เด็กไม่สามารถวัดผลได้จากคะแนนการทดสอบ

การศึกษาควรเน้นที่การปลูกฝังและปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมมากกว่าการวัดผลเด็กด้วยคะแนนหลังสอบแต่ละครั้ง...

Không thể đo lường đứa trẻ bằng điểm số sau mỗi kỳ thi

ต.ส. เหงียน ทิ หง็อก มินห์ เชื่อว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะวัดผลเด็กด้วยคะแนนหลังการสอบแต่ละครั้ง (ภาพ: NVCC)

ให้ลูกของคุณได้สัมผัสกับความล้มเหลว

สมัยเรียนประถมศึกษา ลูกชายคนโตของฉันได้สอบคัดเลือกทีมนักเรียนที่มีพรสวรรค์ของโรงเรียน แต่กลับสอบไม่ผ่าน ฉันกลับถึงบ้านด้วยรอยยิ้มกว้างและบอกกับแม่ว่า “ผมสอบติดทีมชาติครับแม่” ในตอนนั้น ฉันไม่เข้าใจว่าการเป็นนักเรียนที่ดีหรือสมาชิกในทีมหมายถึงอะไร และฉันไม่เห็นว่ามีอะไรน่าเศร้าเกี่ยวกับเรื่องนี้เลย

ในช่วงซัมเมอร์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เมื่อฉันกลับมาจากอเมริกา ลูกของฉันสอบตกในโรงเรียนมัธยมทุกแห่ง แต่เขาก็ยังคงมีความสุขและไร้ความกังวล ไม่รู้สึกเศร้าแต่อย่างใด ลูกชายของฉันคุยโวว่าโรงเรียนของเขามีการสอบมากมาย เขาทำแบบทดสอบแต่ก็ทำผิด ทำให้คะแนนของเขาลดลง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และ 8 เป็นช่วงวิกฤตแล้ววิกฤตเล่า โควิด-19 บังคับให้เด็กๆ อยู่บ้านและเรียนออนไลน์นานถึง 8-9 ชั่วโมงต่อวัน ฉันมีลูกอีกคน ลูกของฉันเข้าสู่วัยรุ่น ทั้งครอบครัวเป็นเหมือนเรือในพายุ ฉันเป็นคนหงุดหงิด หงุดหงิด ทำอะไรไม่คิด และติดเกมจนลืมเรียนหนังสือ ผลการเรียนของเด็กตกต่ำลงอย่างน่าสังเวช ฉันไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไรทุกครั้งที่ครูส่งข้อความมาสะท้อนถึงการเรียนรู้ของลูกฉัน

เกรด 9 เป็นช่วงเตรียมสอบที่มีความเครียด เป็นช่วงเวลาที่เด็ก ๆ เริ่มรู้สึกถึงแรงกดดันในการเรียน รู้สึกถึงรสชาติอันขมขื่นของความล้มเหลว และเริ่มที่จะพยายามมากขึ้น แสงแห่งความหวังเพิ่งถูกจุดขึ้น แต่แล้วความล้มเหลวอีกครั้งก็เกิดขึ้น ฉันอ่านความรู้สึกผิดและความหงุดหงิด รวมไปถึงความเคียดแค้นในตัวเขา แต่ผมไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องปล่อยให้ลูกของผมประสบความล้มเหลวด้วยตัวเอง...

โตขึ้นหลังสอบทุกครั้ง

แต่เมื่อเขาเผชิญกับความท้าทาย ฉันเริ่มมองเห็นคุณสมบัติของผู้ชายที่มีความเป็นผู้ใหญ่ในตัวเขา ได้แก่ ความซื่อสัตย์ การเคารพตัวเอง ความรับผิดชอบ ความมุ่งมั่น และความเข้มแข็งภายในที่จะเอาชนะความยากลำบาก

“จะพูดไม่ได้ว่าเด็กที่ได้ 10 คะแนนจะมากกว่าเด็กที่ได้ 2 คะแนน ฉะนั้นถ้าเราวัดวุฒิภาวะโดยรวมของเด็กด้วยคะแนนสอบอย่างเดียวก็ถือว่าลำเอียง ตื้นเขิน และมองไม่เห็นอะไร”

ฉันดีใจที่เห็นว่าตัวตนภายในตัวฉันค่อยๆ ปรากฏออกมาชัดเจนและแข็งแกร่งขึ้น ฉันรู้สึกถึงตัวตนที่แท้จริงภายในตัวฉันตลอดการเลี้ยงดูลูกๆ การดูแลและเลี้ยงดู "ต้นไม้แห่งบุคลิกภาพ" อย่างต่อเนื่อง แต่ฉันเองก็ประสบกับความสงสัย ความวิตกกังวล ความผิดหวัง และแม้แต่ทางตันมานับไม่ถ้วนเช่นกัน

แต่ตอนนี้หลังจากสอบเสร็จ ฉันเชื่อมั่นในตัวลูกจริงๆ ไม่ใช่เพราะความสำเร็จที่คุณได้ทำ แต่เป็นเพราะความกล้าหาญและความเข้มแข็งภายในที่คุณค้นพบเมื่อเผชิญกับความล้มเหลวและความท้าทาย

ฉันไม่ได้มองผลลัพธ์การเรียน 9 ปีเพียงจากคะแนนที่ลูกของฉันได้เท่านั้น แน่นอนว่าฉันมีความสุขและภูมิใจเมื่อฉันได้คะแนนสูง ฉันได้คะแนนต่ำและสอบไม่ผ่าน แน่นอนว่าฉันเสียใจ แต่ผลลัพธ์จากการศึกษาเก้าปีไม่อาจวัดด้วยคะแนนเพียงอย่างเดียวได้

แล้วการเจริญเติบโตทางร่างกาย อารมณ์ และบุคลิกภาพของลูกของคุณเป็นอย่างไรบ้าง? แล้วค่านิยมและอุดมคติของคุณเป็นอย่างไรบ้าง? ยังมีความสำเร็จอีกมากมายที่ไม่สามารถเปิดเผยได้ผ่านตัวเลขเพียงอย่างเดียว มีประสบการณ์และบทเรียนมากมายที่ฉันเรียนรู้มาอย่างต่อเนื่องในชีวิตซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถวัดได้ด้วยคะแนน

“สำหรับเด็กที่มีความคาดหวังมากมาย การที่สอบเข้าโรงเรียนที่ “ยากสุดๆ” ไม่ได้ถือเป็นความล้มเหลว เบื้องหลังสิ่งที่เราเรียกว่าความสำเร็จหรือความล้มเหลว มีอคติทางสังคมมากมายที่หากเราไม่ตื่นตัว เราก็จะรับมือไม่ไหว”

ความสุขและความดีที่ฉันได้ทำเพื่อผู้อื่นนั้นไม่อาจวัดเป็นตัวเลขได้ จะพูดได้อย่างไรว่าลูก 10 คะแนนมีค่ามากกว่าลูก 2 คะแนน

ดังนั้น หากเราวัดความเป็นผู้ใหญ่โดยรวมของเด็กเพียงแต่คะแนนสอบเท่านั้น ก็จะเห็นว่าเป็นการประเมินด้านเดียว ตื้นเขิน และไร้สติปัญญาอย่างแท้จริง

เข้มแข็งไว้ก่อนพายุสอบ

ความล้มเหลวหรือความสำเร็จในชีวิตเป็นเพียงแค่ธรรมเนียมปฏิบัติเท่านั้น สำหรับเด็กที่มีความคาดหวังมากมายที่เขาได้รับ การไม่สามารถสอบเข้าโรงเรียนที่ “ยากสุดๆ” ถือเป็นความล้มเหลว เบื้องหลังสิ่งที่เรากำหนดว่าเป็นความสำเร็จหรือความล้มเหลวนั้น มีอคติทางสังคมมากมายที่ว่า ถ้าเราไม่ตื่นตัว เราก็จะจมอยู่กับอคติเหล่านั้น

หากโชคร้ายที่เด็กไม่ได้รับผลลัพธ์ที่ต้องการในตอนนี้ แน่นอนว่าพ่อแม่จะรู้สึกเสียใจ ผิดหวัง โกรธ และตำหนิและรู้สึกเสียใจ

แต่ในเวลานี้เองที่ผู้ปกครองสามารถหยุดสักครู่เพื่อถามตัวเองว่า ลูกๆ ของพวกเขาเรียนรู้บทเรียนอะไรมาบ้างตลอดช่วงชีวิตในโรงเรียน? คุณเติบโตมาเป็นยังไงบ้าง? คุณมีคุณสมบัติที่ดีอะไรบ้างที่พัฒนาขึ้นในตัวคุณ? ศักยภาพในตัวคุณที่ยังไม่พัฒนาเต็มที่มีอะไรบ้าง? จะโปรโมทอย่างไรในระยะต่อไป? คุณต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมใด?

ผลการสอบไม่สำคัญ แต่จะเป็นข้อมูลที่ดีสำหรับคุณในการวิเคราะห์และตอบคำถามเหล่านี้ เมื่อคุณถามคำถามเหล่านี้ คุณจะมองสิ่งต่างๆ ในแบบที่แตกต่างออกไป มองโลกในแง่ดีขึ้น และสงบขึ้น และนั่นคือเวลาที่พ่อแม่สามารถนั่งคุยกับลูกๆ ได้เหมือนผู้ใหญ่

ฉันเชื่อเสมอมาว่าการศึกษาควรเน้นที่การปลูกฝังและปลูกฝังคุณธรรมมากกว่าการวัดผลเด็กด้วยคะแนน และถ้าเรารู้ตัวเราก็จะมีความสงบและมั่นคงเพียงพอในช่วงก่อน "พายุ" ของการสอบ และสามารถดำเนินขั้นตอนการเป็นพ่อแม่ได้อย่างสบายๆ

แหล่งที่มา