เด็กชายผู้ชนะเลิศการแข่งขันชีววิทยาระดับชาติ ใฝ่ฝันอยากผลิตวัคซีนป้องกันมะเร็ง

Le Quy Huan นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สาขาชีววิทยาที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในนครโฮจิมินห์ ได้รับรางวัลชนะเลิศในสาขาชีววิทยาระดับชาติในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติประจำปีการศึกษา 2024-2025 เขาใฝ่ฝันที่จะผลิตวัคซีนป้องกันมะเร็ง

Le Quy Huan นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 สาขาชีววิทยา โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ นครโฮจิมินห์ - ภาพโดย: NVCC

เมื่อได้รับข่าวว่าตนเองได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันชีววิทยานักเรียนดีเด่นระดับชาติ Le Quy Huan ก็รู้สึกประหลาดใจเล็กน้อย เพราะไม่คิดว่าตนเองจะได้รับรางวัลชนะเลิศ

“คะแนนนี้ใกล้เคียงกันกับคะแนนที่ผมคิดไว้ว่าจะได้ แต่ผมคิดว่าจะได้แค่รางวัลรองชนะเลิศเท่านั้น” เด็กชายที่ทำคะแนนได้ 27.75 จากคะแนนเต็ม 40 คะแนนในการสอบชีววิทยากล่าว

จากรางวัลที่ 3 สู่รางวัลที่ 1 ระดับชาติ

ก่อนที่จะได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันนักศึกษาดีเด่นระดับชาติด้านชีววิทยา Le Quy Huan เคยได้รับรางวัลนักศึกษาดีเด่นในสาขาวิชานี้มาแล้วหลายรางวัล

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ฮวนได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ในการแข่งขันชีววิทยา ระดับเมือง ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ฮวนเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในการแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกรุ่นอายุ 30 ปี แต่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ฮวนได้รับรางวัลเพียงอันดับ 3 ในการแข่งขันชีววิทยานักเรียนดีเด่นระดับประเทศเท่านั้น

“ในช่วงเวลานั้น ฉันก็รู้สึกเศร้าเช่นกัน แต่ด้วยกำลังใจจากครู ครอบครัว และเพื่อนๆ ฉันจึงสามารถสร้างกำลังใจและคว้าเหรียญทองในการแข่งขันโอลิมปิก 30-4 ได้ นอกจากนี้ ฉันยังลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันชีววิทยาโอลิมปิกของอเมริกา (USABO) ในเอเชีย และโชคดีมากที่ได้เหรียญทองมา

ตอนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ฉันได้เข้าร่วมทีมในเมือง และตอนนี้ฉันก็รู้สึกดีใจมากที่ชนะเลิศการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับประเทศ” ฮวนกล่าว

แม้จะประสบความสำเร็จอย่างน่าประทับใจมาแล้วมากมาย แต่ตั้งแต่แรกเริ่ม ฮวนมุ่งเน้นไปที่การเรียนคณิตศาสตร์

“ในช่วงการระบาดของโควิด-19 ฉันได้เห็นปาฏิหาริย์ของวัคซีน และเริ่มรักชีววิทยาตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา” ฮวนกล่าว

แม้ว่าเขาจะชอบเรียนหนังสือมาก แต่ในเวลานั้นฮวนยังไม่พบวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผล การเรียนรู้จากครู เพื่อน และการค้นหาเอกสารทำให้ฮวนพัฒนาในวิชานี้มากขึ้นเรื่อยๆ

ค้นหาวิธีการศึกษาชีววิทยาอย่างมีประสิทธิภาพ

ในขณะที่คนจำนวนมากคิดว่าชีววิทยาเป็นวิชาที่ต้องท่องจำ แต่สำหรับฮวนแล้วมันไม่ใช่แบบนั้น ชีววิทยาไม่ใช่วิชาที่ต้องใช้การท่องจำและการศึกษาเพียงอย่างเดียว ถึงแม้ว่าคุณจะเรียนด้วยการท่องจำก็แทบจะเป็นไปไม่ได้เลย เนื่องจากความรู้มีความกว้างมาก

ฮวนใช้เวลาอย่างมากในการอ่านหนังสือและใช้ภาษาอังกฤษเพื่อค้นคว้าวิธีการเรียนรู้ชีววิทยาอย่างมีประสิทธิผล

“ก่อนหน้านี้ ฉันไม่เคยคิดมาก่อนว่าจะเรียนหนังสือหรือท่องจำอย่างไร แต่หลังจากเรียนรู้จากแหล่งข้อมูลต่างๆ มากมาย ฉันก็ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเทคนิคการสร้างแผนที่ความคิด การใช้แฟลชการ์ด และการถามคำถามกับตัวเองเพื่อทบทวนอย่างมีประสิทธิภาพ ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงโชคดีมากที่สามารถจัดระบบความรู้ของตัวเองให้เป็นระบบ” ฮวนเผย

เล กวี ฮวน (แถวที่ 2 จากบนสุดและขวาสุด) ในพิธีประกาศรายชื่อนักเรียนดีเด่นของนครโฮจิมินห์ที่เข้าร่วมการสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นแห่งชาติ - ภาพ: NVCC

ระหว่างช่วงทบทวนเนื้อหาสำหรับการสอบวัดผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ฮวนใช้เวลากับวิชาต่างๆ ของเขาราวๆ 4 ชั่วโมง และบางครั้งก็มากกว่านั้น ฮวนชอบพื้นที่เปิดโล่ง เช่น ห้องสมุดหรือห้องบรรยายของมหาวิทยาลัย เพื่อใช้ในการศึกษา

สำหรับฮวน พื้นที่เปิดโล่งสามารถช่วยให้เขาเรียนหนังสือได้ดีขึ้น

การได้รับรางวัลชนะเลิศในการสอบชีววิทยาระดับประเทศช่วยให้ฮวนได้รับการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยของรัฐในเวียดนามโดยตรง และฮวนวางแผนที่จะเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์ในนครโฮจิมินห์

“ผมชอบเรียนแพทย์แต่ก็วิจัยทางการแพทย์ด้วย ผมใฝ่ฝันว่าจะสามารถผลิตวัคซีนที่จำเป็นในยุคปัจจุบันได้ เช่น วัคซีนป้องกันมะเร็ง

ฉันหวังว่าเวียดนามจะสามารถผลิตวัคซีนได้หลายประเภทตามยุคสมัยเพื่อดูแลสุขภาพของประชาชนได้ดีขึ้น ความหลงใหลที่ฉันมีต่อนักเรียนเชื่อมโยงกับความฝันนี้” ฮวนแบ่งปันอย่างมีความสุข

การอ่านหนังสือภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่ดีมาก

นางสาว Pham Thi Be Hien ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับนักเรียนของเธอว่า Huan เป็นนักเรียนที่มีระเบียบวินัยมาก ชอบวิชาชีววิทยา มีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ที่สูง และชอบอ่านหนังสือวิทยาศาสตร์

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฮวนมีความสามารถในการเรียนรู้และค้นคว้าด้วยตัวเอง และสามารถอ่านตำราเรียนภาษาอังกฤษได้ดีมาก ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เป็นต้นมา คุณครูได้ค้นพบว่าฉันมีศักยภาพ จึงได้สนับสนุน แนะนำวิธีการเรียนรู้ และชี้แนะให้ฉันพัฒนาทักษะอันโดดเด่นของตัวเอง

ที่มา: https://tuoitre.vn/chang-trai-dat-giai-nhat-quoc-gia-mon-sinh-mo-dieu-che-vac-xin-ngua-ung-thu-20250119180104409.htm