ฮานอย: ผู้สมัครนับสิบคนเข้าใจผิดเกี่ยวกับข้อสอบคณิตศาสตร์เนื่องจากหมึกไม่ชัด

ผู้ปกครองหลายสิบคนในฮานอยกำลังรวบรวมข้อมูลเพื่อยื่นคำร้องต่อกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของฮานอย เพื่อพิจารณาปัญหาคำถามข้อสอบคณิตศาสตร์ที่ไม่ชัดเจน ซึ่งทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจผิดและตอบคำถามผิด

(ภาพประกอบ: ฮ่วย นาม/เวียดนาม)

หลังจากสอบวิชาคณิตศาสตร์เพื่อเข้ามัธยมปลายเสร็จ เช้านี้ที่กรุงฮานอย ผู้สมัครหลายคนประหลาดใจเมื่อพบว่าตนเองทำข้อสอบผิดเนื่องจากพิมพ์ไม่ชัด โดยเฉพาะในคำถามหมายเลข 1 ของการทดสอบหมายเลข 3 เครื่องหมายยัติภังค์แบบเศษส่วนนั้นไม่ชัดเจนบางส่วน ทำให้ผู้เข้าสอบคิดว่านี่คือเครื่องหมาย "-" ที่อยู่ข้างหน้า

Tran Bao Nam นักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Co Bi ที่กำลังสอบอยู่ที่โรงเรียนมัธยม Cao Ba Quat เป็นหนึ่งในผู้เข้าสอบที่ส่งกระดาษคำถามผิดเนื่องจากพิมพ์ผิดวิชาคณิตศาสตร์

“เมื่อผมทำการทดสอบ ผมเห็นว่าผลลัพธ์ออกมาเป็นเลขคี่ ผมจึงคำนวณซ้ำแล้วซ้ำเล่า เพราะผมคิดว่าผมอาจคำนวณผิดก็ได้ อย่างไรก็ตามผลการสอบยังดูแปลกๆ อยู่ครับ ผมคิดว่าอาจเป็นเพราะว่าการสอบปีนี้ซับซ้อนมากขึ้น “ผมเพิ่งรู้ว่าผมคิดผิดเมื่อออกจากห้องสอบและดูข้อสอบของเพื่อนๆ” นัมเล่า

ตามที่นัมกล่าว ในชั้นเรียนของเขายังมีนักเรียนบางคนที่เผชิญกับสถานการณ์ที่คล้ายกันด้วย ทราบมาว่าหลังจากรับการตอบรับจากนักเรียนแล้ว คณะกรรมการโรงเรียนมัธยมโคบีได้รายงานให้ผู้บังคับบัญชาทราบ

ข้อผิดพลาดในการพิมพ์หมึกไม่ชัดทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจข้อสอบคณิตศาสตร์ผิด (ภาพ: PHCC)

ตามที่ผู้ปกครองบางคนกล่าวไว้ สถานการณ์นี้ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในสถานที่สอบแห่งเดียว แต่เกิดขึ้นในสถานที่สอบหลายแห่ง เช่น โรงเรียนมัธยม Nguyen Van Cu, โรงเรียนมัธยม Cao Ba Quat, โรงเรียนมัธยม Yen Vien, โรงเรียนมัธยม Tran Dang Ninh (ฮาดง)...

“ลูกของฉันตื่นเต้นมากเพราะเขาคิดว่าเขาทำข้อสอบได้ดี แต่เมื่อเขาออกจากห้องสอบและพบว่าการทดสอบของเขาแตกต่างจากของเพื่อนๆ เขาก็ร้องไห้ที่โรงเรียนเลยเพราะเขาเป็นกังวลว่าจะสอบตกในตัวเลือกแรก” ผู้ปกครองคนหนึ่งกล่าว

ตามที่ผู้ปกครองกล่าวไว้ นี่เป็นการสอบที่มีการแข่งขันกันสูงมาก ดังนั้น การที่นักเรียนเสียคะแนนจะส่งผลต่อผลการรับเข้าเรียน ในขณะที่ข้อบกพร่องหลักก็คือข้อสอบที่พิมพ์ออกมาไม่ได้รับประกันคุณภาพ ดังนั้นผู้ปกครองจำนวนมากจึงรวมตัวกันเพื่อยื่นคำร้องต่อกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมกรุงฮานอย เพื่อพิจารณาและเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับสิทธิ

“ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยจะมีแนวทางแก้ปัญหาในเชิงบวก โดยอาจให้ผู้ทดสอบให้คะแนนแบบทดสอบตามความเข้าใจคำถามของผู้เข้าสอบ เพราะสิ่งสำคัญในการทดสอบคือการประเมินการคิดแก้ปัญหาของผู้เข้าสอบ ไม่ใช่ผลลัพธ์สุดท้าย” นัมกล่าว

แหล่งที่มา: https://baoquangninh.vn/ha-noi-hang-chuc-thi-sinh-hieu-nham-de-thi-toan-do-muc-in-mo-3244662.html