การเปลี่ยนแปลงเพื่อนำ

TP - ในบริบทของโลกาภิวัตน์และการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 การศึกษาของเวียดนามค่อยๆ ยืนยันตำแหน่งของตนเองบนแผนที่โลก ด้วยการลงทุนที่แข็งแกร่งจากรัฐบาล ความคิดสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่องของคณาจารย์ และความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ของนักเรียน การศึกษาของประเทศจึงเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก

TP - ในบริบทของโลกาภิวัตน์และการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 การศึกษาของเวียดนามค่อยๆ ยืนยันตำแหน่งของตนเองบนแผนที่โลก ด้วยการลงทุนที่แข็งแกร่งจากรัฐบาล ความคิดสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่องของคณาจารย์ และความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ของนักเรียน การศึกษาของประเทศจึงเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา กล่าวว่า ตั้งแต่การปฏิรูปหลักสูตร การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีไปจนถึงการส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศ เวียดนามกำลังเปิดโอกาสใหม่ๆ โดยมุ่งเป้าไปที่การฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง พร้อมที่จะเผชิญกับความท้าทายและบูรณาการในยุคใหม่ บรรพบุรุษของเราสอนเราว่า “หากไม่มีความรู้ก็ไม่มีความมั่งคั่ง” หากไม่ลงทุนในอาชีพการให้การศึกษาแก่ผู้คน ประเทศก็จะไม่เจริญรุ่งเรือง รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน อันห์ ตวน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม วีเอ็นยู:

ฝึกฝนในโลกเสมือนจริง

ในโครงการฝึกอบรมทางการเงิน มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย (VNU) รวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการเงินและบทต่างๆ เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานเพื่อช่วยให้นักศึกษามีความรู้พื้นฐาน และก้าวหน้าไปสู่การเชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในทางปฏิบัติ

โรงเรียนยังได้ปรับเปลี่ยนหลักสูตรให้มุ่งไปสู่การนำความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้โดยเฉพาะการนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในกระบวนการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัล ลดเนื้อหาที่ AI สามารถทำได้ลง ดี ใส่เนื้อหาใหม่เข้ามาแทน ตัวอย่างเช่น ด้วย AI และซอฟต์แวร์แอปพลิเคชัน คนคนเดียวสามารถทำบัญชีให้กับธุรกิจหลายแห่งได้ ต่างจากสมัยก่อนที่ทุกธุรกิจต้องมีนักบัญชีเพียงคนเดียว ความต้องการนักบัญชีไม่มากนักอีกต่อไป แต่เราต้องการคนที่ทำบัญชีในรูปแบบการจัดการการเงิน การบัญชีที่ชาญฉลาด ดังนั้นหลักสูตรการฝึกอบรมของโรงเรียนจะลดส่วนการปฏิบัติในการลงรายการบัญชีลง เนื่องจากเทคโนโลยีได้พัฒนาไปได้อย่างดีมาก โปรแกรมใหม่จะเพิ่มเนื้อหาเกี่ยวกับความรู้การวิเคราะห์ข้อมูลและการคิดเชิงบริหารมากขึ้น ซึ่งหมายความว่านักบัญชีจะต้องรู้วิธีสังเคราะห์การวิเคราะห์และจัดเตรียมข้อมูลการจัดการเพื่อช่วยให้เจ้าของธุรกิจตัดสินใจได้ถูกต้อง

VNU มีระบบห้องสมุดที่มีแหล่งข้อมูลขนาดใหญ่ รวมถึงฐานข้อมูลสิ่งพิมพ์นานาชาติทั่วโลกอีกด้วย เมื่อนักเรียนต้องการคาดการณ์ราคาทองคำหรือราคาหุ้น ด้วยซอฟต์แวร์โอเพ่นซอร์ส นักเรียนสามารถสังเคราะห์และวิเคราะห์เพื่อคาดการณ์ได้ สิ่งนี้มีประโยชน์มากสำหรับนักศึกษาเมื่อพวกเขาสำเร็จการศึกษาและทำงานในธุรกิจ สถานวิจัย ฯลฯ เพื่อให้สามารถสร้างแบบจำลองการพยากรณ์ในสาขาการทำงานของพวกเขาได้

ตั้งแต่ปี 2023 นักศึกษา VNU จะสามารถศึกษาแบบจำลองความเป็นจริงเสมือนได้ที่ SHB – VNU Banking and Finance Practice Center ด้วยสภาพแวดล้อมจำลองที่ใกล้เคียงกับการดำเนินการธนาคารจริง นักเรียนสามารถสัมผัสประสบการณ์การดำเนินการพื้นฐาน เช่น การประมวลผลธุรกรรมบนระบบ นี่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งในกระบวนการเรียนรู้ และช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา การตัดสินใจ และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

เพื่อฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลเพื่อรับใช้ประเทศ นอกเหนือจากการสร้างโปรแกรมใหม่และปรับแต่งให้ตอบสนองความต้องการทางสังคมได้ดีที่สุดแล้ว ยังจำเป็นต้องพัฒนาทีมครู สิ่งอำนวยความสะดวก ห้องสมุด และห้องปฏิบัติการอีกด้วย … เป็นข้อกำหนดและภารกิจสำคัญที่ผู้นำ VNU กำกับเป็นประจำ กลยุทธ์การพัฒนาของ วท.สผ. คือ การดำเนินตามแบบมหาวิทยาลัยวิจัยและนวัตกรรม จนถึงปัจจุบันนี้ VNU มีกลุ่มวิจัยที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นกลุ่มวิจัยที่แข็งแกร่งในระดับ VNU จำนวน 36 กลุ่ม มีบทบาทนำในหลายสาขาวิทยาศาสตร์และแนวทางการวิจัยขั้นสูงในประเทศและภูมิภาค

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ฟอง เดียน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย มุ่งมั่นส่งออกทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

ตั้งแต่ปี 2020 มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยได้ส่งเสริมรูปแบบการฝึกอบรมในสองทิศทาง: การวิจัย (หลักสูตรปริญญาตรี - ปริญญาโทแบบบูรณาการ สาขาวิทยาศาสตร์) และการสมัครอาชีพ (หลักสูตรปริญญาตรี - วิศวกรรมศาสตร์)

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025 มหาวิทยาลัยแห่งนี้จะมุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์ของนักศึกษาเพิ่มมากขึ้น ทั้งนี้ ในหลักสูตรการฝึกงานของนักศึกษาจะแบ่งเป็น 3 ระยะ คือ ระยะฝึกงานเชิงองค์ความรู้ ตั้งแต่ปีที่ 2 นักศึกษาจะเข้าทำงานง่ายๆ ในองค์กรในฐานะคนงาน ประสบการณ์ฝึกงานด้านเทคนิค (ปีที่ 3) ด้านการออกแบบและการผลิต นี้เป็นระยะที่นักเรียนเริ่มเปลี่ยนผ่านจากความรู้เชิงทฤษฎีไปสู่การปฏิบัติ ฝึกงานก่อนสำเร็จการศึกษา (ปีที่ 4 สำหรับปริญญาตรี หรือ ปีที่ 5 สำหรับปริญญาตรีวิศวกรรมศาสตร์) ในขั้นตอนการฝึกงานขั้นสุดท้าย นักศึกษาจะได้ย้ายจากประสบการณ์สู่ความเป็นจริง เพื่อที่เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้วพวกเขาจะสามารถบูรณาการเข้ากับธุรกิจได้

นักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยในชั้นเรียน ภาพถ่าย: NGHIEM HUE

เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา มหาวิทยาลัยเพียงแต่ฝึกฝนค่านิยมหลักให้มากที่สุดเพื่อให้นักศึกษามีความสามารถในการคิดและพัฒนาในความเป็นจริง สำหรับ “การทำรังต้อนรับอินทรี” ของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง เช่น ไมโครชิป ชิพ และเซมิคอนดักเตอร์ มหาวิทยาลัยมีหน้าที่ในการจัดเตรียมทรัพยากรบุคคล แต่ยังคงต้องลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกจากรัฐบาล เพราะอุปกรณ์ต่างๆ เช่น ห้องสะอาดและซูเปอร์คอมพิวเตอร์มีราคาหลายพันล้านดอลลาร์เกินกว่ากำลังทางการเงินของโรงเรียน

เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา มหาวิทยาลัยเพียงแต่ฝึกฝนค่านิยมหลักให้มากที่สุดเพื่อให้นักศึกษามีความสามารถในการคิดและพัฒนาในความเป็นจริง สำหรับ “การทำรังต้อนรับอินทรี” ของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง เช่น ไมโครชิป ชิพ และเซมิคอนดักเตอร์ มหาวิทยาลัยมีหน้าที่ในการจัดเตรียมทรัพยากรบุคคล แต่ยังคงต้องลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกจากรัฐบาล เพราะอุปกรณ์ต่างๆ เช่น ห้องสะอาดและซูเปอร์คอมพิวเตอร์มีราคาหลายพันล้านดอลลาร์เกินกว่ากำลังทางการเงินของโรงเรียน

ปัญหาครูส่วนเกินและแรงงานขาดแคลนไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะวิเคราะห์ ในปัจจุบันเวียดนามขาดผู้เชี่ยวชาญที่เป็นเลิศในการนำผู้เชี่ยวชาญจากภาคอุตสาหกรรมไปสู่ภาคพลเรือน และต้องพึ่งพาผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศ แต่ในทางกลับกัน เศรษฐกิจของเวียดนามยังไม่สามารถดูดซับทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงที่ได้รับการอบรมจากมหาวิทยาลัยได้ทั้งหมด ตัวอย่างเช่น บัณฑิตมหาวิทยาลัยในประเทศจำนวนมากทำงานในบริษัทต่างชาติขนาดใหญ่ พวกเขาไม่สามารถหางานในเวียดนามหรือในบริษัทในประเทศได้ เนื่องจากไม่มีตำแหน่งงานที่เหมาะสมกับคุณสมบัติทางวิชาชีพของพวกเขา หรือพูดอีกอย่างก็คือ งานเหล่านี้ไม่มีความท้าทายเพียงพอ

ตั้งแต่ปีการศึกษาใหม่นี้ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยตั้งเป้าที่จะส่งออกทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ตอนนั้นบัณฑิตถือเป็นผู้เชี่ยวชาญอย่างแท้จริง ไม่เสียเวลาทอง (อายุ 25-35 ปี) เลย นอกจากนี้มหาวิทยาลัยยังมีเป้าหมายในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูงให้ทันกับแนวโน้มการพัฒนาของเศรษฐกิจภายในประเทศ

งิเอมเว้-ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/thay-doi-de-di-dau-post1706722.tpo