คุมคลาสเรียนพิเศษ พ่อแม่บ่นอะไรบ้าง?

TPO - หนังสือเวียนหมายเลข 29 ที่มีผลบังคับใช้ทำให้หลายครอบครัวต้องดิ้นรนกับการศึกษาของลูกหลาน โดยเฉพาะผู้ที่ไม่มีเวลาหรือคุณสมบัติที่จะสอนพิเศษบุตรหลานหลังเลิกเรียน

TPO - หนังสือเวียนหมายเลข 29 ที่มีผลบังคับใช้ทำให้หลายครอบครัวต้องดิ้นรนกับการศึกษาของลูกหลาน โดยเฉพาะผู้ที่ไม่มีเวลาหรือคุณสมบัติที่จะสอนพิเศษบุตรหลานหลังเลิกเรียน

ทันทีหลังจากประกาศฉบับที่ 29 ซึ่งมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ ผู้ปกครองจำนวนมากแม้จะเตรียมใจไว้ล่วงหน้าแล้ว แต่ก็ยังคงสับสน

สอนก็ไม่ได้ หาคนก็ไม่ได้

นางเล ฮา (อายุ 36 ปี จากอำเภอ Thanh Khe เมืองดานัง) กล่าวว่า เธอและสามีมีลูก 2 คน กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และปีที่ 4 เธอเป็นพ่อค้า งานของเธอจึงยุ่งมาก และสามีของเธอต้องเดินทางไกลเพื่อทำธุรกิจอยู่เสมอ ก่อนและหลังเลิกเรียน ลูกๆ ของเธอทั้ง 2 คนจะเรียนภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และเวียดนาม ทุกเย็น ตั้งแต่ 18.00 น. ถึง 19.30 น. ส่วนตอนเย็น เธอเพียงแค่ตรวจสอบและเตือนลูกๆ ให้เตรียมบทเรียนใหม่ๆ ตอนนี้ไม่มีการเรียนพิเศษแล้ว ดังนั้นหลังเลิกเรียน ฉันกลัวว่าลูกๆ ของฉันคงจะมัวแต่เล่นโทรศัพท์และทีวีอยู่ที่บ้าน

คุมคลาสเรียนพิเศษ พ่อแม่บ่นอะไรบ้าง? ภาพที่ 1

หลายครอบครัวต้องปรับเปลี่ยนเวลารับและส่งเด็ก รวมถึงเวลาดูแลเด็กใหม่ หลังจากที่ประกาศ Circular 29 มีผลบังคับใช้

นางสาว Thuy Huyen (เขต Cam Le เมืองดานัง) กำลังดิ้นรนหาครูสอนพิเศษให้กับลูกสาวชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของเธอเช่นกัน “ครูไม่กล้าที่จะสอนพิเศษเพิ่มเติม และฉันไม่รู้ว่าจะสามารถสอนนักเรียนได้ดีหรือไม่ มีครูโรงเรียนเอกชนบางคนยอมสอนแต่เรียกร้องเงินหลายล้านดองต่อเดือน ฉันไม่เคยเห็นความยากลำบากเช่นนี้มาก่อน” เธอกล่าวด้วยความสับสน

นางฮัว (อายุ 45 ปี จากอำเภอเลจัน จังหวัดไฮฟอง) เล่าว่าทุกเช้าเธอจะพาลูกสาวไปโรงเรียน และมารับในช่วงบ่าย ซึ่งถือว่าสะดวกมากเมื่อเทียบกับเวลาในแต่ละวัน ในวันแรกของการนำกฎระเบียบใหม่มาใช้ เธอต้องขออนุญาตกลับบ้านเร็วเพื่อไปรับลูก ทั้งเธอและสามีเป็นข้าราชการจึงไม่สามารถลาพักร้อนเป็นประจำได้เพราะจะกระทบต่อการทำงาน

นางสาวฮัว กล่าวว่า เธอได้ค้นคว้าหาศูนย์กวดวิชาบางแห่งในใจกลางเมือง แต่จำนวนศูนย์ที่ผ่านการรับรองนั้นมีน้อยมากและอยู่ไกลจากบ้าน ในขณะเดียวกัน ครอบครัวนี้ก็ไม่มีใครมารับส่งลูกๆ เป็นประจำ ดังนั้น การปล่อยให้ลูกๆ ไปเรียนพิเศษเองจึงไม่ปลอดภัย

เธอยังกังวลเกี่ยวกับคุณภาพของครูและค่าธรรมเนียมการศึกษาที่เพิ่มสูงขึ้นของศูนย์การศึกษา ดังนั้นครอบครัวของเธอจึงยังไม่ได้เลือกวิธีที่ดีที่สุดในการให้ลูกสาวไปเรียนพิเศษเพิ่มเติม นางฮัว กล่าวว่าครอบครัวของเธอกำลังค้นคว้าทางเลือกเพิ่มเติมสำหรับการเรียนพิเศษออนไลน์ที่บ้าน

การจัดการครูที่ดีขึ้น

นายทีวี ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่ง ยอมรับว่า Circular 29 นำมาซึ่งคุณค่าเชิงบวกมากมาย เช่น การบริหารจัดการครูที่เข้มงวด การหลีกเลี่ยงการสอนและการเรียนรู้ที่เป็นลบ การส่งเสริมให้นักเรียนศึกษาด้วยตนเองและขยันหมั่นเพียร... อย่างไรก็ตาม ยังมีจุดแข็งบางประการ เช่น "ครูที่สอนในโรงเรียนไม่อนุญาตให้สอนชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนโดยรับเงินจากนักเรียนที่โรงเรียนมอบหมายให้สอน" ในความเป็นจริงแล้ว ผู้ปกครองและนักเรียนต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมจากครูผู้ทรงคุณวุฒิสูงและมีชื่อเสียงซึ่งคอยสอนลูกหลานของตน โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูที่มุ่งมั่นที่จะแข่งขันในการแข่งขันนักเรียนที่ยอดเยี่ยมในทุกระดับ

เขายังได้วิเคราะห์ต่อไปว่า ตามหนังสือเวียนนั้น การเรียนการสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนไม่สามารถเก็บเงินจากนักเรียนได้ ซึ่งจะทำให้เด็กนักเรียนที่ไม่มีเงื่อนไขในการเรียนนอกโรงเรียน ซึ่งโดยทั่วไปคือเด็กนักเรียนที่สอบเข้าตั้งแต่เกรด 9 จนถึงเกรด 10 “หากโรงเรียนจัดชั้นเรียนให้นักเรียน โรงเรียนจะต้องเก็บเงินเพื่อจ่ายให้ครู แต่กฎระเบียบไม่อนุญาต “หากไม่มีรายได้ งบประมาณก็จะไม่มีแหล่งที่จะจ่าย” เขากล่าว

ขณะนี้ คณะกรรมการประชาชนนครดานัง กำลังพิจารณาออกกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในพื้นที่ ตามเจตนารมณ์ของหนังสือเวียนฉบับที่ 29 โดยมีข้อกำหนดเพิ่มเติมว่า “ไม่อนุญาตให้มีการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมหลังเวลา 21.00 น. ทุกวันและวันอาทิตย์”

ทันเฮียน - เหงียนฮวน

ที่มา: https://tienphong.vn/siet-day-them-phu-huynh-than-tho-dieu-gi-post1717453.tpo