นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เพิ่งลงนามในเอกสารเผยแพร่อย่างเป็นทางการหมายเลข 747/CD-TTg ลงวันที่ 16 สิงหาคม 2023 โดยร้องขอให้กระทรวงและคณะกรรมการประชาชนที่เกี่ยวข้องของจังหวัดและเมืองต่างๆ จัดเตรียมตำราเรียนและครูให้ทันเวลาสำหรับปีการศึกษา 2023-2024
 |
| นายกรัฐมนตรีขอให้ดูแลให้มีหนังสือเรียนและครูเพียงพอสำหรับปีการศึกษา 2566-2567 |
ในโทรเลขดังกล่าว ระบุว่า ในอดีตที่ผ่านมา การปฏิบัติตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในเงื่อนไขของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ มติที่ 88/2014/QH13 ลงวันที่ 28 พฤศจิกายน 2557 และมติที่ 51/2017/QH14 ลงวันที่ 21 พฤศจิกายน 2560 ของสมัชชาแห่งชาติว่าด้วยนวัตกรรมโปรแกรมการศึกษาทั่วไปและตำราเรียน ภาคการศึกษา กระทรวง สาขา และท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องได้เตรียมเงื่อนไขอย่างแข็งขัน ระดมทรัพยากร และให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการรับรองตำราเรียนและคณาจารย์
อย่างไรก็ตาม การนำไปปฏิบัติยังคงเผชิญข้อบกพร่องบางประการ ได้แก่ การรวบรวม การคัดเลือก การพิมพ์ และการแจกจ่ายหนังสือเรียนยังคงล่าช้า ในพื้นที่หลายแห่งยังคงมีคณาจารย์ส่วนเกินหรือขาดแคลนในท้องถิ่น จำนวนครูไม่เป็นไปตามกฎระเบียบ และการสรรหาครูยังคงประสบปัญหาต่างๆ มากมาย ระบบนโยบายยังไม่เพียงพอและจำเป็นต้องมีการปรับปรุงให้เหมาะสมและมีประสิทธิภาพ
เพื่อให้เกิดสภาพที่สามารถดำเนินงานในปีการศึกษา 2566-2567 ได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีคุณภาพตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน นายกรัฐมนตรีจึงขอร้องดังนี้:
1. กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับ:
ก) กำชับและเร่งรัดให้ผู้จัดพิมพ์ องค์กร และบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการรวบรวมตำราเรียน ตรวจสอบ รวบรวม ปฏิบัติตามขั้นตอนและเสนอราคาอย่างเปิดเผย สาธารณะ และโปร่งใส สำหรับการพิมพ์และการจัดจำหน่ายตำราเรียนเพื่อให้มีคุณภาพเพิ่มมากขึ้นและลดต้นทุน ดำเนินการตรวจสอบและกำกับดูแลการจัดรวบรวม ประกวดราคา พิมพ์ และจัดจำหน่ายหนังสือเรียนโดยเร่งด่วน
ข) กำหนดให้ท้องถิ่นต้องเสริมสร้างความรับผิดชอบในการจัดทำ การคัดเลือก การจัดหา และการใช้ตำราเรียน สื่อการเรียนรู้ และเอกสารอ้างอิงในท้องถิ่นให้เป็นไปตามระเบียบ มีแผนการสนับสนุนหนังสือเรียนสำหรับนักเรียนที่ยากจนและใกล้ยากจน ผู้รับผลประโยชน์จากนโยบาย นักเรียนที่อยู่ในสภาวะยากลำบากและด้อยโอกาส พื้นที่ห่างไกล ชนกลุ่มน้อย โดยให้แน่ใจว่ามีเงื่อนไขที่ครบถ้วนและเอื้ออำนวยก่อนเปิดภาคเรียนใหม่
ค) ประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยเพื่อกำกับดูแลการจัดสรรหาครู ทบทวน ปรับโครงสร้าง จัดเตรียมและใช้ครู ให้มีครูเพียงพอต่อการสอนวิชาที่ถูกต้องและเพียงพอตามระเบียบ ปฏิบัติตามแผนการถ่ายโอนและครูสำรองจากสถานที่ที่มีส่วนเกินไปยังสถานที่ขาดแคลนได้อย่างยืดหยุ่น พัฒนาแผนงานเชิงรุกเพื่อให้มีแหล่งสรรหาครูที่เหมาะสม ทันเวลา และมีประสิทธิผล โดยพิจารณาจากเงื่อนไขเฉพาะท้องถิ่น
ข) เร่งหาแนวทางแก้ไขตามข้อจำกัดและข้อบกพร่องที่ระบุไว้ในรายงานเลขที่ 584/BC-DGS ลงวันที่ 11 สิงหาคม 2023 ของคณะผู้แทนกำกับดูแลคณะกรรมการถาวรรัฐสภาที่กำกับดูแลการปฏิบัติตามมติเลขที่ 88/2014/QH13 และมติเลขที่ 51/2017/QH14 ของรัฐสภา รวมถึงการจัดเตรียมเนื้อหาสำหรับตำราเรียนของรัฐชุดหนึ่ง
2. กระทรวงมหาดไทย มีหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับ:
ก) ตรวจสอบและเร่งรัดให้ท้องถิ่นดำเนินการปรับโครงสร้าง จัดเตรียม และรับสมัครครูให้เป็นไปตามโควตาบุคลากรที่จัดสรรภายใต้มติหมายเลข 72-QD/TW ลงวันที่ 18 กรกฎาคม 2022 ของโปลิตบูโร เพื่อให้แน่ใจว่ามีปริมาณและคุณภาพ ชี้แนะท้องถิ่นในการดำเนินการตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111/2022/ND-CP ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2565 ของรัฐบาล ในกรณีที่ไม่สามารถจัดเตรียมครูได้เพียงพอตามมาตรฐานเพื่อให้มั่นใจว่าสามารถดำเนินการตามนโยบาย “ที่ไหนมีนักเรียน ต้องมีครูในห้องเรียน” ได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ
ข) ให้เร่งทบทวน ตรวจสอบ และสังเคราะห์ความต้องการครูที่เหลือในปีการศึกษา 2566-2567 ในแต่ละท้องถิ่น รายงานต่อนายกรัฐมนตรี เพื่อนำเสนอให้หน่วยงานที่รับผิดชอบพิจารณาตัดสินใจ
3. กระทรวงการคลัง มีหน้าที่ตรวจสอบ ท้องถิ่นให้มีการใช้จ่ายงบประมาณด้านการศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 20 ของงบประมาณท้องถิ่น ตามหลักเกณฑ์และคำสั่ง พ.ร.บ.การศึกษา พ.ศ. 2562 ฉบับที่ 30/2564/QD-TTg ลงวันที่ 10 ตุลาคม 2564 ของนายกรัฐมนตรี
4. คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลาง มีหน้าที่รับผิดชอบในเรื่องดังต่อไปนี้:
ก) พิจารณาทบทวน ตรวจสอบ และเร่งรัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การศึกษาอย่างเพียงพอ ก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ ดำเนินการสรรหาตำแหน่งที่ได้รับมอบหมายอย่างแข็งขันตามมติหมายเลข 72-QD/TW ลงวันที่ 18 กรกฎาคม 2565 ของโปลิตบูโร
ข) แก้ไขสถานการณ์โครงสร้างครูที่ไม่เพียงพอระหว่างระดับการศึกษากับพื้นที่ท้องถิ่นอย่างเร่งด่วน การดำเนินการ การจัดวาง และการมอบหมายครูอย่างยืดหยุ่นให้มีปริมาณเพียงพอและมีโครงสร้างที่สม่ำเสมอ กรณีไม่สามารถรับสมัครครูได้ตามโควตาให้ดำเนินการตามวิธีสัญญาจ้างครูตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111/2022/ND-CP ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2022 ของรัฐบาล
ค) ประสานงานกับสำนักพิมพ์ในการจัดหาหนังสือเรียนในพื้นที่ให้มีคุณภาพ ห้ามมิให้เกิดความล่าช้า ขาดแคลนหนังสือเรียน หรือขึ้นราคาสินค้าโดยไม่สมเหตุสมผลก่อนเปิดภาคการศึกษาใหม่โดยเด็ดขาด
ง) มีแผนการสนับสนุนหนังสือเรียนสำหรับนักเรียนยากจนและใกล้ยากจน ผู้ได้รับสวัสดิการจากกรมธรรม์ นักเรียนในสภาพยากลำบากและด้อยโอกาส พื้นที่ห่างไกล ชนกลุ่มน้อย โดยให้มีสภาพที่ครบถ้วนและเอื้ออำนวยก่อนเปิดภาคเรียนใหม่
สำนักงานรัฐบาลติดตามและเร่งรัดให้กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องปฏิบัติตามรายงานอย่างเป็นทางการฉบับนี้ และรายงานปัญหาและความยากลำบากในกระบวนการปฏิบัติตามให้นายกรัฐมนตรีทราบโดยเร็ว
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)