FPT ส่งเสริมการประยุกต์ใช้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในโรงเรียน

(แดน ตรี) - เจ้าหน้าที่และอาจารย์ของ FPT ได้นำแอปพลิเคชัน AI จำนวนมากมาใช้ในการจัดระบบและจัดการการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างมีประสิทธิภาพ ประสบการณ์และแนวทางปฏิบัติที่ดีจากความเป็นจริงเหล่านี้ได้รับการแบ่งปันในงานประชุม FPT Educamp 2024 ที่จัดขึ้นเมื่อวันที่ 8 ธันวาคม

เมื่อวันที่ 8 ธันวาคมที่โรงเรียนมัธยม FPT Can Tho แผนกการศึกษาของบริษัท FPT ได้จัดงานประชุม FPT Educamp 2024 ภายใต้หัวข้อเรื่อง "การจัดองค์กรและการบริหารการเรียนรู้ด้วยตนเอง" (การเรียนรู้ด้วยตนเอง: การจัดองค์กรและการบริหาร)

วิทยากร นักข่าว และผู้เข้าร่วมการประชุมใหญ่ FPT Educamp 2023

การนำเสนอในงาน FPT Educamp 2024 มุ่งเน้นไปที่หัวข้อ "การจัดระเบียบและการบริหารการเรียนรู้ด้วยตนเอง" และแนวทางปฏิบัติในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ FPT หรือสถาบันการศึกษาอื่นๆ ซึ่งแนวโน้มการนำ AI และเครื่องมือดิจิทัลมาเพิ่มประสิทธิภาพการจัดระเบียบและจัดการศึกษาด้วยตนเอง ส่งผลให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้มากขึ้น ถือเป็นแนวปฏิบัติที่ดีที่ FPT นำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิผล

แอปพลิเคชัน AI ที่คณาจารย์และบุคลากรของ FPT นำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ได้แก่ Chat GPT, แชทบอทที่ผสาน AI, แพลตฟอร์มสนับสนุนการเรียนรู้พร้อมแอปพลิเคชัน AI ในสาขาวิชาเอกของมหาวิทยาลัย เช่น วิศวกรรมซอฟต์แวร์ การออกแบบกราฟิก หรือวิชาเฉพาะในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เช่น ภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ STEM และหุ่นยนต์...

นอกจากนี้ เจ้าหน้าที่และอาจารย์ของ FPT ยังได้แบ่งปันวิธีการเรียนรู้บนพื้นฐานเทคโนโลยี เช่น การสร้างสังคมบนแพลตฟอร์ม Edunext เกี่ยวกับวิธีการนำไปใช้และเพิ่มประสิทธิภาพใน FPT Educamp 2024 อีกด้วย

การนำเสนอในงาน FPT Educamp 2023

เอกสารเหล่านี้เจาะลึกถึงการแบ่งปันมุมมองและการวิจัยของผู้เขียนแต่ละคนหรือกลุ่มผู้เขียนผ่านกระบวนการวิจัยและการสอนภาคปฏิบัติเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในวิธีการสอน วิธีการเรียนรู้ และการจัดหน่วยการฝึกอบรมตั้งแต่ระดับเล็กที่สุด เช่น นักเรียนแต่ละคน ไปจนถึงชั้นเรียน โรงเรียน และองค์กรทางการศึกษา รวมถึงหลายระดับและเกรดในยุคการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

วัตถุประสงค์ของการหารือคือการนำเสนอวิธีการและประสบการณ์ที่มีประสิทธิผลสำหรับการอภิปราย การแบ่งปัน และการค้นหาแนวทางที่เหมาะสมเพื่อส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการจัดระเบียบและการจัดการการเรียนรู้ด้วยตนเอง สำหรับสภาพแวดล้อมการฝึกอบรม FPT โดยเฉพาะ และการศึกษาทั่วไปและการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยโดยทั่วไป

นอกจากนี้ จากบทบาทของครูและองค์กรฝึกอบรม เจ้าหน้าที่และอาจารย์ FPT จำนวนมากยังมีมุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับการเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของนักเรียน ส่งผลให้ประสิทธิภาพการเรียนรู้ดีขึ้น และส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิต หัวข้อต่างๆ เช่น ห้องเรียนเชิงประสบการณ์ที่นักเรียนจะสำรวจความรู้ สุขภาพจิตที่ส่งผลต่อความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง วิธีการสร้างสมดุลระหว่างการเรียนและชีวิต ได้รับการวิเคราะห์และอภิปรายโดยนักข่าวจาก FPT Educamp

FPT Educamp คือการประชุมวิชาการประจำปีของอาจารย์ FPT

การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ยังดึงดูดการนำเสนอจำนวนมากจากผู้สื่อข่าวซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่และอาจารย์จากโรงเรียนในภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง ซึ่งมาร่วมแบ่งปันประสบการณ์จริงที่เป็นลักษณะเฉพาะของงานการฝึกอบรมในท้องถิ่น

การประชุม FPT Educamp 2024 มีวิทยากรหลัก 2 ท่านเข้าร่วม ได้แก่ ดร. Le Truong Tung (ประธานคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัย FPT, FPT Corporation) และศาสตราจารย์ ดร. Huynh Van Son (อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์) วิทยากรเหล่านี้ได้แบ่งปันประสบการณ์ที่ได้จากกระบวนการบริหารจัดการสถาบันการศึกษา กลยุทธ์องค์กร การจัดการการเรียนรู้ด้วยตนเอง และการสร้างแรงบันดาลใจให้นักศึกษาเรียนรู้

FPT Educamp 2024 เป็นรูปแบบการประชุมการศึกษาแบบเปิด ที่วิทยากรและผู้เข้าร่วมมีพื้นที่มากมายในการแบ่งปันความรู้ทางวิชาการอย่างเปิดเผย โดยคาดว่า FPT Educamp 2024 จะยังคงสร้างโอกาสในการเรียนรู้ การแบ่งปันผลงานวิจัย และประสบการณ์จริงให้กับเจ้าหน้าที่ด้านการศึกษาและอาจารย์ของ FPT Corporation ต่อไป นอกจากนี้ การประชุมเชิงปฏิบัติการยังมีส่วนสนับสนุนการเคลื่อนไหววิจัยทางวิทยาศาสตร์ และกระแสการประยุกต์ใช้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่แข็งแกร่งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่ถูกนำไปใช้งานในระดับชาติ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/fpt-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-vao-truong-hoc-20241205094712346.htm