ครูตั้งตารอกฎหมายครู

ครูโรงเรียนอนุบาลอันบิ่ญ (เมืองลองคานห์) ในขณะเรียน ภาพ : ไฮเยน

หลังจากมีการแก้ไขหลายครั้ง ร่างกฎหมายว่าด้วยครูมี 9 บทและ 46 ข้อ คณะอาจารย์ตั้งตารอให้กฎหมายดังกล่าวเสร็จสิ้นและผ่านในการประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติครั้งต่อไป

เพื่อร่างกฎหมายที่มีความเป็นไปได้สูง

ภายในสิ้นปี 2567 ประเทศไทยจะมีครูเกือบ 1.6 ล้านคน โดยกว่าร้อยละ 70 ทำงานในสถาบันการศึกษาของรัฐ ส่วนที่เหลือทำงานอยู่ในสถาบันที่ไม่ใช่ของรัฐ ในจังหวัดด่งนาย ขณะนี้มีครูประมาณ 51,000 คนทำงานในโรงเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย ทีมงานนี้มีบทบาทสำคัญมากในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลและการพัฒนาบุคลากร อย่างไรก็ตาม จนถึงปัจจุบันกฎหมายปัจจุบันยังไม่มีกฎหมายเฉพาะสำหรับกลุ่มนี้ ดังนั้นโครงการกฎหมายครูจึงได้รับความสนใจจากคณาจารย์เป็นอย่างมาก

สำหรับงานบริหาร เช่น การสรรหาบุคลากร การโอนย้ายครู ฯลฯ การศึกษาถือเป็นอุตสาหกรรมเฉพาะทาง ดังนั้นงานนี้จึงควรได้รับมอบหมายให้กับอุตสาหกรรมการศึกษาเพื่อการบริหาร ดังนั้นภาคการศึกษาจะมีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยมากขึ้นและเข้าใจความคิดและความปรารถนาของครูได้ดีขึ้นเพื่อจัดเตรียมการจัดการที่เหมาะสม

เพื่อพัฒนากฎหมายให้มีความใกล้เคียงกับความเป็นจริงและมีความเป็นไปได้สูงหลังการประกาศใช้ หน่วยงานร่างกฎหมายจึงได้ประกาศร่างกฎหมายและจัดการประชุมหลายครั้งเพื่อรวบรวมความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายดังกล่าว ล่าสุดเมื่อวันที่ 27 มีนาคม ที่ผ่านมา คณะผู้แทนรัฐสภาแห่งชาติจังหวัดด่งนายได้จัดการประชุมเพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายที่ผ่านในการประชุมสมัชชาแห่งชาติสมัยที่ 9 ครั้งที่ 15 ณ กรมการศึกษาและการฝึกอบรม ด้วยเหตุนี้ จึงมีเจ้าหน้าที่ ผู้จัดการ ครูตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงระดับมัธยมศึกษา และผู้จัดการจากแผนกการศึกษาและฝึกอบรมเข้าร่วมการประชุมหลายร้อยคน และได้ร่วมแสดงความคิดเห็นต่อร่างกฎหมายนี้ด้วย

นอกจากนั้น ยังมีตัวแทนจากหน่วยงานและองค์กรที่เกี่ยวข้อง เช่น คณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมสภาประชาชนจังหวัด คณะกรรมการประกันสังคมจังหวัด กรมยุติธรรม และคณะกรรมการแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามจังหวัด เข้าร่วมแสดงความคิดเห็นด้วย

นางลู่ ถิ ฮา รองประธานคณะกรรมาธิการแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามประจำจังหวัด กล่าวว่า ร่างกฎหมายดังกล่าวมีข้อกำหนดที่ละเอียดมากเกี่ยวกับสิทธิ ภาระผูกพัน และนโยบายของครู สิ่งที่เธอกังวลมากที่สุดก็คือหน่วยงานร่างและหน่วยงานกำหนดนโยบายจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับระเบียบปฏิบัติสำหรับครูระดับก่อนวัยเรียนมากขึ้น

เนื่องจากลักษณะของอาชีพ ครูโรงเรียนอนุบาลหลายๆ คนจึงอยากจะเกษียณก่อนอายุที่กำหนดไว้ตามกฎหมายปัจจุบัน (ผู้หญิงต้องอายุ 60 ปี) ร่างกฎหมายฉบับนี้ได้วางแนวทางให้ครูระดับอนุบาลสามารถยื่นขอเกษียณได้ก่อนอายุที่กำหนดไว้ในกฎหมายแรงงาน 5 ปี อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ครูต้องการคือ ต้องมีการรับประกันนโยบายและระเบียบที่เกี่ยวข้องเมื่อเกษียณอายุ โดยหลีกเลี่ยงผลเสียต่อครูในการรับเงินบำนาญ ประกันสังคม และอื่นๆ

ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลแห่งหนึ่งในอำเภอตรังบอม ยังระบุถึงความรู้สึกของครูผู้สอนอนุบาลว่า ขณะนี้การสรรหาครูผู้สอนอนุบาลกำลังประสบกับความยากลำบากหลายประการ โรงเรียนหลายแห่งโฆษณารับสมัครแต่ไม่สามารถรับสมัครได้ ดังนั้นจะต้องมีการศึกษาและพิจารณากฎระเบียบเกี่ยวกับสิทธิในการรับสมัครและโอนย้ายครู เพื่ออำนวยความสะดวกและให้เกิดคุณภาพของทีมงาน

ส่วนเรื่องการสรรหาและโอนย้ายครูก็มีความเห็นหลายฝ่ายว่า ร่าง พ.ร.บ.ครูไม่ได้ชี้แจงกลไกการติดตามตรวจสอบให้ชัดเจนเพื่อให้มั่นใจว่าการสรรหาและโอนย้ายครูจะไม่เกิดผลเสีย อีกทั้งควรมีการออกกฎระเบียบให้ครูที่ทำงานในพื้นที่ห่างไกลสามารถโอนย้ายได้ภายหลังจากกำหนด 3 ปี แทนที่จะเป็นกำหนด 5 ปีตามร่าง...

กำลังรอกฎหมายว่าด้วยครูออก

รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Tan Phu (เขต Dinh Quan) Truong Thi Le Thanh มีประสบการณ์การทำงานในภาคการศึกษา 17 ปี เธอตื่นเต้นมากที่กฎหมายว่าด้วยครูกำลังได้รับการพิจารณาเพื่ออนุมัติในการประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติครั้งต่อไป

ครูโรงเรียนซวนล็อกในระหว่างเรียน

“ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่ากฎหมายดังกล่าวจะผ่านในเร็วๆ นี้ เพราะนี่คือกฎหมายฉบับแรกสำหรับครู ซึ่งจะกำหนดสิทธิของครูและสิ่งที่ครูทำไม่ได้อย่างชัดเจน นอกจากนี้ยังช่วยสร้างบรรยากาศที่น่าตื่นเต้น ช่วยให้ครูสามารถให้บริการภาคการศึกษาได้อย่างเต็มที่ และสร้างความก้าวหน้าให้กับภาคการศึกษา เมื่อกฎหมายนี้ผ่านแล้ว ตำแหน่งและบทบาทของครูในสังคมก็จะสูงขึ้น และสร้างแรงจูงใจให้ครูมีส่วนสนับสนุนมากขึ้นอย่างมั่นใจ” นางสาวทานห์กล่าว

เมื่อให้ความเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยครู นางสาวถันห์แสดงความกังวลเกี่ยวกับระบบเงินเดือนของครูที่จำเป็นต้องมีการควบคุมที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจงมากขึ้น

นายตรัน กง งี หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมของเมืองลองคานห์ กล่าวว่า “เมื่อศึกษาร่างกฎหมายว่าด้วยครู ฉันเห็นถึงความเอาใจใส่ของทุกระดับและทุกภาคส่วนที่มีต่อคณาจารย์ นี่เป็นแรงบันดาลใจให้เราพยายามต่อไปเพื่อให้ทำงานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี นอกจากนี้ เรายังเห็นอย่างชัดเจนถึงความรับผิดชอบในการบริหารจัดการและงานสอนของครูในโรงเรียน”

นายงีกล่าวเสริมว่า ในความเป็นจริงแล้ว การที่ครูจะมีความมุ่งมั่นและทุ่มเทเวลาให้กับการค้นคว้า ศึกษาแนวทางและความรู้ใหม่ๆ มากขึ้น จำเป็นต้องมีนโยบายและระเบียบปฏิบัติที่เหมาะสมมากขึ้น... เมื่อนั้น ครูจึงจะสามารถลงทุนในความเชี่ยวชาญของตนเองมากขึ้นและนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนได้อย่างมีประสิทธิผล

ไฮเยน

ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202504/giao-vien-mong-cho-luat-nha-giao-5b773f2/