นาย Luu Hoan Thanh กรรมการผู้จัดการทั่วไป บริษัท Indopetrol Lubricants ให้ความเห็นว่าการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่น่าทึ่ง การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีในหลากหลายสาขากำลังเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วมาก ดังนั้น ธุรกิจส่วนใหญ่จึงจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องเพื่ออัพเดตความรู้และทักษะให้กับพนักงานของตน
“การฝึกอบรมใหม่จะช่วยให้ธุรกิจประหยัดต้นทุนในการสรรหาบุคลากร ขณะเดียวกันก็ช่วยให้พนักงานพัฒนาคุณสมบัติและทักษะของตนเองได้ จึงช่วยเพิ่มผลผลิตของแรงงานได้ การฝึกอบรมมีสองรูปแบบ ได้แก่ ระยะสั้นและระยะยาว” นายถันห์กล่าว
คนงานในงานแสดงงานในนครโฮจิมินห์
สำหรับการฝึกอบรมใหม่ในระยะยาวภายในเวลาไม่กี่เดือน คุณ Thanh เชื่อว่าวิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมศึกษาจะเหมาะสมและมีประสิทธิผลมากกว่า โดยเฉพาะเมื่อมีวิทยากรและผู้เชี่ยวชาญจากบริษัทเข้าร่วมการฝึกอบรม ความรู้จะถูกจัดลำดับอย่างเป็นระบบตั้งแต่ขั้นพื้นฐานไปจนถึงขั้นสูง
นาย Truong Ngoc Hoang กรรมการบริษัท Festo VN ยังได้ตระหนักดีว่าการฝึกอบรมใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับคนงานมีความจำเป็นมากในบริบทปัจจุบัน “นี่คือตลาดการฝึกอบรมที่มีศักยภาพซึ่งโรงเรียนอาชีวศึกษาหลายแห่งไม่สามารถใช้ประโยชน์ได้เนื่องจากปัญหาและข้อจำกัดบางประการ” นายฮวงประเมิน
ในฐานะที่เป็นโรงเรียนที่เชี่ยวชาญในการฝึกอบรมด้านการท่องเที่ยว อาจารย์ Ngo Thi Quynh Xuan ผู้อำนวยการ Saigon College of Tourism เชื่อว่าไม่เพียงแต่ด้านการท่องเที่ยวเท่านั้น แต่คนทำงานทุกคนในสาขาอื่นๆ ก็จำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมและศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาทักษะทางวิชาชีพของตน เพื่อให้สามารถทำงานในบริบทของโอกาสและความท้าทายต่างๆ มากมายได้
ดร. Pham Huu Loc ผู้อำนวยการวิทยาลัย Ly Tu Trong กล่าวด้วยว่า ธุรกิจต่างๆ จำเป็นต้องฝึกอบรมใหม่ ปรับปรุงการฝึกอบรม และเสริมทักษะให้กับพนักงานและคนงานเป็นจำนวนมาก
ตามที่อาจารย์ Ngo Thi Quynh Xuan ได้กล่าวไว้ว่า หากต้องการเข้าร่วมการฝึกอบรมในสาขานี้ โรงเรียนอาชีวศึกษาจะต้องเข้าใจตลาด อัปเดตความรู้และทักษะใหม่ๆ เป็นประจำ และเข้าใจว่าธุรกิจและคนงานต้องการอะไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งเราจะต้องติดตามความเป็นจริงและรู้วิธีการนำปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้ในการฝึกอบรมอย่างชาญฉลาด...
เพื่อทำความเข้าใจธุรกิจ ดร. Phan Thi Hai Van รองอธิการบดีวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า โรงเรียนอาชีวศึกษาจำเป็นต้องส่งอาจารย์ลงพื้นที่เพื่อเรียนรู้ว่าธุรกิจต้องการอะไร ขณะเดียวกัน ยังเป็นโอกาสให้อาจารย์เข้าถึงอุปกรณ์และเทคโนโลยีใหม่ๆ ในธุรกิจต่างๆ เพื่อค้นคว้าและพัฒนาหัวข้อการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความต้องการของธุรกิจอย่างใกล้ชิด เพื่อก้าวไปในทิศทางของการนำเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้...
จากมุมมองทางธุรกิจ นาย Truong Ngoc Hoang เชื่อว่าหากโรงเรียนอาชีวศึกษาไม่ลงทุนในอุปกรณ์ที่ทันสมัยและก้าวหน้าเพื่อให้เท่าทันเทคโนโลยีที่ใช้ได้จริงในธุรกิจ และครูไม่เสริมความรู้และทักษะเชิงปฏิบัติด้วยการคิดแบบสหวิทยาการและการเรียนรู้ตลอดชีวิต พวกเขาจะไม่สามารถฝึกอบรมและปรับปรุงคนงานได้ “เพื่อให้เป็นเช่นนั้น โรงเรียนต้องเชื่อมโยงกับธุรกิจอย่างเป็นเชิงรุกเพื่อดึงดูดฐานลูกค้าที่มีศักยภาพ ซึ่งถือเป็นวิธีเพิ่มรายได้ให้กับโรงเรียนได้อย่างมาก หากโรงเรียนอาชีวศึกษาไม่คว้าโอกาสนี้ไว้ บริษัทเอกชนในประเทศและต่างประเทศจะเข้ามาครองตลาดนี้” นายฮวงกล่าวความเห็นของเขา
เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงดังกล่าว กรมอาชีวศึกษา (กระทรวงแรงงาน ผู้ทุพพลภาพและสวัสดิการสังคม) ได้ส่งเอกสารไปยังสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษาเกี่ยวกับการจัดการฝึกอบรม การฝึกอบรมซ้ำ และการปรับปรุงคุณสมบัติและทักษะอาชีพให้กับคนงานในอาชีพใหม่และทักษะใหม่ๆ
ดังนั้น การพัฒนาคุณสมบัติและทักษะอาชีพของแรงงาน โดยเฉพาะในพื้นที่เศรษฐกิจสำคัญและภูมิภาคที่มีความเข้มข้นสูงของนิคมอุตสาหกรรมและเขตการแปรรูปเพื่อการส่งออก จึงเป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญที่กระทรวงแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และสวัสดิการสังคม กำหนดไว้สำหรับภาคการศึกษาอาชีวศึกษาในปี 2567
“คนงานหลายล้านคนที่ทำงานในบริษัท โรงงาน สถานประกอบการ... จำเป็นต้องเรียนรู้ความรู้และทักษะใหม่ๆ เพื่อทำงานต่อไปหรือพัฒนาอาชีพของตน โรงเรียนอาชีวศึกษาต้องเปลี่ยนแปลงและมีความคล่องตัวมากขึ้นเพื่อคว้าโอกาสนี้ไว้ทั้งในปัจจุบันและอนาคต” ดร. Pham Vu Quoc Binh รองอธิบดีกรมอาชีวศึกษา กล่าว
ที่มา: https://thanhnien.vn/de-truong-nghe-la-noi-tai-dao-tao-cho-nguoi-lao-dong-185240926225454381.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)