รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong นำเสนอร่างกฎหมายดังกล่าวว่า เมื่อเทียบกับกฎหมายปัจจุบัน เรื่องและขอบเขตการใช้กฎหมายว่าด้วยครูเป็นครูในสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษา บุคคลธรรมดา รวมถึงครูในระบบการศึกษาของรัฐ สถาบันการศึกษา ครูในสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ และครูชาวต่างประเทศ
ซึ่งกฎระเบียบการรับสมัครครูกำหนดให้มีการปฏิบัติทางการสอนเพื่อประเมินคุณภาพและความสามารถตามมาตรฐานครู พระราชบัญญัติครูยังได้กระจายการสรรหาครูเข้าสู่สถาบันการศึกษามากขึ้น เพื่อเพิ่มความคิดริเริ่มของสถาบันการศึกษาในการสรรหาครู ตลอดจนขจัดอุปสรรคเรื่องครูเกินหรือขาดแคลนอย่างทันท่วงที
ข้อกำหนดเกี่ยวกับระเบียบการฝึกงานสำหรับผู้ที่สอบผ่านเพื่อเป็นครูอยู่ในแนวทางที่ระเบียบการฝึกงานต้องบังคับ ระยะเวลาทดลองงานคือ 6 เดือนสำหรับครูระดับอนุบาล และ 9 เดือนสำหรับครูคนอื่นๆ กรณีก่อนรับสมัครมีเวลาให้การสอนและการศึกษาโดยตรงในสถาบันการศึกษาที่เหมาะสมกับตำแหน่งงานที่รับสมัคร หรือหากรับสมัครด้วยเงื่อนไขพิเศษจะพิจารณาให้ยกเว้นหรือลดขั้นทดลองงาน
ข้อกำหนดเกี่ยวกับสัญญาจ้างการสอน ได้แก่ สัญญาจ้างแบบมีกำหนดระยะเวลา และสัญญาจ้างแบบมีกำหนดระยะเวลาแน่นอน กฎระเบียบว่าด้วยนโยบายเงินเดือนสำหรับครูเป็นข้อกำหนดที่มีลำดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร และมีสิทธิได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษตามวิชาชีพและเงินช่วยเหลืออื่น ๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะของงานและภูมิภาคตามที่กฎหมายกำหนด กฎหมาย.
ในส่วนของการเกษียณอายุและการขยายเวลาทำงานของครู ร่างกฎหมายกำหนดให้ครูระดับอนุบาลและครูในโรงเรียนสำหรับคนพิการสามารถเกษียณอายุได้ก่อนกำหนด 5 ปี เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดในการดำเนินโครงการการศึกษาระดับอนุบาลและการทำงานในปัจจุบัน สภาวะความเป็นครูของครูระดับอนุบาล
ในรายงานการพิจารณาร่างกฎหมาย ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษาของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ นายเหงียน ดั๊ก วินห์ กล่าวว่า ในส่วนของการสรรหา การใช้ และการประเมินครู มีความกังวลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของกฎหมาย กฎหมายนี้ใช้กับครูบางประเภท สถานรับเลี้ยงเด็กก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปขนาดเล็ก การเปลี่ยนแปลงอำนาจและวิธีการสรรหาครูเมื่อเทียบกับบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยข้าราชการพลเรือน จะทำให้การระดมและแต่งตั้งครูไปดำรงตำแหน่งวิชาชีพอื่นๆ ยากยิ่งขึ้น
คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษาเห็นพ้องกันว่าควรมีนโยบายเงินเดือนสำหรับครูเพื่อจูงใจให้ครูทำงานด้วยความสบายใจและดึงดูดนักเรียนที่ดีเข้าสู่วิชาชีพครู อย่างไรก็ตาม การสถาปนานโยบายนี้ยังคงเป็นความท้าทาย นโยบายจะต้องเหมาะสมกับบริบทในการดำเนินการปฏิรูปค่าจ้าง หลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดว่าจะมีตารางและอัตราเงินเดือนแยกสำหรับครู
มีข้อเสนอแนะให้พิจารณากำหนดนโยบายเงินเดือนและเงินเดือนของครูในสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐให้ไม่น้อยกว่านโยบายเงินเดือนและเงินเดือนของครูที่มีระดับการฝึกอบรมและนโยบายเงินเดือนเท่ากัน อาวุโสเท่ากัน ตำแหน่งเดียวกับครูของรัฐ ขอแนะนำให้ตรวจสอบความเป็นไปได้ของข้อกำหนดนี้
ในการหารือเกี่ยวกับร่างกฎหมายและอายุเกษียณ สมาชิกคณะกรรมาธิการสามัญสภานิติบัญญัติแห่งชาติส่วนใหญ่แสดงความเห็นสอดคล้องกับกฎเกณฑ์ที่ระบุว่าครูระดับอนุบาลและครูในโรงเรียนสอนคนพิการสามารถเกษียณก่อนอายุเกษียณได้ 5 ปี ตามกฎเกณฑ์อายุเกษียณ
ประธานรัฐสภา นายทราน ถันห์ มัน กล่าวในการประชุมว่า กฎหมายฉบับนี้เป็นกฎหมายฉบับใหม่โดยสิ้นเชิง และมีความจำเป็นต้องทำให้แน่ใจว่าบทบัญญัติของร่างกฎหมายนี้จะไม่ทับซ้อนกับบทบัญญัติทางกฎหมายอื่นๆ
ประธานสภานิติบัญญัติแห่งชาติ นายทราน ถัน มัน ยังได้ขอให้หน่วยงานร่างกฎหมายทำการวิจัยและคำนวณอย่างรอบคอบเพื่อให้แน่ใจว่ามีการพัฒนานโยบายอย่างก้าวกระโดด และไม่รบกวนโครงสร้างทางกฎหมายในปัจจุบัน กฎเกณฑ์ใดๆ ที่ "ยังไม่สมบูรณ์ ไม่ชัดเจน" ไม่ได้รับการทดสอบและพิสูจน์ในทางปฏิบัติ และไม่เป็นไปตามเงื่อนไข สามารถแก้ไขได้เพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นไปได้และความสำคัญ ศูนย์กลาง จุดเน้น
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-dua-quy-dinh-ve-chinh-sach-tien-luong-cho-nha-giao-vao-luat.html
การแสดงความคิดเห็น (0)