การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2025: สิ่งที่ควรทราบ

ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2567 ภาพ : นภดล ตันติสุข

คุณสมบัติพิเศษ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกแนวทางการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ความพิเศษของการสอบปีนี้ คือ มีกำหนดการสอบ 2 รอบ คือ วิชาการศึกษาทั่วไป ปี 2549 และ 2561 สำหรับผู้สมัครสอบภายใต้โครงการปี 2549 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดว่า กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดสถานที่สอบแยกกันหลายแห่งตามจำนวนผู้สมัครสอบ การจัดการสอบจะดำเนินการตามข้อบังคับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 ผู้สมัครสอบจะต้องสอบ 6 วิชา โดยมีวิชาบังคับ 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และเลือกสอบ 1 ใน 2 วิชา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) หรือสังคมศาสตร์ (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ การศึกษาพลเมือง) หากผู้สมัครคนใดไม่ได้สำเร็จการศึกษาในปีที่แล้วและเพิ่งจะสำเร็จการศึกษาในปีนี้ กฎเกณฑ์เดิมจะถูกนำมาใช้ โดยมีคะแนนรายงานผลการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 30 และคะแนนสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายร้อยละ 70 ผู้สมัครจะเข้าสอบเป็นเวลา 4 ช่วง

กลุ่มผู้เข้าสอบรับปริญญาตามโครงการปีการศึกษา 2561 ตามระเบียบการสอบมีเพียง 4 วิชา โดยเป็นวิชาบังคับ 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชา จากวิชาที่เหลือที่เรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (10 วิชา) ในสูตรคำนวณคะแนนสำเร็จการศึกษา คะแนนสอบคิดเป็น 50% ใบรับรองผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ปีคิดเป็น 50% และคะแนนความสำคัญหากมี เมื่อเทียบกับก่อนหน้านี้คะแนนวิชาการเพิ่มขึ้น 20% ผู้สมัครสอบจะสอบเพื่อรับวุฒิบัตร โดยแบ่งเป็น 3 รอบ

ความกลัวเชิงลบ

ในคำแนะนำนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้การจัดห้องสอบในช่วงสอบเสริมต้องเป็นไปตามหลักการต่อไปนี้: ในห้องสอบ วิชาแต่ละวิชาจะถามคำถามเพียงครั้งเดียวเท่านั้น เมื่อคำถามในข้อสอบของแต่ละวิชาถูกเปิดเผยแล้ว ผู้สมัครที่ลงทะเบียนสอบวิชานั้นไว้จะต้องสอบวิชานั้น ซึ่งหมายความว่าคำถามในข้อสอบเลือก 10 วิชาจะได้รับการเปิดเผยพร้อมกันในตอนต้นของช่วงการสอบ

ศาสตราจารย์ ดร. ฮวีญ วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ชี้แจงว่า เนื่องจากจำนวนวิชาในการสอบเพิ่มมากขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว และผู้เข้าสอบสามารถเลือกได้ 2 วิชา ทำให้การจัดห้องสอบมีความซับซ้อนมากขึ้น และงานตรวจสอบการสอบจะมีจุดสำคัญใหม่ๆ มากมาย ดังนั้นในกระบวนการพัฒนาระเบียบดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจึงได้จัดให้มีการทดลองต่างๆ มากมายเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการ เช่น การปอก การแจกจ่าย การรวบรวมข้อสอบ รวมถึงการทดสอบระบบการจัดห้องสอบ

ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป ผู้สมัครจะต้องสอบในห้องสอบคงที่ห้องเดียวตลอดช่วงการสอบทั้ง 3 ช่วง ห้องสอบจะจัดตามวิชาเลือก 2 วิชาของผู้เข้าสอบ โดยบางห้องสามารถสอบวิชา 1 และ 2 ตามลำดับได้ แต่ก็มีบางห้องที่สอบได้หลายวิชาพร้อมกันได้สูงสุดถึง 5 วิชา

เมื่อเผชิญกับจุดใหม่และค่อนข้างซับซ้อนในการจัดกลุ่มวิชาเลือกในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของปีนี้ ผู้เชี่ยวชาญด้านการสอบได้แสดงความเห็นว่า สำหรับผู้สมัครที่เรียนตามโครงการศึกษาทั่วไปปี 2549 การจัดกลุ่มมีความชัดเจนและเข้มงวดค่อนข้างมาก ผู้สมัครเข้าเรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 จะต้องเรียนวิชาเลือก 2 วิชาจากทั้งหมด 10 วิชาที่เหลือ ซึ่งจะทดสอบในภาคเรียนเดียวกัน นี่แตกต่างจากปีที่ผ่านๆ มา เพราะห้องสอบอาจจะมีวิชาให้เลือกหลายวิชา และจัดสอบไม่พร้อมกัน ซึ่งอาจสร้างความสับสนให้กับผู้คุมสอบและผู้เข้าสอบ และอาจเกิดข้อผิดพลาดหรือการทุจริตในการจัดสอบได้ ตัวอย่างเช่น ในห้องเดียวกัน ผู้สมัคร A เลือกสอบ 2 วิชา: ประวัติศาสตร์และฟิสิกส์ ผู้สมัคร บี เลือกประวัติศาสตร์ การศึกษาเศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย ผู้สมัคร C เลือกเรียนวิชาชีววิทยาและเคมี

ศาสตราจารย์ Huynh Van Chuong เปิดเผยว่าการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 มีประเด็นใหม่เมื่อเทียบกับการสอบครั้งก่อนๆ ซึ่งไม่เพียงแต่ทดสอบความรู้เท่านั้น แต่ยังมุ่งเน้นไปที่การประเมินความสามารถในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติอีกด้วย ดังนั้นคำถามต่างๆ มากมายจึงถูกสร้างขึ้นจากสถานการณ์จริงทางวิทยาศาสตร์และสังคม ซึ่งจะช่วยให้ผู้สมัครมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ที่ตนได้เรียนรู้กับโลกที่อยู่รอบตัวได้อย่างชัดเจน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สำหรับการทดสอบแบบเลือกตอบแบบปรนัย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดให้ผู้เข้าสอบแต่ละคนมีรหัสการทดสอบแยกกัน โดยมีรหัสการทดสอบที่แตกต่างกัน 24 รหัสต่อห้องทดสอบ และประกอบด้วยรหัสการทดสอบเดิม 4 รหัสที่แตกต่างกัน (แต่ละวิชามีคำถามการทดสอบเดิมที่เป็นอิสระต่อกัน 4 ข้อ) โดยมีรหัสการทดสอบ 6 รหัสที่ผสมกัน และนักเรียนที่นั่งข้างกันจะไม่มีรหัสการทดสอบเดิมเดียวกัน เพื่อลดสถานการณ์ที่มีคำถามและคำตอบเดียวกัน นอกจากนี้ กระทรวงฯ ยังกำหนดให้ห้องสอบต้องจัดหมายเลขลงทะเบียนให้แตกต่างกันเพื่อหลีกเลี่ยงการตรงกัน ผู้สมัครสามารถขอออกข้อสอบได้เนื่องจากเหตุสุดวิสัยเพื่อแลกเปลี่ยนคำตอบคำถามที่ใช้รหัสการสอบเดียวกัน นี่เพื่อลดความคิดเชิงลบให้เหลือน้อยที่สุด เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนระหว่างผู้คุมสอบและผู้เข้าสอบ และลดข้อบกพร่องที่ไม่จำเป็นให้เหลือน้อยที่สุด จำกัดการทุจริตที่อาจเกิดขึ้น สร้างความยุติธรรม ความเป็นกลาง ความโปร่งใส และความซื่อสัตย์ในกระบวนการจัดการสอบคัดเลือก ผู้เชี่ยวชาญแนะนำว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรมีคำแนะนำและการฝึกอบรมโดยละเอียดเพื่อเผยแพร่ให้กับผู้คุมสอบและโดยเฉพาะผู้เข้าสอบ

เมื่อพูดคุยกับผู้สื่อข่าวถึงความกังวลนี้ ศาสตราจารย์ Huynh Van Chuong ได้แจ้งถึงแนวทางป้องกันการทุจริต เช่น การให้ผู้เข้าสอบแต่ละคนนั่งในห้องสอบเพียงห้องเดียวตลอดการสอบ (ในปีที่แล้วห้องสอบได้มีการเปลี่ยนใหม่) สามารถทดสอบหนึ่งวิชาได้ในทั้งสองกะสำหรับห้องสอบที่แตกต่างกัน ดังนั้นผู้เข้าสอบจะต้องถูกแยกออกสำหรับทั้งสองกะ และจำนวนรหัสการสอบสำหรับแต่ละกะจะต้องเพิ่มเป็น 48 รหัส (ก่อนหน้านี้คือ 24 รหัส)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคำนวณระยะทางระหว่างข้อสอบในห้องสอบตั้งแต่ 2 ถึง 5 วิชา หัวหน้าภาควิชาการจัดการคุณภาพ กล่าวว่า ผู้สมัครต้องคำนึงว่า เมื่อเข้าสอบเลือกจะต้องอยู่ให้ครบตั้งแต่เริ่มสอบและสามารถออกได้เมื่อหมดเวลาสอบแล้วเท่านั้น (หลังจากสอบเลือกทั้ง 2 รอบเสร็จแล้ว) ก่อนหน้านี้ ผู้สมัครที่เข้าสอบเฉพาะรอบที่ 2 ในการสอบเสริมสามารถมาถึงก่อนเวลาสอบรอบที่ 2 ได้ 15 นาที อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ปี 2025 ผู้สมัครจะต้องมาถึงจุดเริ่มต้นการสอบ กฎสำคัญประการหนึ่งที่ผู้สมัครจะต้องจำไว้เมื่อทำข้อสอบแบบปรนัยคือ อย่าส่งข้อสอบก่อนสิ้นสุดเวลาสอบ ผู้เข้าสอบจะออกจากห้องสอบได้เฉพาะเมื่อผู้คุมสอบได้ตรวจกระดาษคำตอบแบบเลือกตอบทุกข้อในห้องและอนุญาตแล้วเท่านั้น

งิเอม เว้

ที่มา: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-nhung-luu-y-khong-the-bo-qua-post1728153.tpo