รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมอบเกียรติบัตรให้แก่คุณ Ha Van Thao ครูโรงเรียนอนุบาล Pu Nhi (Thanh Hoa) (ที่มา: Vietnamnet) |
ในการพูดในพิธี รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน ได้ยกย่องความทุ่มเทของครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูที่เอาชนะความยากลำบาก มุ่งมั่นกับโรงเรียนและชั้นเรียนของตน และอาสาสมัครทำงานในพื้นที่ภูเขา พื้นที่ห่างไกล โดยเฉพาะพื้นที่ที่ยากลำบาก พื้นที่ชายแดน และเกาะต่างๆ
รัฐมนตรีกล่าวว่า “ครูได้ทุ่มเทความพยายามและสติปัญญาอย่างเต็มที่เพื่อ ‘การเติบโตของคน’” นั่นคือทั้งความมุ่งมั่นและการสนับสนุนให้ครูเดินตามวิชาชีพและทำพันธกิจได้อย่างดี
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าบุคลากรทางการสอนเป็นปัจจัยสำคัญเป็นรากฐานที่ยั่งยืนในการตัดสินความสำเร็จทั้งหมดของการศึกษาและการฝึกอบรม ดังนั้นผู้นำกระทรวงจะพยายามทำทุกวิถีทางและปรับปรุงทุกวิถีทางเพื่อยกระดับฐานะและพัฒนากำลังครูทั้งด้านปริมาณและคุณภาพ”
อย่างไรก็ตาม หัวหน้าภาคการศึกษา กล่าวว่านวัตกรรมเป็นทั้งโอกาสและความท้าทายสำหรับครู ในกรณีที่ครูมีนวัตกรรม นวัตกรรมของภาคการศึกษาก็จะประสบความสำเร็จไปด้วย
ตามที่รัฐมนตรีกล่าวไว้ว่า หากครูเพียงแค่เอาชนะความยากลำบากเท่านั้น แต่ไม่สามารถเอาชนะตนเองได้ ระบบการศึกษาก็จะสามารถเอาชนะความยากลำบากได้เท่านั้น
ขอบเขตการพัฒนาของมนุษยชาติไม่ได้หยุดอยู่เพียงการเอาชนะความยากลำบาก ยังมีงานอีกมากมายที่รอเราอยู่ข้างหน้า ถึงแม้ว่าการเอาชนะความยากลำบากจะเป็นสิ่งที่มีค่ามากก็ตาม
ครูต้องทำหน้าที่ของตนให้ดีเพื่อให้มีจิตวิญญาณและความตระหนักรู้อย่างเต็มที่เพื่อรักษาศักดิ์ศรีของอาชีพ นี่ถือเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นในการยืนยันคุณค่าที่ยั่งยืนของอาชีพ” รัฐมนตรีกล่าว
หลังจากทำงานในพื้นที่ห่างไกลมาเป็นเวลา 10 กว่าปี คุณ Hoang Thi Van ครูที่โรงเรียนอนุบาล Nam Dan (เขต Xin Man จังหวัด Ha Giang) ยังคงจำวันแรก ๆ ของการ "ยึดติดกับชั้นเรียน" ได้อย่างชัดเจน เมื่อถนนหนทางสัญจรได้ยาก และผู้ปกครองส่วนใหญ่เป็นคนเผ่า Nung และ Mong และไม่สนใจการศึกษาของลูกหลาน ณ เวลานั้น นางสาวแวนเองก็รู้สึก “ท้อแท้มาก”
“ทั้งครูและนักเรียนต่างก็มีภาษาที่แตกต่างกัน ครูไม่เข้าใจว่านักเรียนพูดอะไร และนักเรียนก็ไม่เข้าใจว่าครูพูดอะไร เพื่อเชื่อมโยงกับนักเรียน ครูต้องขอให้นักเรียนโตที่พูดภาษาจีนกลางได้สอนภาษาถิ่นของพวกเขา ด้วยเหตุนี้ ในระหว่างกระบวนการสอน ครูรุ่นเยาว์จึงสามารถใช้สองภาษาในการสื่อสารกับนักเรียนได้” นางสาวแวนเผย
แต่หลังจากทำงานได้ 1 ปี เมื่อเธอเริ่มคุ้นชินกับวิถีชีวิตของชาวซินหม่านแล้ว คุณวานก็เริ่มรักงานของเธอมากขึ้นเรื่อยๆ และต้องการที่จะยึดถือมันไว้ โดยไม่ตั้งใจจะลาออกอีกต่อไป
นางสาววานกล่าวว่า “สถานที่ที่ฉันทำงานเป็นพื้นที่ที่ยากลำบาก และนักเรียนไม่ค่อยสนใจวันที่ 20 พฤศจิกายนมากนัก ในโอกาสนี้ตัวครูเองก็หวังเพียงให้นักเรียนได้ไปโรงเรียนสม่ำเสมอและมีความสุขมาก ในช่วงฤดูน้ำท่วมหากนักเรียนไม่ข้ามลำธารก็จะไม่สามารถไปโรงเรียนได้
นายฮา วัน เทา ครูโรงเรียนอนุบาลปูนี (ทานห์ฮัว) เปิดเผยว่า เมื่อเขาเริ่มต้นอาชีพครู เขาต้องเอาชนะความยากลำบากทางจิตใจและพยายามตามทันความพยายามของโรงเรียน เนื่องจากเขาเป็นครูผู้ชายเพียงคนเดียวที่สอนชั้นอนุบาลในอำเภอมวงลัต
เนื่องจากภาวะเศรษฐกิจที่ยากลำบาก ผู้ปกครองจำนวนมากยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษา ดังนั้นครูจึงต้องเป็นผู้ให้กำลังใจผู้ปกครองและปลุกเร้าความสนใจในการเรียนรู้ของเด็กๆ
นอกจากนี้ คุณครูเถา เช่นเดียวกับครูโรงเรียนอนุบาลคนอื่นๆ ก็มีความกังวลเช่นเดียวกันเกี่ยวกับนโยบายสำหรับครูในพื้นที่ภูเขา หวังว่าในอนาคตครูจะสามารถเลี้ยงชีพได้จากอาชีพของตนเองและมีความมั่นใจในการทำงานอย่างสบายใจมากขึ้น
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)