นิวยอร์ก 'ปรับปรุงหลักสูตรการอ่าน' ใหม่

นักเรียน มากกว่า ครึ่งหนึ่งในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึงปีที่ 8 ไม่สามารถอ่านหนังสือได้อย่างคล่องแคล่ว ซึ่งทำให้เมืองนิวยอร์กต้องเรียกร้องให้โรงเรียนเปลี่ยนวิธีการสอนในปีการศึกษาหน้า

เดวิด ซี. แบงค์ส ผู้ดูแลกรมศึกษาธิการแห่งนครนิวยอร์ก ได้ประกาศเรื่องนี้เมื่อต้นสัปดาห์นี้ ด้วยเหตุนี้ วิธีการสอนการอ่านหนังสือในโรงเรียนรัฐบาล 700 แห่งของเมืองจึงมีการเปลี่ยนแปลงไป 180 องศา จากการสอนให้เด็กๆ ใช้ข้อมูลทางภาพในการคาดเดาคำศัพท์เป็นการสอนการอ่านแบบเน้นฟอนิกส์

วิธีการสอนการอ่านแบบเก่าถูกมองว่าไม่เป็นวิทยาศาสตร์และมี "ข้อบกพร่อง" โดยหัวหน้าแผนกศึกษาธิการของนิวยอร์ก ส่งผลให้โรงเรียนสอนนักเรียนอ่านหนังสือไม่ถูกต้องมาตลอดสองทศวรรษที่ผ่านมา

นายแบงก์สกล่าวว่ามีหลายสถานที่ที่กำลังเผชิญสถานการณ์ที่คล้ายกัน ในเมืองดีทรอยต์ นักเรียนทุกระดับชั้นร้อยละ 91 ไม่สามารถอ่านหนังสือได้ ในขณะที่เมืองชิคาโกมีนักเรียนเพียงร้อยละ 80 เท่านั้น ในนิวยอร์ก หากเราแยกนับนักเรียนผิวดำและฮิสแปนิกออกจากกัน อัตราความสามารถในการอ่านก็จะสูงกว่า 63% เช่นกัน

นายแบงก์สกล่าวว่าเรื่องนี้ส่งผลกระทบมากมาย โดยอ้างหลักฐานที่ระบุว่าผู้ใหญ่ที่ถูกตำรวจจับกุมร้อยละ 70 มีทักษะการอ่านต่ำกว่าระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา เด็กๆ หลายพันคนในนิวยอร์กซิตี้ต้องดิ้นรนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน ภาพประกอบ: เดอะนิวยอร์กไทมส์ — วิธีการสอนการอ่านในโรงเรียนรัฐบาลของนิวยอร์กซิตี้ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาได้รับการวิพากษ์วิจารณ์ว่ามีข้อบกพร่อง ภาพประกอบ: *เดอะนิวยอร์กไทมส์*

ในช่วงสองปีข้างหน้า เขตโรงเรียน 32 แห่งของเมือง ซึ่งมีโรงเรียนมากกว่า 700 แห่ง จะนำหลักสูตรการอ่าน 1 ใน 3 หลักสูตรที่เรียกว่า Wit & Wisdom มาใช้ การเรียนรู้เชิงสำรวจและการอ่านหนังสือ แต่ทุกอย่างจะต้องได้รับการสอนด้วยวิธีเดียวกัน

เขตการศึกษาครึ่งหนึ่งจะเริ่มโครงการใหม่ในเดือนกันยายน ส่วนที่เหลือจะเริ่มในปี 2567 อย่างไรก็ตาม มีโรงเรียนประมาณ 20 แห่งที่ได้รับการพิจารณายกเว้น เนื่องจากนักเรียนมากกว่า 85% สามารถอ่านหนังสือได้อย่างคล่องแคล่ว

นี่ถือเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ เพราะก่อนหน้านี้ ผู้อำนวยการโรงเรียนมีอิสระในการตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการสอน ถือเป็นการปฏิรูปการเรียนการสอนการอ่านครั้งใหญ่ที่สุดในนิวยอร์กซิตี้นับตั้งแต่ต้นทศวรรษปี 2000

นายเดวิด ซี. แบงค์ส ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการนครนิวยอร์ก สหรัฐอเมริกา ภาพ: นิวยอร์กไทมส์ — นายเดวิด ซี. แบงค์ส ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการนครนิวยอร์ก สหรัฐอเมริกา ภาพ: *เดอะ* *นิวยอร์กไทมส์*

แผนดังกล่าวของกรมศึกษาธิการแห่งนิวยอร์กได้รับการสนับสนุนจากสหภาพครู แต่ถูกคัดค้านจากผู้อำนวยการโรงเรียนหลายคน เฮนรี่ รูบิโอ หัวหน้าสมาคมผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่าการปฏิบัตินี้ “ไม่มีพื้นฐานทางการสอน”

“เราไม่เชื่อว่าการนำหลักสูตรเพียงหลักสูตรเดียวมาใช้จะเป็นหนทางที่จะบรรลุเป้าหมายที่สำคัญของเมือง” รูบิโอกล่าว

ครูบางคนกังวลว่าการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่มักจะมาพร้อมกับการฝึกอบรมที่ไม่เพียงพอ

อย่างไรก็ตาม นายแบงก์สเชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงจะทำให้สิ่งต่าง ๆ ง่ายขึ้น การฝึกอบรมครูจะเริ่มขึ้นในช่วงกลางเดือนพฤษภาคมและดำเนินไปตลอดช่วงฤดูร้อนเพื่อให้ครูสามารถกลับมาโรงเรียนได้ในฤดูใบไม้ร่วงพร้อมกับการเตรียมพร้อมอย่างเต็มที่

รุ่งอรุณ (ตามรายงานของ นิวยอร์กไทมส์ ซีบีเอสนิวส์ )

ลิงค์ที่มา