การที่พื้นที่ต่างๆ อนุญาตให้เลือกวิชาที่ 3 สำหรับการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ถือเป็นนวัตกรรมที่โดดเด่นอย่างหนึ่งในข้อบังคับการรับเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) โดยจะนำไปใช้ตั้งแต่ฤดูกาลรับสมัครปี 2025 เป็นต้นไป
ปี 2025 เป็นครั้งแรกที่จะมีการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคาดหวังว่าการสมัครโครงการใหม่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาศักยภาพและคุณภาพอย่างครอบคลุมแทนที่จะมุ่งเน้นเฉพาะวิชาหลักเพียงไม่กี่วิชา
ก่อนหน้านี้ ท้องถิ่นหลายแห่งจัดสอบเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศเท่านั้น ทำให้วิชาอื่นๆ ถูกละเลย ภายใต้ข้อกำหนดการเปลี่ยนวิชาสอบครั้งที่ 3 ภายใน 3 ปี (ไม่เลือกวิชาสอบเดียวกันเกิน 3 ปีติดต่อกัน) ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนด การเข้าศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะต้องยึดหลัก 3 ประการ คือ ไม่สร้างความกดดันจนต้องเสียค่าใช้จ่ายแก่ผู้ปกครอง ส่งเสริมการศึกษาทั้งระบบอย่างรอบด้านและบูรณาการทั่วประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จะช่วยแก้ปัญหาสถานการณ์นักเรียนเรียนไม่สมดุลและเรียนแบบท่องจำ
สถิติจนถึงขณะนี้ มีท้องถิ่นเกือบ 20 แห่งตัดสินใจว่าภาษาต่างประเทศเป็นวิชาที่ 3 สำหรับการรับสมัครเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2568-2569 ปัจจุบัน มีเพียงจังหวัดวิญฟุกเท่านั้นที่ไม่เลือกภาษาต่างประเทศเป็นวิชาที่ 3 แต่คาดว่าจะเป็นการสอบแบบรวมแทน เหตุผลที่ท้องถิ่นหลายแห่งเลือกภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ ก็เพื่อกระตุ้นและสนับสนุนให้นักเรียนเพิ่มการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศ และทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน การประกาศล่วงหน้ายังช่วยให้โรงเรียนวางแผนการสอนและการทบทวนจากภาคเรียนที่สองได้อย่างชัดเจน สร้างความรู้สึกสบายใจและสะดวกสบายสำหรับทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง
ในกรุงฮานอย กรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังไม่ได้ประกาศวิชาสอบที่ 3 สำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในปีการศึกษา 2025-2026 ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กรุงฮานอยได้รักษาวิธีการสอบเข้าที่มั่นคงสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐโดยมี 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ
เพื่อตอบสนองต่อความกังวลของนักเรียน ผู้ปกครอง และครู หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยกล่าวว่า วิชาที่ 3 ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปี 2568 จะมีการประกาศโดยกรมในช่วงปลายเดือนมีนาคมเช่นเดียวกับทุกปี นายทราน เดอะ เกือง ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่า วิธีการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของฮานอยเป็นไปตามกฎระเบียบ เหมาะสมกับสถานการณ์จริง ไม่ก่อให้เกิดความเครียดแก่ผู้เรียน และในขณะเดียวกันก็รับประกันคุณภาพการเรียนการสอนอีกด้วย
ตามโครงสร้างรูปแบบการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2568-2569 ที่กรมฯ ออกให้ โรงเรียนต่างๆ จะสร้างธนาคารคำถามสำหรับการทดสอบและการประเมินผลตามข้อกำหนดของวิชานั้นๆ และจัดให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างทั่วถึง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับวรรณกรรม โรงเรียนควรหลีกเลี่ยงการใช้ข้อความและข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือเรียนเป็นวัสดุการทดสอบและการประเมินเพื่อเอาชนะปรากฏการณ์ที่นักเรียนท่องจำแบบอัตโนมัติ นอกจากนี้ ฝ่ายยังแนะนำให้โรงเรียนมัธยมศึกษาให้เด็กนักเรียนคุ้นเคยกับโครงสร้างและรูปแบบของคำถามในการสอบ ปรับปรุงการทบทวนโดยการสร้างธนาคารคำถามและเมทริกซ์การทดสอบในแต่ละวิชา
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวไว้ การจัดการรับสมัครนักเรียนชั้นปีที่ 10 ให้สอดคล้องกับข้อกำหนดใหม่ของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ยังทำให้เกิดคำถามว่า "เรียนเพื่อสอบหรือสอบเพื่อศึกษาต่อ" เมื่อมีการปรับปรุงและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ในการสอบก็จะยิ่งร้อนแรงมากขึ้น เป้าหมายสูงสุดของการสอนและการเรียนรู้ไม่ได้อยู่เพียงแค่ว่านักเรียนเรียนรู้อะไรเท่านั้น แต่สิ่งที่สำคัญกว่าคือทักษะที่พวกเขาได้รับและสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ภายหลัง เพื่อจะทำเช่นนี้ นักเรียนจะต้องมีวิธีการเรียนรู้และฝึกฝนทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง
สิ่งนี้ต้องอาศัยให้ครูและนักเรียนเปลี่ยนวิธีการสอนและการเรียนรู้ของพวกเขา เช่น วรรณกรรม จำเป็นต้องสอนและเรียนรู้ทักษะแบบบูรณาการ ภาษาอังกฤษจะต้องนำมาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ในส่วนของคณิตศาสตร์ คุณต้องยึดตามข้อกำหนด
ดร.ทราน วัน อันห์ รองหัวหน้าแผนกฝึกอบรมโรงเรียนบ้านใหม่ แสดงความเห็นว่ารูปแบบใหม่และแบบทดสอบตัวอย่างที่ประกาศโดยกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอย แสดงให้เห็นแนวทางในการประเมินความสามารถของนักเรียนได้อย่างชัดเจน แทนที่จะทดสอบความรู้ นักเรียนจะได้รับการประเมินตามความสามารถเฉพาะวิชา
ในการแบ่งปันบันทึกกับครู คุณครูวัน อันห์ เน้นย้ำก่อนว่ากลุ่มวิชาชีพควรทำการวิจัยและจัดทำคลังคำถามสำหรับวิชานี้ตามโครงสร้างและรูปแบบของการสอบ ครูระดับชั้น ม.3 จัดทำแบบฝึกหัดและคำถามตามรูปแบบข้อสอบที่ประกาศไว้ และให้คำแนะนำแก่นักเรียนเพื่อให้พวกเขาคุ้นเคยและเชี่ยวชาญในเส้นทางการเรียนรู้ พร้อมกันนี้ยังให้คำแนะนำแก่ผู้เรียนเกี่ยวกับวิธีการทบทวนและทดสอบอย่างมีประสิทธิผล ในส่วนของนักเรียนก็ต้องเปลี่ยนวิธีการเรียน แทนที่จะเรียนด้วยการท่องจำหรือศึกษาแบบไม่รอบคอบเพื่อเตรียมสอบ นักเรียนจำเป็นต้องพัฒนาทักษะในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผสมผสานทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติ และนำความรู้และทักษะที่เรียนรู้มาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ พิจารณารูปแบบและแนวทางสำหรับประเภทคำถามที่แตกต่างกันอย่างรอบคอบ การเรียนรู้ที่กระตือรือร้น การพยายามอย่างเต็มที่ในการเรียนรู้และการทดสอบ การประเมินผล เรียนทุกวิชาให้ดี ศึกษาไปเรื่อยๆ และทบทวนแบบฝึกหัดไปด้วย นักเรียนแต่ละคนควรจะกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนซึ่งเหมาะสมกับความสามารถส่วนบุคคลของตนเพื่อให้บรรลุความปรารถนาของตน
ที่มา: https://daidoanket.vn/doi-moi-tuyen-sinh-lop-10-khich-le-su-chu-dong-cua-nguoi-hoc-10299521.html
การแสดงความคิดเห็น (0)