ภายใต้ข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) คาดว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ ยังคงได้รับอนุญาตให้ใช้ช่องทางการรับเข้าเรียนได้หลายวิธี แต่จะต้องพิจารณาร่วมกับคะแนนสอบวัดระดับการสำเร็จการศึกษา และแปลงคะแนนระหว่างวิธีและการผสมผสานให้เป็นมาตราส่วนกลางในเวลาเดียวกัน
เมื่อปีที่แล้วที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ข้อสอบวัดการคิดมีคะแนนเต็ม 100 คะแนน ข้อสอบคัดเลือกผู้มีความสามารถมีคะแนนเต็ม 110 คะแนน และคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีคะแนนเต็ม 30 คะแนน ตามกฎกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปีนี้จะต้องแปลงเป็นระดับเดียวกัน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้การแปลงจะต้องเรียบง่าย เข้าใจง่าย และสะดวกต่อการใช้งาน โดยสถานศึกษาจะนำข้อมูลคะแนนสอบปลายภาคหรือผลการเรียนรู้ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมาเป็นพื้นฐานในการพัฒนากฎการแปลงหน่วยกิต จากนั้นโรงเรียนจะวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติเกี่ยวกับจำนวนผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าโดยแต่ละวิธี (อย่างน้อยสองปีติดต่อกัน) และผลการเรียนของนักเรียนแต่ละคน จากความสัมพันธ์ระหว่างผลลัพธ์การเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยกับการกระจายคะแนนวิธีการของกลุ่มผู้สมัครเดียวกัน จากเกณฑ์มาตรฐานเพื่อประกันคุณภาพอินพุต (คะแนนพื้นฐาน) ไปจนถึงระดับสูงสุดของมาตราการให้คะแนน โรงเรียนจะต้องกำหนดช่วงคะแนนอย่างน้อย 3 ช่วง (เช่น ยอดเยี่ยม - ดี พอใช้ ผ่าน) จากนั้นจึงสร้างฟังก์ชันการสหสัมพันธ์เชิงเส้นอย่างน้อย 3 ฟังก์ชัน (ฟังก์ชันลำดับที่ 1 จำนวน 3 ฟังก์ชัน) สำหรับช่วงคะแนนเหล่านี้
โดยอิงตามกฎเกณฑ์มาตรฐานที่ประกาศโดยกระทรวงภายหลังจากที่มีคะแนนสอบปลายภาคแล้ว โดยอิงตามลักษณะเฉพาะของหลักสูตรการอบรมและสาขาวิชา มหาวิทยาลัยจะดำเนินกฎเกณฑ์การแปลงให้สมบูรณ์
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ยกตัวอย่างให้สถานศึกษาและผู้สมัครปฏิบัติตามดังนี้:
วิเคราะห์ผลการสอบกลุ่มเดียวกันโดยใช้ผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2567 และผลการเรียน (6 ภาคการศึกษา) ตามกลุ่ม 5 แบบปกติ จากการประเมินผลการเรียนของนักศึกษาในปีที่ผ่านมา พบว่า ผู้สมัครที่ดีและดีเยี่ยม คิดเป็นร้อยละ 30 ของจำนวนผู้ได้รับการรับเข้าทั้งหมด โดยคะแนนสอบมัธยมศึกษาตอนปลายได้ 24.75 คะแนน และคะแนนใบแสดงผลการเรียนการรับเข้าศึกษา 25.75 คะแนน ผู้สมัครที่มีคุณสมบัติดีขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 80 ของจำนวนผู้สมัครทั้งหมด คะแนนสอบมัธยมศึกษาตอนปลายที่สอดคล้องกันคือ 20.5 และคะแนนการรับเข้าเรียนตามผลการเรียนคือ 22 ส่วนที่เหลือก็เป็นระดับความสำเร็จ
ดังนั้นมหาวิทยาลัยจึงสามารถนำคะแนน (24.75; 25.75) มาใช้ (20.5; 22) ร่วมกับคะแนนเป็นเกณฑ์ในการรับรองคุณภาพของอินพุตและคะแนนสูงสุดของมาตราส่วน (30; 30) เพื่อสร้างเส้นตรงในแต่ละภูมิภาคและสร้างสูตร (รูปแบบสมการลำดับที่หนึ่ง) เพื่อแปลงคะแนนรับเข้าเรียนเทียบเท่าระหว่างสองวิธี
จนถึงปัจจุบัน มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อสร้างสูตรตัวอย่าง ในขณะที่รอข้อมูลคะแนนสอบปลายภาคปี 2568 แม้ว่าจะต้องมีการคำนวณหลายอย่าง แต่โรงเรียนทุกแห่งก็เน้นย้ำว่าผู้สมัครไม่ควรต้องกังวลกับการแปลงคะแนน ผู้สมัครควรเน้นไปที่การเรียนให้ดี การทบทวนสำหรับการสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และอาจเข้ารับการทดสอบประเมินความสามารถบางอย่างเพื่อปรับปรุงคะแนนใบรับรองนานาชาติของตนและเพิ่มโอกาสในการรับเข้าเรียน เมื่อผลการสอบออกมาแล้ว ผู้สมัครเพียงทำตามสูตรก็จะได้รับคะแนนการรับเข้าเรียน
ตามรายงานของหนังสือพิมพ์ทินทัค
ที่มา: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202504/cach-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-2025-d10605b/
การแสดงความคิดเห็น (0)