บ่ายวันที่ 25 กรกฎาคม คณะทำงานจากคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม นำโดยสหาย Do Thi Thin สมาชิกคณะกรรมการถาวรและสมาชิกคณะกรรมการตรวจสอบกลางของสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม ได้ตรวจเยี่ยมงานส่งเสริมการศึกษา ส่งเสริมพรสวรรค์ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในจังหวัดลาวไก

ลาวไกเป็นจังหวัดชายแดนภูเขาที่มีกลุ่มชาติพันธุ์อาศัยอยู่รวมกัน 25 กลุ่ม โดยกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยคิดเป็นร้อยละ 66.2 เมื่อตระหนักถึงบทบาทสำคัญของการส่งเสริมการศึกษา ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จังหวัดลาวไกจึงได้ให้ความสำคัญ กำกับดูแล และดำเนินการตามโครงการ แผน และคำสั่งของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับการส่งเสริมการศึกษา การส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งผลให้บรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ
ตลอดมาระบบการจัดองค์กรของสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดได้มีการสร้างและพัฒนาอย่างกว้างขวางตั้งแต่ระดับจังหวัดจนถึงระดับรากหญ้า ทั่วทั้งจังหวัดมีสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งระดับอำเภอ ตำบล และเทศบาล จำนวน 9 แห่ง สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ระดับตำบล 152 แห่ง มีสมาชิกมากกว่า 209,000 รายอยู่ในสาขา 1,868 แห่งและมีคณะกรรมการส่งเสริมการเรียนรู้มากกว่า 1,177 คณะ กองทุนส่งเสริมการศึกษาของจังหวัดมีมากกว่า 14,000 ล้านดอง
สมาคมทุกระดับได้ดำเนินการระดมและประเมินผลหัวข้อ "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" "กลุ่มแห่งการเรียนรู้" "ชุมชนแห่งการเรียนรู้" "หน่วยการเรียนรู้" ในชุมชนที่พักอาศัยและหน่วยงานต่างๆ อย่างพร้อมเพรียงกัน... การยกย่อง การให้รางวัล และการให้กำลังใจแก่กลุ่มและบุคคล โดยเฉพาะนักศึกษา เพื่อให้พวกเขามุ่งมั่นที่จะประสบความสำเร็จในการเรียนต่อไป โดยให้มีส่วนสนับสนุนอย่างสำคัญต่อการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน...


ผู้นำสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดลาวไกเสนอต่อคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามเกี่ยวกับเนื้อหาจำนวนหนึ่งเกี่ยวกับเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญของสมาคม ชุดเกณฑ์ในการประเมินและการรับรองชื่อ "พลเมืองแห่งการเรียนรู้"
ในช่วงการทำงาน คณะทำงานได้ตรวจสอบผลลัพธ์การปฏิบัติตามเนื้อหาคำสั่ง การตัดสินใจ ข้อสรุปทุกระดับ ระเบียบปฏิบัติ และกฎบัตรของสมาคมที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในจังหวัดลาวไก

ในการประชุม สหาย Do Thi Thin สมาชิกคณะกรรมการถาวร สมาชิกคณะกรรมการตรวจสอบกลางของสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม กล่าวชื่นชมโซลูชันแบบซิงโครนัสเพื่อพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลลัพธ์ของกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในมณฑลลาวไกในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
เพื่อดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิผล เขาเสนอแนะให้ท้องถิ่นต่างๆ ต้องมีความกระตือรือร้นและยืดหยุ่นในการทำงานโฆษณาชวนเชื่อเพื่อจำลองแบบของ "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" "กลุ่มแห่งการเรียนรู้" "ชุมชนแห่งการเรียนรู้" "หน่วยแห่งการเรียนรู้" เชื่อมโยงการสร้างแบบจำลองการเรียนรู้กับการเคลื่อนไหวจำลองในท้องถิ่นอย่างใกล้ชิด ดำเนินการจำลองรูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ ต่อไป พัฒนาความรู้คน ปลูกฝังพรสวรรค์; ส่งเสริมการระดมและพัฒนากองทุนส่งเสริมการเรียนรู้ทุกระดับ เพื่อขยายกลุ่มเป้าหมายการสนับสนุน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ พัฒนาจังหวัดลาวไกให้เป็นจุดสว่างในการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในเขตภูเขาทางภาคเหนือ
ก่อนหน้านี้ ทีมตรวจสอบได้เยี่ยมชมเขตบั๊กห่าและเมืองลาวไก เพื่อทำงานด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในท้องถิ่น
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)