธิบายสถานะนี้ ได้แก่ ความผันผวน ความไม่แน่นอน ความซับซ้อน และความคลุมเครือ

เยาวชนในปัจจุบันซึ่งได้รับผลกระทบจากการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 และการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่รวดเร็ว พยายามที่จะปรับตัว แข่งขัน ยืนยันคุณค่าในตัวเอง และมุ่งมั่นสู่ความสำเร็จ

อย่างไรก็ตาม พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะตกอยู่ในภาวะ VUCA หรือวิกฤตทางจิตสรีรวิทยา เมื่อเผชิญกับอุปสรรค ความยากลำบาก หรือความล้มเหลวในการทำงานและการใช้ชีวิต วิกฤตทางความเชื่อและค่านิยมในชีวิตจะส่งผลโดยตรงต่อวิกฤตทางจิตใจและส่งผลให้เกิดพฤติกรรมที่ไม่ดีต่อสุขภาพและเป็นลบตามมา มันสามารถแพร่กระจายเหมือน “โรค” ในหมู่คนหนุ่มสาวได้

ในความเป็นจริง ไม่เพียงแต่คนรุ่น Gen Z เท่านั้น แต่รวมถึงวัยรุ่นทุกรุ่นก็ต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านจิตใจและสรีรวิทยาที่รุนแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงการเปลี่ยนผ่านจากเด็กสู่ผู้ใหญ่

ดร. ดัง วู กันห์ ลินห์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยเยาวชนเวียดนาม

“อย่างไรก็ตาม เราไม่ควรมองปัญหานี้ในแง่ร้ายเกินไป วัยรุ่นยังอยู่ในวัยที่มีการปรับตัวทางสังคมอย่างเข้มแข็ง เรียนรู้ตลอดเวลา สร้างการตระหนักรู้ หล่อหลอมค่านิยมและบุคลิกภาพ เราจำเป็นต้องเสริมสร้างสถาบันทางสังคมอย่างแข็งขัน สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีสุขภาพดีและเป็นบวกสำหรับวัยรุ่น ซึ่งบทบาทของครอบครัว โรงเรียน และชุมชนสังคมเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้

ภาพประกอบ

นอกจากการศึกษาความรู้แล้ว ยังจำเป็นต้องระดมการมีส่วนร่วมของสังคมโดยรวมในการพัฒนาการศึกษาทางกฎหมาย การศึกษาทักษะชีวิต การศึกษาค่านิยมแบบดั้งเดิม จริยธรรมทางสังคม การสร้างตัวอย่างที่ดีและการทำความดีแก่เยาวชนมากขึ้น “พร้อมๆ กันระดมเยาวชนให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ เหล่านี้” ดร. ดัง วู กันห์ ลินห์ กล่าวเน้นย้ำ

ตามที่ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยเยาวชนเวียดนามกล่าวไว้ คนรุ่น Gen Z หรือวัยรุ่นโดยทั่วไปจำเป็นต้องตระหนักและฝึกฝนการคิดและใช้ชีวิตในเชิงบวก

คนรุ่น Gen Z มีข้อได้เปรียบคือสามารถเข้าถึงความรู้ได้อย่างไม่จำกัด มีวิธีการเรียนรู้และศึกษาด้วยตนเองหลากหลาย จึงจำเป็นต้องกลั่นกรองความรู้แบบเชิงรุกเพื่อเปลี่ยนตัวเองให้เป็นตัวกรองที่ดีที่สุดเพื่อขจัดสภาวะเชิงลบออกไป

เขายังสังเกตด้วยว่าทุกวันนี้คนหนุ่มสาวบางคนยังคงมีใจที่ชอบโทษตัวเองเมื่อล้มเหลว โทษสถานการณ์ คนอื่น โชคชะตา โชคร้าย และแทบไม่เคยระบุตัวตนของตนเองอย่างถูกต้องเลย

การระบุตนเองคือกระบวนการรับรู้และประเมินตนเอง โดยก่อนอื่นต้องพยายามประเมินจุดแข็ง จุดอ่อน จุดแข็ง และจุดอ่อนของตนเองอย่างเป็นกลาง เพื่อไม่ให้หลงผิดหรือมีภาพลวงตาเกี่ยวกับตนเอง การระบุตนเองยังหมายถึงความจำเป็นในการปรับเปลี่ยนตนเองอย่างเคร่งครัดและเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางบวกอีกด้วย

สุดท้ายนี้ ก่อนที่จะประสบความสำเร็จหรือล้มเหลวแต่ละครั้ง ให้ระบุตัวตนของคุณอีกครั้ง เพื่อประเมินสิ่งที่คุณได้ทำอย่างถูกต้อง และไม่หลีกเลี่ยงความรับผิดชอบ นี่เป็นกระบวนการทางจิตวิทยาเชิงบวกที่ช่วยชี้นำพฤติกรรมและการกระทำเชิงบวก

การตำหนิและหลีกเลี่ยงใดๆ ก็ตามจะไม่นำมาซึ่งความสำเร็จในอนาคตอย่างแน่นอน ดังนั้น Gen Z จำเป็นต้อง "ยุติธรรม" มากขึ้นเมื่อวางอัตลักษณ์ตนเองไว้ในแผนการและความสัมพันธ์ทางสังคม

โดยเป็นหัวหน้าและประธานหัวข้อวิจัยทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 20 หัวข้อในระดับรัฐ รัฐมนตรี ระดับจังหวัด โครงการระหว่างประเทศ ฯลฯ ดร. Dang Vu Canh Linh จึงมีความสนใจอย่างลึกซึ้งในสาขาของวัฒนธรรมและผู้คน โดยเฉพาะกลุ่มวัยรุ่น หนังสือของเขาเรื่อง “วัยรุ่นและนโยบายต่อวัยรุ่น” ได้รับการตีพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ Social Labor Publishing House ในปี 2546 ถือเป็นหนังสือเล่มแรกเกี่ยวกับวัยรุ่นในเวียดนาม ในอนาคตอันใกล้นี้ เขาจะตีพิมพ์หนังสือวิจัยเกี่ยวกับกลุ่มวัยรุ่นและ Gen Z ต่อไป

ที่มา: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/gen-z-va-trang-thai-vuca-20250110140422727.htm