ChildCare Vietnam: การสนับสนุนเด็กที่มีความพิการ

ตอนนี้เหงียน ชี เกียน (อายุ 6 ขวบ อำเภอฟู่นิญ จังหวัดกวางนาม) สามารถกินข้าวเองได้แล้ว ทักทายคุณครู และเล่นกับเพื่อน ๆ นี่เป็นผลลัพธ์จากการประสานงานอย่างสอดประสานระหว่างครอบครัว ครู และรูปแบบการศึกษาพิเศษของ ChildCare Vietnam (CCV)

จี้เกียนเปลี่ยนชีวิตของเขา

ครอบครัวของ Kien ค้นพบว่าเขาเป็นโรคออทิสติกเมื่อเขามีอายุเพียง 14 เดือน หลังจากการรักษาต้องหยุดชะงักไปช่วงหนึ่งเนื่องจากการระบาดของโควิด-19 และปัญหาทางการเงิน ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2564 เกียนได้เข้าร่วมโปรแกรมการแทรกแซงระยะเริ่มต้นของ CCV ในเขตฟู้นิญ

น้อง Nguyen Chi Kien ได้ปรับตัวเข้ากับชั้นเรียนอนุบาลได้สำเร็จ (ภาพ: CCV)

ในช่วงแรกๆ เคียนแทบจะพูดไม่ได้เลย มีปัญหาในการมีสมาธิ และกลัวเสียงดัง แต่ต้องขอบคุณความพยายามของคณาจารย์ผู้สอน CCV และครอบครัวของเขา เมื่อเวลาผ่านไปเพียง 6 เดือน Kien ก็มีความก้าวหน้าอย่างน่าทึ่ง เขาเริ่มต้นด้วยการพูดคำเดี่ยวๆ เช่น "พ่อ" "แม่" "คุณปู่" "รถ" จากนั้นพัฒนาไปสู่การสร้างวลีและตอบคำถามสั้นๆ Kien เริ่มคุ้นเคยกับการเรียนรู้และการทำกิจกรรมทางกาย รู้จักการนับตัวเลข รู้จักสี เล่นเกมอย่างมั่นใจ และยังร้องเพลงเด็กๆ ที่เขาชื่นชอบอีกด้วย

ในปัจจุบัน เกียนได้ปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาลได้สำเร็จแล้ว กินอาหารเองได้ นอนหลับสบาย และรู้จักแสดงความต้องการผ่านภาษา

แบบจำลองการศึกษาพิเศษ

นับตั้งแต่เริ่มให้การสนับสนุนเด็กพิการในกวางนามในปี 2560 CCV ได้จัดทำโครงการคู่ขนานสองโครงการ ได้แก่ การสนับสนุนเด็กพิการและเด็กกำพร้าในหมู่บ้านสันติภาพกวางนาม และการดูแลเด็กพิการในอำเภอฟู้นิญ

นาย Pham Huu An ผู้อำนวยการโครงการ CCV กล่าวว่าองค์กรนี้กำลังดำเนินการโครงการการศึกษาพิเศษสองโครงการสำหรับเด็กที่มีความพิการ ได้แก่:

ประการแรก โมเดล AAC ใช้กับเด็กอายุ 7 ปีขึ้นไป โปรแกรมนี้จะสร้างแผนการศึกษาแบบรายบุคคลโดยอิงจากการประเมินเบื้องต้น

ประการที่สอง โมเดลการแทรกแซงในระยะเริ่มต้นสำหรับเด็กวัย 3 ถึง 6 ปี มุ่งเน้นไปที่การตรวจจับและการแทรกแซงอย่างทันท่วงทีในช่วง "ช่วงเวลาทอง" ของเด็ก

นอกจากนี้ CCV ยังจัดชั้นเรียนเสริมความรู้หลังเลิกเรียนให้กับเด็กกำพร้าที่หมู่บ้านสันติภาพกวางนามอีกด้วย

คุณสมบัติพิเศษของ CCV คือการเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียนและครอบครัว ผู้ปกครองไม่เพียงแต่จะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีสนับสนุนลูกๆ ที่บ้านเท่านั้น แต่ยังได้รับการฝึกอบรมเพื่อปรับปรุงทักษะในการดูแลเด็กที่มีความพิการอีกด้วย

ตามคำกล่าวของนายอัน ปัญหาที่ใหญ่ที่สุดของ CCV คือปัญหาทางการเงิน “บริการการศึกษาพิเศษนั้นมีราคาแพงเนื่องจากต้องมีอัตราส่วนครูต่อนักเรียนที่เหมาะสม (1:3) และต้องใช้เครื่องมือหลากหลาย ผู้ปกครองบางคนยังไม่แน่ใจเกี่ยวกับประสิทธิภาพของโปรแกรมและต้องการให้บุตรหลานของตนเรียนในสภาพแวดล้อมของชุมชน แม้ว่าความสามารถของพวกเขาจะยังไม่เหมาะสมก็ตาม” เขากล่าว

อย่างไรก็ตาม CCV ได้บรรลุผลลัพธ์ที่น่ายินดี ตามรายงานขององค์กร ที่หมู่บ้านสันติภาพกวางนาม CCV ได้สนับสนุนเด็กพิการ 17 คนในการเข้าร่วมโครงการการศึกษาพิเศษ เด็กกำพร้า 22 คนเข้าร่วมโครงการเสริมทักษะหลังเลิกเรียน

ในเขตฟู้นิญ มีเด็กพิการจำนวน 48 คนเข้าร่วมโครงการการศึกษาพิเศษ โดย 9 คนในจำนวนนี้ได้บูรณาการเข้ากับโครงการการศึกษาชุมชนได้สำเร็จ

ในอนาคตอันใกล้นี้ CCV วางแผนที่จะขยายโครงการฝึกอบรมอาชีวศึกษาและให้คำแนะนำอาชีพสำหรับเด็กที่เป็นดาวน์ซินโดรมและมีความล่าช้าทางพัฒนาการในรูปแบบ AAC เพื่อช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับสังคมได้ดีขึ้น

ที่มา: https://thoidai.com.vn/childcare-vietnam-diem-tua-cho-tre-khuyet-tat-209692.html