นักเรียนเวียดนามคว้ารางวัลจากการแข่งขันวิทยาศาสตร์ระดับภูมิภาค

นักเรียนจากนครโฮจิมินห์และฮานอยคว้ารางวัลทอง เงิน และทองแดงในค่ายความสามารถทางวิทยาศาสตร์อาเซียน+3 หัวข้อวิทยาศาสตร์ยั่งยืน จัดขึ้นที่ประเทศเกาหลี

ภายใต้การให้คำปรึกษาของ ศาสตราจารย์ ดร.ทศ. Le Anh Vinh และคุณครู Do Duc Lan จากสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม Le Minh Duc (โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Hue for the Gifted - ฮานอย) คว้ารางวัลเหรียญทอง Hoang Bao Ngoc (โรงเรียน Victoria South Saigon Bilingual International School - นครโฮจิมินห์) และ Le Mai Jenifer (โรงเรียนมัธยม Vinschool Metropolis - ฮานอย) ได้รับรางวัลเหรียญเงิน

รางวัลเหรียญทองแดงตกเป็นของ Phan Tram Anh (โรงเรียน Victoria South Saigon Bilingual International School) Tran Nguyen Chau Anh (โรงเรียน Victoria South Saigon Bilingual International School) คือ 1 ใน 8 ผู้เข้าแข่งขันที่ได้รับรางวัลบุคคลดีเด่น

คณะผู้แทนนักศึกษาเวียดนามได้รับรางวัลใหญ่มากมาย ภาพ: โรงเรียนนานาชาติวิกตอเรีย — คณะผู้แทนนักศึกษาเวียดนามได้รับรางวัลใหญ่มากมาย ภาพ: *คานห์ นัม*

ค่ายนี้แบ่งออกเป็น 30 ทีมนานาชาติ แต่ละทีมประกอบด้วยนักศึกษา 3-4 คนจากประเทศต่างๆ และดำเนินการวิจัยใน 1 ใน 4 หัวข้อ ได้แก่ การเก็บเกี่ยวพลังงานโดยใช้พลังงานหมุนเวียน ระดับ CO2 และผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศต่อความหลากหลายทางชีวภาพและกลยุทธ์การอนุรักษ์ วิเคราะห์และคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงโดยการสำรวจข้อมูลที่รวบรวมไว้

หลังจากผ่านไป 5 วันทำการ ทีมที่เข้าร่วมได้นำเสนอโครงการของตนต่อคณะกรรมการซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำจากมหาวิทยาลัยของเกาหลี 8 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติโซล มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติคยองอิน มหาวิทยาลัยสตรีอีฮวา มหาวิทยาลัยกาชน มหาวิทยาลัยเกาหลี มหาวิทยาลัยคยองกี และมหาวิทยาลัยคยองปุก

หลังจากนั้นทีมผู้ชนะเลิศทั้ง 8 ทีมก็ไปนำเสนอผลงานในรอบ Final โดยแบ่งเป็น 2 ทีมต่อหัวข้อ แต่ละธีมจะมีรางวัลโครงการทีม 3 รางวัล (ทอง, เงิน, ทองแดง) ผลปรากฏว่าได้รับรางวัลโครงการระดับนานาชาติรวมทั้งสิ้น 12 รางวัล

นักศึกษาจากประเทศต่างๆ มุ่งเน้นไปที่หัวข้อการวิจัยเป็นกลุ่ม ภาพถ่าย: โรงเรียนนานาชาติวิกตอเรียเซาท์ไซง่อน — นักศึกษาจากประเทศต่างๆ มุ่งเน้นไปที่หัวข้อการวิจัยเป็นกลุ่ม ภาพ: *ข่านห์ นาม*

โรงเรียน Phan Tram Anh - Victoria Bilingual International School South Saigon เปิดเผยว่าการแข่งขันดังกล่าวเป็นเวทีให้นักเรียนได้ส่งเสริมจุดแข็งของตนเอง เชื่อมต่อและแลกเปลี่ยนกับเยาวชนที่มีความสามารถและกล้าหาญในต่างประเทศ รวมถึงเรียนรู้และสัมผัสกับกิจกรรมต่างๆ มากมาย

“ด้วยสิ่งนี้ ฉันสามารถดำเนินโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในประเทศและต่างประเทศได้โดยใช้ข้อมูลที่รวบรวมเอง ข้อมูลภายในประเทศที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนั้นๆ และการบรรยายและคำแนะนำที่จัดทำตลอดทั้งโครงการ” นักศึกษาหญิงกล่าวเสริม

นายเดวิด เพอร์กิน ผู้อำนวยการโรงเรียน Victoria South Saigon ซึ่งเป็นอาจารย์ใหญ่ด้านการศึกษา เปิดเผยว่า จากค่าย ASEAN+3 นี้ เขาพบว่าเด็กๆ ได้ค่อยๆ ขยายขอบเขตออกไปสู่โลกกว้างไปพร้อมกับเยาวชนต่างชาติ แสดงให้เห็นถึงความสามารถของพวกเขาในด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมโดยทั่วไป โดยเฉพาะภัยคุกคามต่อสิ่งแวดล้อมและแนวทางการป้องกันโดยเฉพาะ

“สิ่งนี้ไม่เพียงแต่มีความสำคัญในบริบทของกระแส ESG (สิ่งแวดล้อม สังคม และการกำกับดูแลกิจการ) ที่แพร่กระจายไปอย่างกว้างขวาง ไม่จำกัดอยู่แค่ขอบเขตของธุรกิจอีกต่อไป นอกจากนี้ยังเป็นแรงบันดาลใจให้นักศึกษาค้นหาศักยภาพของตนเองและมุ่งสู่อาชีพในอนาคต” เขากล่าวเน้นย้ำ

จีเอส. ดร. เล อันห์ วินห์ และนาย โด ดุก ลาน จากสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม พร้อมด้วยนักศึกษาชาวเวียดนามอีก 6 คน เข้าร่วมค่ายดังกล่าว ภาพ: โรงเรียนนานาชาติวิกตอเรีย — จีเอส. ดร. เล อันห์ วินห์ และนาย โด ดุก ลาน จากสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม พร้อมด้วยนักศึกษาชาวเวียดนามอีก 6 คน เข้าร่วมค่ายดังกล่าว ภาพ: *ข่านห์ นาม*

ค่ายความสามารถทางวิทยาศาสตร์อาเซียน+3 จัดขึ้นระหว่างวันที่ 17 ถึง 23 ธันวาคม โครงการนี้มีนักเรียน 104 คน อาจารย์ 25 คน จากประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ 10 ประเทศ (บรูไน กัมพูชา อินโดนีเซีย เวียดนาม ลาว มาเลเซีย เมียนมาร์ ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์ และไทย) และเกาหลี จีน และสวีเดน เข้าร่วม

การแข่งขันวิทยาศาสตร์ประยุกต์อันทรงเกียรตินี้ จัดขึ้นเป็นระยะภายใต้การอุปถัมภ์ของสหพันธ์สมาคมการศึกษาวิทยาศาสตร์แห่งเกาหลี สำหรับนักเรียนอายุตั้งแต่ 13 ถึง 15 ปี ที่มีความหลงใหลในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ มีทักษะภาษาอังกฤษ และทำงานเป็นกลุ่ม โครงการนี้มุ่งเน้นการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์นวัตกรรมผ่านกิจกรรมโครงการข้ามชาติ

อาเซียน+3 ปีนี้มีหัวข้อหลักคือ “วิทยาศาสตร์ที่ยั่งยืนและบทบาทของนักวิทยาศาสตร์” ซึ่งเป็นเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับรัฐบาลและธุรกิจหลังจากการประชุม COP 28 พร้อมกันนี้ค่ายได้รวบรวมนักศึกษาผู้มีความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาร่วมมือกันและแสดงทักษะในสภาพแวดล้อมที่ท้าทาย สร้างโอกาสให้ครูได้เข้าร่วมกิจกรรมสัมมนา แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเชิงลึก และรับแนวคิดใหม่ๆ ผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้นโดยศูนย์พรสวรรค์วิทยาศาสตร์อาเซียน+3

เทียนมินห์

ลิงค์ที่มา